提升英語(yǔ)四級(jí)翻譯技能的方法
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯一直以來(lái)都是考生難以突破的一道關(guān)口。為了幫助學(xué)生提高英語(yǔ)翻譯技能，下面，小編為大家搜索整理了提升英語(yǔ)四級(jí)翻譯技能的方法，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1.理解為首要原則
拿到翻譯題之后，先確定原句的意思。如果句子較長(zhǎng)，可以先找主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)，分析清楚句子結(jié)構(gòu)，然后再理解。
很多考生過(guò)分側(cè)重對(duì)翻譯技巧的訓(xùn)練，拿著翻譯題就一味想著把英文往中文里套，卻沒(méi)有意識(shí)到自己對(duì)原文的理解實(shí)際上就有偏差，這就很難得到理想的分?jǐn)?shù)了。
2.幾種變通手段
翻譯時(shí)不能簡(jiǎn)單地或機(jī)械地逐字照譯，硬湊成英文，必須認(rèn)真分析上下文，掌握詞的確切含義，然后用適當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_(dá)，必要時(shí)應(yīng)采用變通手段。
1)增詞、減詞
譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達(dá)原文的含義和精神。
如“感冒可以通過(guò)人的手傳染”可以譯為Flu can be spread by hand contact.其中的contact(接觸)就是根據(jù)譯文需要添加上的。
而“百姓出現(xiàn)做飯點(diǎn)火難現(xiàn)象”中的“現(xiàn)象”一詞可以省略，只譯成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表達(dá)原文中的信息。
2)詞類(lèi)轉(zhuǎn)換
詞類(lèi)變形和轉(zhuǎn)換，是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類(lèi)，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等) 即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類(lèi)。
例如：他的演講給我們的印象很深。His speech impressed us deeply.
漢語(yǔ)句子中“印象”是名詞，英語(yǔ)句子中則換成了動(dòng)詞。
3)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換
漢譯英時(shí)，人們常常會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。所以我們?cè)跐h譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。
例如：門(mén)鎖好了。The door has been locked up.
【拓展閱讀】
英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧
1.注意時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)
中英文的表達(dá)有很大的區(qū)別，其中之一就是時(shí)態(tài)。在中文中，我們的'時(shí)態(tài)是依賴(lài)于一些具體的漢字進(jìn)行闡述，如：“要，將，過(guò)，著，已經(jīng)，了等等。”而英文中可以選擇利用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)進(jìn)行表達(dá)。如：“一般將來(lái)時(shí)，正在進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)等等。”
其中之二是語(yǔ)態(tài)，中文里多用主動(dòng)，英文中多用被動(dòng)。在中文中出現(xiàn)了“被”這個(gè)字，考生很容易想到使用被動(dòng)進(jìn)行翻譯，如：烹飪不僅被視為一種技能，而且也被視為一種藝術(shù)。譯文：Cooking is considered as not only a skill but also an art.然而，在很多情況下，中文表達(dá)并沒(méi)有“被”這個(gè)字，在英文中仍然采取被動(dòng)句進(jìn)行翻譯。如：中國(guó)結(jié)最初是由手工藝人發(fā)明的。譯文：The Chinese knot was originally invented by the craftsmen.
2.注意搭配
這里的搭配主要指一些固定搭配，如“學(xué)習(xí)知識(shí)”不能用"learn knowledge"，而必須用"acquire knowledge"，"concern"后面的介詞必須跟"over"而不是"of"，如：“這與北美地區(qū)慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗十分相似”中的“與…相似”譯文："be similar to"。
3.注意詞匯變通
很多同學(xué)會(huì)碰到這樣的情況，忽然間想不起一個(gè)英文單詞是什么。在這種情況下，同學(xué)們可以另辟蹊徑，一種方法是試著用幾個(gè)詞去解釋這個(gè)單詞，二是找個(gè)相近的英文單詞來(lái)代替。如“匿名”對(duì)應(yīng)的單詞是"anonymity"，我們可以用"an unknown name"或者直接用同義詞"pseudonym"來(lái)代替。 如：“皓月光空”譯文："bright moon in the sky"
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