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《陳涉世家》第一課時(shí)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。保私馑抉R遷及〈史記〉。
2．積累文言詞語(yǔ)，了解文言文中一詞多義、成分省略等語(yǔ)言現(xiàn)象
課堂學(xué)習(xí)過(guò)程
一指導(dǎo)學(xué)生讀說(shuō)，疏通句意文意，解決學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
�。保�(tīng)讀
播放錄音朗誦，標(biāo)出長(zhǎng)句停頓節(jié)奏，給難字注音，整體感知課文。
２．自讀
讀準(zhǔn)以下字音：
陽(yáng)夏人少時(shí)閭左當(dāng)行度已失期數(shù)諫陳勝王社稷被堅(jiān)執(zhí)銳騎千余
�。常哉f(shuō)、互說(shuō)
a/說(shuō)難詞的解釋?zhuān)y句的翻譯。（投影片打出題目）
b/說(shuō)長(zhǎng)句難句的朗讀停頓理由。（投影片打出題目）
二．整體感知
1、司馬遷《史記》：司馬遷，（約前145-前90年）西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)(今陜西省韓城縣)人。10歲誦古文，20歲開(kāi)始游歷大江南北，37歲任太史令。前104年，開(kāi)始起草《史記》，但草創(chuàng)未就，因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，出獄后任中書(shū)令，前91年完成《史記》。這是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說(shuō)中的皇帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)3000年的歷史，全書(shū)共130篇，包括本紀(jì)（帝王傳記）12篇，世家（記諸侯本系）30篇，列傳（為人臣及各方面的代表人物列的傳）70篇，表10篇，書(shū)（記經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂(lè)等方面的情況）8篇在文學(xué)史上有很高的地位，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
2.小組中討論以下題目：
a/哪句話表現(xiàn)了陳涉年輕時(shí)的遠(yuǎn)大抱負(fù)？
b/起義的導(dǎo)火線是什么？
c/哪句話表現(xiàn)了陳涉的博大胸襟？
d/陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是哪幾種？
e/為起義作輿論準(zhǔn)備的辦法是什么？
f/簡(jiǎn)述起義的具體步驟。
g/為什么本文詳寫(xiě)起義前的形勢(shì)分析、起義的準(zhǔn)備、起義的過(guò)程，略寫(xiě)起義軍進(jìn)攻發(fā)展速度和農(nóng)民政權(quán)的建立？
三．質(zhì)疑、析疑、答疑
a/多人說(shuō)重點(diǎn)句子翻譯。
b/代表說(shuō)起義的原因和結(jié)果，解決學(xué)習(xí)重點(diǎn)一。
c/討論總結(jié)規(guī)律，突破難點(diǎn)：
(1)長(zhǎng)句朗讀的正確停頓的規(guī)律：
�。匆饬x停頓（先根據(jù)解釋疏通文意，然后朗讀，不讀破句。例句投影打出）
．按語(yǔ)法結(jié)構(gòu)停頓（主語(yǔ)／謂詞／賓語(yǔ)，一般介賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)不中間拆開(kāi)。例句投影打出）
(2)文言判斷句的格式：
基本格式：......者......也；
變格：.....也；......乃.....
教后反思
課前布置預(yù)習(xí)，讓學(xué)生閱讀有關(guān)資料和課文注釋?zhuān){借工具書(shū)疏通字詞句。在此基礎(chǔ)上，教學(xué)中突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，并通過(guò)背誦，加深理解課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。
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