初一英語《Module 6 Unit 1》教學(xué)設(shè)計(jì)
1、課型：listeningandspeaking
2.教材分析
本單元以奧林匹克的項(xiàng)目為題材，為學(xué)生所熟悉，通過互相的比較，掌握多音節(jié)比較級(jí)的表達(dá)方式，并歸納形容詞比較級(jí)的變化形式。同時(shí)結(jié)合對(duì)奧林匹克項(xiàng)目的喜好，充分發(fā)揮想象力，便于開展課外活動(dòng)。
通過對(duì)第五模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)單音節(jié)及少數(shù)雙音節(jié)形容詞adj.+er表示比較級(jí)，兩個(gè)物體互相比較。對(duì)比較級(jí)有了一定的了解。學(xué)完本課后應(yīng)該會(huì)區(qū)分單音節(jié)和多音節(jié)詞，并會(huì)使用正確的變化形式。
本模塊以人們對(duì)奧林匹克項(xiàng)目的喜好和特點(diǎn)入手，通過對(duì)項(xiàng)目的比較，引起學(xué)生的興趣。
通過2008年北京奧運(yùn)會(huì)來貼近學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。
3、教學(xué)對(duì)象分析
授課班級(jí)為初一(一)班。初一學(xué)生已初步掌握一些體育的特點(diǎn)，而他們非常愛好體育運(yùn)動(dòng)。而本單元教學(xué)內(nèi)容以體育運(yùn)動(dòng)為題材，介紹不同的體育活動(dòng)及特點(diǎn)。學(xué)生對(duì)此很感興趣，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本校的各項(xiàng)體育活動(dòng)及校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的積極性將被充分調(diào)動(dòng)起來。
4.教材處理：
由于有別于以往的舊教材，初一年級(jí)下學(xué)期模塊里的第一單元是聽說課主要練習(xí)學(xué)生聽說的能力，其中穿叉一些語法知識(shí)，讓學(xué)生在聽說練習(xí)中掌握語法知識(shí)和新單詞。
5、教學(xué)目標(biāo)
1.語音：能夠正確朗讀全文
2.知識(shí)技能目標(biāo)
(1)詞匯能夠準(zhǔn)確讀出并寫出more,dangerous,gymnastics,skiing,popular,exciting,tiring,unpopular,boring,relax,relaxing,safe,begoodat等單詞;
(2)語法學(xué)習(xí)comparativeadjectiveswithmore的用法，能夠區(qū)分單音節(jié)和多音節(jié)單詞，并且能正確使用他們的變法。
(3)技能能通過對(duì)本課對(duì)話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握比較級(jí)的用法。
3.學(xué)習(xí)策略
學(xué)習(xí)方法：比較前一單元單音節(jié)的和本節(jié)多音節(jié)詞不同,掌握本課語法內(nèi)容。
合作學(xué)習(xí)：互相合作對(duì)本課相關(guān)體育的看法，及個(gè)人對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的喜好。
4.情感目標(biāo)
結(jié)合體育活動(dòng)及中國2008年奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備，培養(yǎng)愛國主義思想。
5.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1)重點(diǎn)：掌握比較體育運(yùn)動(dòng)的基本詞匯，聽懂含有比較級(jí)的句子，短文和對(duì)話。
2)難點(diǎn)：掌握形容詞比較級(jí)more...than...的用法。并且會(huì)區(qū)分單音節(jié)詞的用法。
6.教學(xué)過程
Step1.lead-in:
活動(dòng)1：大屏幕列舉一些有關(guān)2008北京奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)，讓學(xué)生了解并引起對(duì)本課的興趣。
活動(dòng)2：Askandanswer
Wehavelearnedcomparingthingsfollowingby–er.
Canyouremembertheirirregularchanging?
Whocantellme?
Pleasehandsup.
[設(shè)計(jì)意圖]：本活動(dòng)為的是復(fù)習(xí)單音節(jié)和少數(shù)雙音節(jié)形容詞比較級(jí)的變化方式，為本單元多音節(jié)形容詞的變化作好準(zhǔn)備，同時(shí)，通過對(duì)話題的討論激活學(xué)生的背景知識(shí)，為聽力理解做知識(shí)方面的鋪墊。
活動(dòng)3：Doexercise.
[設(shè)計(jì)意圖]:本活動(dòng)使學(xué)生理解本課語法，讓學(xué)生體會(huì)變化，激發(fā)學(xué)生積極參與的熱情，有利于激活背景知識(shí)詞匯。為進(jìn)入對(duì)話進(jìn)行鋪墊。
活動(dòng)4:1.Listenandnumberthesportsasyouhearthem
[設(shè)計(jì)意圖]：讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱并且了解一些運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
活動(dòng)5:Theoppositewords
[設(shè)計(jì)意圖]：讓學(xué)生了解一些形容詞，為自己做對(duì)話做準(zhǔn)備。
Step2:listening
活動(dòng)1.pre-listening
Listenandanswerthesequestions.
WhatsportsareweChinesegoodat?
What’syouropinionofrunning,cycling,andskiing?
WhatOlympicsportsdoyoulike?(Youropinion)
[設(shè)計(jì)意圖]：激活學(xué)生的背景知識(shí)。
活動(dòng)2..ListenagainCheck(√)thesportstheylike(part5)
[設(shè)計(jì)意圖]：聽力訓(xùn)練是中學(xué)階段語言教學(xué)的任務(wù)之一，主要靠中小學(xué)階段的訓(xùn)練，在這一階段要讓學(xué)生聽力中準(zhǔn)確完成任務(wù)。
Step3:Pronunciation
活動(dòng)1Readthepassage.(Neighbor.)
[設(shè)計(jì)意圖]：訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)音。
活動(dòng)2Summarythegrammar
[設(shè)計(jì)意圖]：鞏固本課語法知識(shí)為下一步說的練習(xí)做準(zhǔn)備
Step4Speaking
Workinpairs.Talkaboutthesportsyoulike.
Youmaybeginyourtalkinglikethis….
Ilikegymnastics.It’s moreexcitingthantabletennis,andit’smoredifficultthanrunning.
It’s my favorites port.
[設(shè)計(jì)意圖]：練習(xí)并掌握本課的語法，并說出自己對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜好。及自己認(rèn)為每個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)。
Step5 Home work
1.Writesixsentencesaboutactivity2.(usecomparativeadjective.)
2.Readthepassagefollowingthetape.
3.Recitethepassage
[設(shè)計(jì)意圖]：本活動(dòng)的設(shè)置使學(xué)生能夠?qū)φn文內(nèi)容進(jìn)行一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求，進(jìn)行語法訓(xùn)練，鍛煉發(fā)音，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際的書面語言運(yùn)用。
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