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教學(xué)設(shè)計(jì)

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《環(huán)境問題和我們的行動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-12-05 10:55:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《環(huán)境問題和我們的行動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《環(huán)境問題和我們的行動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、科學(xué)概念:

  當(dāng)前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等,人類正致力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

  2、過程與方法

  通過學(xué)習(xí)大氣污染的定義、白色污染的定義,通過觀察有關(guān)圖片認(rèn)識(shí)人類生存環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)。

  通過小組討論,認(rèn)識(shí)保護(hù)身邊環(huán)境的重要性。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀

  加深對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、明確大氣污染、白色污染的含義

  2、認(rèn)識(shí)大氣污染、白色污染主要是人類活動(dòng)造成的。

  3、生態(tài)環(huán)境被破壞之后,造成大量動(dòng)植物的數(shù)量急劇減少或?yàn)l臨滅亡。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)當(dāng)今世界越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問題。認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的一件件小事做起。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】配合教學(xué)用的圖片及其他資料。

  【教學(xué)過程】

  一、談話導(dǎo)入

  1、除了垃圾和水污染之外,人類還面臨著其他一些環(huán)境問題。主要有大氣污染問題、白色污染問題,物種滅絕速度加快的問題。

  2、面對(duì)這些問題,我們應(yīng)該怎么做?這就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。出示課題:《環(huán)境問題和我們的行動(dòng)》

  二、關(guān)于大氣污染

  1、說一說平利的空氣質(zhì)量狀況,簡(jiǎn)要說說空氣質(zhì)量(優(yōu)、良好、輕度污染、中度污染、重度污染)的原因。(河流較多,山上的樹多、草多,工廠少……)

  2、引導(dǎo)學(xué)生觀察大氣污染狀況的圖片。

  3、出示大氣污染的定義。(當(dāng)大氣中污染物質(zhì)的濃度達(dá)到有害程度,以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對(duì)人或物造成危害的現(xiàn)象叫做大氣污染。)

  4、集體學(xué)習(xí):

  A、介紹“造成大氣污染的因素”。(自然因素和人為因素)

  B、大氣污染后有哪些危害?(急性中毒、慢性中毒、致癌)

  C、人們采取了哪些措施? (關(guān)閉污染大的工廠;少開車,使用環(huán)保型的交通工具……

  5、小結(jié):人類活動(dòng)是大氣污染的主要原因。

  三、關(guān)于白色污染

  1、介紹美國(guó)科學(xué)家貝克蘭及他的重要發(fā)明(合成塑料)

  2、了解生活中的塑料制品,了解塑料制品有哪些優(yōu)點(diǎn)?

  (方便、輕巧、便于存放)

  3、出示一些白色污染嚴(yán)重地區(qū)的圖片。

  討論,分析為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?(不講衛(wèi)生,亂丟亂放,塑料袋需要一兩百年才會(huì)腐爛……)

  4、白色污染的定義:塑料制品對(duì)環(huán)境造成的污染叫白色污染。

  5、介紹白色污染的直接危害和潛在危害。(用ppt介紹危害,并說明人類活動(dòng)是造成白色污染的主要原因)

  6、人們想出了什么應(yīng)對(duì)措施?(教師通過ppt介紹可降解塑料制品及其優(yōu)點(diǎn):風(fēng)吹日曬雨淋之后,在較短的時(shí)間就能腐爛掉。)

  四、關(guān)于物種滅絕速度加快

  1、由于大氣污染、白色污染,造成了生態(tài)環(huán)境慢慢惡化,一些動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅亡。

  2、介紹已經(jīng)滅亡的動(dòng)物以及瀕臨滅亡的動(dòng)植物圖片。

  3、人類現(xiàn)在采取了什么措施?建自然保護(hù)區(qū)。

  教師介紹我國(guó)幾個(gè)自然保護(hù)區(qū)的情況。(四川臥龍保護(hù)區(qū)、可可西里自然保護(hù)區(qū),九寨溝自然保護(hù)區(qū)……)

  五、保護(hù)我們身邊的環(huán)境

  1、出示平利的美景圖。(琵琶島、翠茗園、觀賞橋……我們生活在這樣美的環(huán)境里是多么幸福。

  2、小組討論:

  從身邊的哪些小事做起,就能保護(hù)好我們的生活環(huán)境?)

  六、課堂小結(jié)

  1、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的正、反兩方面影響。

  2、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園!

  3、保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的一件件小事做起。

  板書設(shè)計(jì):

  8、環(huán)境問題和我們的行動(dòng)

  大氣污染 (主要是人類活動(dòng)造成的)

  生態(tài)環(huán)境被破壞

  白色污染 (人類活動(dòng)造成的)

  物種滅絕速度加快保護(hù)環(huán)境從身邊的一件件小事做起

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