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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2015

　　一、看拼音，寫漢字。(8分)

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2015

　　yōu yǎ jùn xiù yán jiū fàng qì

　　jǐn shèn qiān xū fēn fù miáo huì

　　二、詞語(yǔ)大闖關(guān)。(26分)

　　1、形近字組詞。(4分)

　　賠( 　　) 鋪( 　　) 既( 　　) 盤( 　　)

　　培( 　　) 捕( 　　) 即( 　　) 盆( 　　)

　　2、詞語(yǔ)填空。(9分)

　　引( 　　)入( 　　) 因材( 　　)( 　　) 身( 　　)其( 　　)

　　( 　　)( 　　)觀止娓娓( 　　)( 　　) 雄姿( 　　)( 　　)

　　巧奪( 　　)( 　　) 湖( 　　)水( 　　) 心( 　　)神( 　　)

　　3、按要求寫成語(yǔ)。(2分)

　　帶“月”的成語(yǔ)( 　　)( 　　)

　　帶“日”的成語(yǔ)( 　　)( 　　)

　　4、給加點(diǎn)的字選正確的解釋。(4分)

　　(1)顧：①轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，看;②拜訪;③照管，注意;④商店或服務(wù)行業(yè)稱來(lái)購(gòu)買東西的服務(wù)對(duì)象。

　　顧客( 　　) 相顧一笑( 　　) 兼顧( 　　) 三顧茅廬( 　　)

　　(2)一：①

　　一碧千里( 　　) 一心一意( 　　)

　　一視同仁( 　　) 一失足成千古恨( 　　)

　　5、搭配詞語(yǔ)填空。(3分)

　　( 　　)的水塘奇麗的( 　　) 漸漸地( 　　)

　　豐富的( 　　) ( 　　)的季節(jié) ( 　　)的杰作

　　6、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)

　　如果……就…… 雖然……但是……

　　不但……而且…… 即使……也……

　　(1)( 　　)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期中試卷下冊(cè)：滬定橋再危險(xiǎn)，戰(zhàn)士們( 　　)要沖過(guò)去。

　　(2)( 　　)我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)( 　　)不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

　　(3)運(yùn)動(dòng)健兒在這場(chǎng)比賽中( 　　)打出了個(gè)人的風(fēng)格，( 　　)打出了我國(guó)的風(fēng)格。

　　(4)在治療的過(guò)程中，( 　　)他想竭力控制自己，( 　　)還是顯得很緊張。

　　三、句子對(duì)對(duì)碰。(10分)

　　1、解放軍殲滅了敵人。(改為“把”字句)

　　2、這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。(用加點(diǎn)字造句)

　　3、這件事是他做的。(改為反問(wèn)句)

　　4、鄉(xiāng)村的月色令人陶醉。(改為感嘆句)

　　5、老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)

　　四、原文填空。(9分)

　　1、三人行焉。擇其，其不善者惡之。

　　2、弟子不必，師不必。

　　3、語(yǔ)言是，行動(dòng)才是 ;決心是，實(shí)干才是。

　　五、判斷句子的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)

　　1、《師恩難忘》中課文中的“我”是指劉紹棠。( 　　)

　　2、《飛向月球》完整地記敘了宇航員第一次飛向月球并登上月球的經(jīng)歷。( 　　)

　　3、“靜寂的草原熱鬧起來(lái)。”這句話中的“靜寂”和“熱鬧”是一對(duì)反義詞。( 　　)

　　4、《落花生》的作者許地山，筆名就叫“落華生”，他取這個(gè)筆名，說(shuō)明他崇尚“落花生”的精神。( 　　)

　　六、課內(nèi)閱讀。(13分)

　　(一)鳥(niǎo)鳴澗

　　人閑桂花落，夜靜春山空。

　　月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

　　1、這首詩(shī)的作者是朝著名的山水田園詩(shī)人。(1分)

　　2、詩(shī)人以突出春山夜間的寂靜。(1分)

　　3、小詩(shī)構(gòu)思精巧，以、、等動(dòng)的景物，映襯了春山的，春澗的。(2分)

　　4、“人閑桂花落，夜靜春山空”的意思是

　　(2分)

　　(二)

　　突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻□傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲□□同志們□為了革命事業(yè)□為了最后的勝利□沖呀□□英雄們聽(tīng)到號(hào)召，更加奮不顧身，箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開(kāi)了激烈的搏斗。

　　1、在方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

　　2、畫“ ”的句子用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(2分)

　　3、這段話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么精神?

　　七、課外閱讀。(5分)

　　在一個(gè)茂密的森林里，住著各種各樣的小鳥(niǎo)，有黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉和啄木鳥(niǎo)……這里就像一個(gè)鳥(niǎo)的世界、鳥(niǎo)的王國(guó)。

　　畫眉飛著飛著，飛累了，落在了大楊樹(shù)上，畫眉遇到正在為大楊樹(shù)治病的啄木鳥(niǎo)!

　　畫眉說(shuō)：“啄木烏醫(yī)生，我們來(lái)比賽唱歌吧!”

　　啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“改天再比吧，我正忙著，沒(méi)時(shí)間!”

　　“沒(méi)關(guān)系啦，唱吧!”畫眉說(shuō)完便唱了起來(lái)。

　　啄木鳥(niǎo)不好意思，也唱了起來(lái)，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?

　　畫眉神氣極了，說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的衣服好看吧!”這次畫眉更神氣了，因?yàn)樽哪绝B(niǎo)的衣服沒(méi)它的好看、艷麗。“我們?cè)賮?lái)比賽……”

　　這時(shí)，正在打眺的大楊樹(shù)被吵醒了，說(shuō)：“你們不如比比誰(shuí)對(duì)森林的奉獻(xiàn)多吧!”