考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)如何節(jié)新題型
在考研英語(yǔ)沖刺階段，我們一定要鞏固好各個(gè)題型的復(fù)習(xí)，才能拿高分得綜合評(píng)定。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)破解新題型技巧，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)破解3種新題型方法
▶一、概念解讀
新題型又稱段落大意題，新題型的解答需要理解文章的段落大意。考研英語(yǔ)新題型是一種以快速閱讀為完成條件的閱讀類題型補(bǔ)充。包括選詞填句題、排序題和小標(biāo)題選擇題三種題型，常考的為前兩種。
▶二、考察類型
7選5填空：是一種特殊的完型填空，把一篇文章的5個(gè)地方挖空，要求根據(jù)文章內(nèi)容從給出的7段文字中選出正確的填到空白處，使語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，上下流暢。
5選5排序：將一篇文章原有順序打亂，分為7-8個(gè)部分，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容將所列段落重新排序，其中有2-3段的位置已經(jīng)給出，填剩下5個(gè)。
6選5標(biāo)題：一篇文章給出6-7個(gè)概括句或小標(biāo)題，這些文字或標(biāo)題分別對(duì)應(yīng)文中某一部分，要求考生從中選出5個(gè)標(biāo)題填入文章空白處。
新題型雖然分很多種類型，具體的考法也不一樣，但是它們的考核目的是一樣的，都是考察考生對(duì)連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解，要求考生從整體上而不是細(xì)節(jié)上把握文章的內(nèi)容。
▶三、做題步驟
(1)完形填句：
第一，通讀文章首段，迅速得知文章的大意。
第二，通讀選項(xiàng)，在每個(gè)選項(xiàng)下標(biāo)出該選項(xiàng)的大致意思，一遍做題時(shí)能迅速找到所需選項(xiàng)。
第三，根據(jù)各個(gè)空白處的所在位置，分析空白處的上下文，通過(guò)邏輯關(guān)系和語(yǔ)意內(nèi)容分辨出選項(xiàng)分別屬于文章那個(gè)部分，并嘗試與空白處的上下文有機(jī)的銜接起來(lái)，選出正確答案。第四，將所選選項(xiàng)帶回原文，檢查連貫性。
(2)排序題：
第一，通讀文章首段，大致了解文章的主旨，如果首段沒(méi)有確定，則應(yīng)通過(guò)閱讀個(gè)選項(xiàng)先確定首段。
第二，迅速瀏覽各個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)閱讀各段首末句，概括出各個(gè)選項(xiàng)的大意，從而明確整個(gè)文章大致內(nèi)容，了解各個(gè)選項(xiàng)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
第三，根據(jù)各個(gè)段落的邏輯關(guān)系給選項(xiàng)排序。第四，把文章按所選的順序帶進(jìn)文章，檢查段落順序是否合理。
(3)小標(biāo)題選擇題
第一，先通讀各個(gè)選項(xiàng)，從選項(xiàng)中推斷出相關(guān)段落的大致內(nèi)容。
第二，細(xì)讀所考段落，抓住每個(gè)主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫(xiě)。
第三，將從段落中提煉的主題句和選項(xiàng)對(duì)比，選出答案。
考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)5步翻譯復(fù)習(xí)法
一、所用材料
真題。歷年考研英語(yǔ)的真題。所發(fā)的教材就可以了。就是說(shuō)，最好是那種純英語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)漢字的真題材料。
為什么沒(méi)有漢字是最好的輔導(dǎo)材料?道理很明顯，有英語(yǔ)和漢語(yǔ)同時(shí)在一頁(yè)紙上，作為中國(guó)人，我們會(huì)直接看漢語(yǔ)，那種誘惑是無(wú)法抵抗的。所以，不需要那種有所謂的“雙語(yǔ)對(duì)照”的真題材料。如果沒(méi)有教材，可以直接在網(wǎng)絡(luò)上找歷年的真題就好了。但是，注意，別在網(wǎng)上找的材料太多，別沉迷于“考驗(yàn)復(fù)習(xí)材料搜集”中而不能自拔。
真題中，用來(lái)復(fù)習(xí)翻譯的最好材料，按照題型和解決的先后順序可以是：閱讀的文章、翻譯的文章、完型填空的文章、和新題型的文章。就是說(shuō)，重點(diǎn)要先把閱讀的文章按照下面提供的翻譯方法來(lái)一一解決掉。
二、每天所需要完成的任務(wù)
自己定計(jì)劃。絕不能求多。
“用一天的時(shí)間就把一篇400詞左右的閱讀文章翻譯完，并且掌握了”——這種可能性不大。就一般水平而言，大概是每三天(每天利用約三個(gè)小時(shí)左右)“完全弄清楚”一篇文章就可以了。注意，“貪多嚼不爛”。我們現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，所以，需要慢慢領(lǐng)會(huì)，“完全掌握”閱讀的文章。也就是說(shuō)，對(duì)一般水平而言，大概用十個(gè)多小時(shí)左右(連續(xù)工作)來(lái)翻譯一篇閱讀文章，并完全掌握，是最合理的。
在考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，什么叫“完全掌握”閱讀文章?我認(rèn)為，完全掌握這篇文章包括以下幾種：完全讀懂這篇文章的每一個(gè)單詞;完全弄懂每一個(gè)句子的詞組搭配和語(yǔ)法結(jié)構(gòu);完全弄懂這篇文章中的每一個(gè)句子;并且是在自己“動(dòng)手做出來(lái)的翻譯”的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)了每一個(gè)句子的漢語(yǔ)意思;能適當(dāng)運(yùn)用文章的一些英語(yǔ)句子來(lái)寫(xiě)作;能基本領(lǐng)會(huì)文章的邏輯結(jié)構(gòu)。
若真至于此，“完全掌握”是需要“背誦文章”嗎?非也。
當(dāng)然，我們不能否認(rèn)，背誦是需要的，尤其是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，可以適當(dāng)背誦一些自己認(rèn)為比較優(yōu)美的閱讀文章，畢竟這些文章才是真的英語(yǔ)“專家”和英語(yǔ)“大家”選擇出來(lái)的文章，其中不乏經(jīng)典的論說(shuō)文。所以，可以背誦“一些”，而不是“篇篇都背誦”，因?yàn)檫@似乎不太可能。真正“背誦”的目的和“完全掌握”的目的是一樣的，就是能完全理解英語(yǔ)文章，并適當(dāng)加以運(yùn)用。
三、“翻譯復(fù)習(xí)法”的基本步驟
1.模擬考試
先用10分鐘把這個(gè)文章,讀一下,再用8分鐘左右的時(shí)間去做后面的題。就是完全在模擬考試?yán)?不管怎樣，自己一定要給弄出一個(gè)答案來(lái)�；蛟S老師講過(guò)這個(gè)文章，但是,沒(méi)有關(guān)系,你自己真正動(dòng)手做是另外的一件事情。所以,我建議大家,用完全只有英語(yǔ)而沒(méi)有漢語(yǔ)的文章來(lái)練習(xí)。
2.翻譯突破
不管你上面做正確了多少。別著急去“對(duì)答案”。
現(xiàn)在的真正“翻譯突破”才開(kāi)始了。
從文章開(kāi)始的第一句話起,你需要一個(gè)句子一個(gè)句子往下翻譯。
A.先通讀這個(gè)句子一遍,看看理解這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)嗎?
B.如果結(jié)構(gòu)大概理解了,再看看這個(gè)句子當(dāng)中有生詞嗎?
C.如果有生詞,請(qǐng)先把這個(gè)單詞抄寫(xiě)到一個(gè)專門(mén)的練習(xí)本上，再查閱大綱單詞,并把它作為你所要記憶的一個(gè)生詞來(lái)記住。因?yàn)檫@表明這個(gè)單詞是大綱上應(yīng)該掌握的詞匯。如果這個(gè)詞不在大綱里面,你可以專門(mén)用一個(gè)本子來(lái)記錄下閱讀真題里面的超綱詞，這些詞屬于僅次于大綱單詞的閱讀詞匯了。所以,你可以適當(dāng)記憶一下。
D.當(dāng)然,如果句子里面有詞組,你更需要注意.
E.顯然,光查看句子的結(jié)構(gòu)和生詞還是在“翻譯突破”的初級(jí)階段。你或許明白這個(gè)句子的意思了，但是，別以為你會(huì)翻譯這個(gè)句子。千萬(wàn)別把“句子意思看懂了”和“會(huì)翻譯這個(gè)句子了”等同起來(lái)。無(wú)數(shù)人慘敗，無(wú)數(shù)次教訓(xùn)。
F.請(qǐng)自己動(dòng)手翻譯這個(gè)句子。我的意思是：請(qǐng)自己動(dòng)手，把你剛剛看到的這個(gè)英語(yǔ)句子的漢語(yǔ)意思寫(xiě)下來(lái)。“寫(xiě)漢字”，翻譯這個(gè)句子，別看參考譯文，看看你寫(xiě)的`漢語(yǔ)“是不是人話”。
G.如果翻譯出來(lái)的漢語(yǔ)譯文,感覺(jué)自己正確了，再去比較一下參考譯文。
H.如果感覺(jué)自己寫(xiě)出來(lái)的漢語(yǔ)“不是人話”，別氣餒，很正常。找原因。這可能是某一個(gè)單詞的“一詞多義”造成的。或者是“長(zhǎng)難句的理解”造成的。
I.如果是單詞中的“一詞多義”造成的障礙，詞典可以幫助我們。稍微記一下這個(gè)單詞的意思。
J.如果這個(gè)句子是長(zhǎng)難句,你就更需要花大量的時(shí)間來(lái)“自己”理解,自己動(dòng)手翻譯成漢語(yǔ)了。
K.因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種截然不同的語(yǔ)言，所以，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯思維的習(xí)慣不太一樣。所以我們需要分析句子的語(yǔ)法和邏輯結(jié)構(gòu)。
L.找到主干和修飾語(yǔ)，弄清，修飾語(yǔ)修飾的是誰(shuí)，是什么修飾關(guān)系。
M.最后，再根據(jù)英語(yǔ)的單詞意思和分析到的邏輯關(guān)系，重新組合漢語(yǔ)譯文。
完成了以上步驟，一個(gè)句子算是基本完成。
這樣,一句一句的把這一篇文章翻譯完。
3.自我檢查
把文章翻譯完了，也就意味著自己幾乎把英語(yǔ)文章讀懂了。再去看看自己剛才做的模擬考試的結(jié)果,自己正確了多少，錯(cuò)了多少?為什么出題的人要給那個(gè)答案是正確的呢?是你返回文章的時(shí)候,定位不準(zhǔn)確嗎,是長(zhǎng)難句理解出錯(cuò)了嗎?等等。
4.對(duì)照答案
在“自我檢查”完成以后，再去看看當(dāng)年老師給出的閱讀題目的標(biāo)準(zhǔn)答案。注意，如果這個(gè)時(shí)候還有錯(cuò)誤的話，問(wèn)題就更大了。因?yàn)槟銊倓傄呀?jīng)把文章完全讀懂了，并且自己修訂過(guò)一次自己的答案。如果有錯(cuò)，請(qǐng)分析“出題人的出題思路”，弄明白，為什么當(dāng)年的出題老師要判定那個(gè)選項(xiàng)是正確的。
5.鞏固成果
這樣做完之后,請(qǐng)先別拋開(kāi)這個(gè)文章。
因?yàn)槟阍谶@篇文章里面花了大量的時(shí)間.所以你只需要后面再花一點(diǎn)小時(shí)間就可以鞏固一下剛剛的成果。
鞏固成果的做法有以下幾種:
A.你覺(jué)得文章寫(xiě)得很好，其中某些句子應(yīng)該對(duì)寫(xiě)作有幫助。所以你可以采用背誦的方式。如果你有足夠的信心,可以背通篇文章。這雖然是好多老師提倡的做法,這也的確是一種不錯(cuò)的方法,但是,我并不主張“別篇篇都要試圖去背誦”。關(guān)鍵要能用其中的漂亮句子。
B.請(qǐng)關(guān)注一下你剛才記錄的生詞,多義詞和習(xí)慣用法。每天花點(diǎn)時(shí)間再記憶一遍,因?yàn)橛芯渥?你的記憶應(yīng)該更準(zhǔn)確,并且能在句子中理解記憶。
C.請(qǐng)關(guān)注一下你剛才碰到的長(zhǎng)難句里面復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu).
D.請(qǐng)回憶一下,或者適當(dāng)批注一下,你剛才在做題的時(shí)候,為什么選錯(cuò)了答案.下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤.惟愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。
考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)攻略
一、詞匯
我們之所以感覺(jué)考研英語(yǔ)閱讀難，是因?yàn)槠湮恼逻x材是來(lái)自國(guó)際權(quán)威期刊雜志，內(nèi)容多是涉及經(jīng)濟(jì)、政治、心理等方面的議論文。而這類文章典型的特點(diǎn)就是用詞教高深，表述較專業(yè)，所以讀起來(lái)晦澀難懂。我們要向最大程度上克服詞匯障礙，最好的辦法就是從真題當(dāng)中去記憶，因?yàn)樵~在文中的具體含義須根據(jù)語(yǔ)境來(lái)確定，有時(shí)并非單詞書(shū)中的常見(jiàn)義，所以我們需要掌握的核心意思就是真題中考過(guò)的意思。特別是對(duì)于不喜歡背誦詞匯書(shū)的同學(xué)，可以直接從真題入手，每篇文章查出所有不認(rèn)識(shí)的詞匯，有針對(duì)性地進(jìn)行背誦，效果會(huì)比較明顯。
二、長(zhǎng)難句
閱讀文章難理解的另一個(gè)原因就是句子結(jié)構(gòu)長(zhǎng)且復(fù)雜，無(wú)法準(zhǔn)確理解。所以，要做好閱讀，就必須具備理解長(zhǎng)難句的基礎(chǔ)。建議考生首先選定一本考研英語(yǔ)語(yǔ)法長(zhǎng)難句的權(quán)威書(shū)籍，掌握基本的破解長(zhǎng)難句的原則與方法。然后通過(guò)分析歷年真題來(lái)鞏固分析句子的能力�；A(chǔ)薄弱的同學(xué)可以采用最笨的方法，將真題文章逐句翻譯，譯完之后，對(duì)照精準(zhǔn)譯文，深究理解的弱點(diǎn)。逐一解決之后，閱讀理解的能力必然會(huì)提高。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段就是要把詞匯和語(yǔ)法的基礎(chǔ)打牢，到強(qiáng)化階段才能順利掌握正確的做題方法。所以，目前考生閱讀的復(fù)習(xí)重心不需要放在做題上，而是要踏踏實(shí)實(shí)的把每一篇真題搞懂，記住里面的核心詞匯和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。春節(jié)臨近，要在這個(gè)熱鬧的寒假辛苦的復(fù)習(xí)考研，定非易事，必須嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持不懈。老師會(huì)始終陪伴大家，走向最后的勝利!
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