考研數(shù)學(xué)去如何去適應(yīng)而不是去改變

　　我們?cè)谶M(jìn)行考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)，需要去去適應(yīng)新環(huán)境。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)去適應(yīng)而不是去改變的辦法，歡迎大家前來(lái)閱讀。

　　考研數(shù)學(xué)去適應(yīng)而不是去改變的技巧

　　調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)考研

　　面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，大家要調(diào)整好自己的心態(tài)，來(lái)適應(yīng)考研，考研是一條漫長(zhǎng)的道路，在走向成功的道路上，需要良好的心態(tài)來(lái)支持，專(zhuān)家提醒考生，堅(jiān)持下去是考研成功的必要條件，而不是充分條件�，F(xiàn)在正是考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)階段就像一條河，如果你要更快，更好地趟過(guò)這條河，就要付出比別人更多的心血。從反方面說(shuō)，如果趟不過(guò)這條河，夭折在這個(gè)階段，那整個(gè)考研就game over了!基礎(chǔ)階段的重要性也在于此。這不僅是對(duì)于考研數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)或的，而是對(duì)于所有考研科目來(lái)說(shuō)的。大家在面對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)，一定要學(xué)著去適應(yīng)復(fù)習(xí)的強(qiáng)度，而不要嘗試去改變，因?yàn)榭佳袕?fù)習(xí)需要你掌握的東西就這么多，每年的題目和范圍可能會(huì)有細(xì)微調(diào)整，但暫時(shí)不會(huì)有巨大的變化，所以大家無(wú)法改變考研復(fù)習(xí)的流程和難度，你要做的，就是用良好的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志去適應(yīng)考研復(fù)習(xí)。

　　重視基礎(chǔ)內(nèi)容，提高熟練程度

　　數(shù)學(xué)最重要的是什么?是方法?是定義?是內(nèi)容?其實(shí)，數(shù)學(xué)最重要的恰恰是最基礎(chǔ)的東西，那就是運(yùn)算。專(zhuān)家建議考生多加練習(xí)，提升計(jì)算的效率。考研并不是會(huì)計(jì)算，會(huì)方法，會(huì)套路就能拿下題目，要在短的時(shí)間內(nèi)提升數(shù)學(xué)成績(jī)，就要通過(guò)提高計(jì)算效率來(lái)達(dá)到目的。在高等數(shù)學(xué)中，如各種極限的計(jì)算，種種導(dǎo)數(shù)的計(jì)算，各樣不定積分，定積分的計(jì)算，都是非�；�本的重要的計(jì)算。大家在平日的練習(xí)當(dāng)中切忌光看不練，要通過(guò)做題，加強(qiáng)對(duì)基本概念、基本理論以及基本方法的掌握，對(duì)于經(jīng)典題型或者例題，大家一定要多做幾遍，就像好酒一樣，要細(xì)細(xì)的品，才能體會(huì)到與眾不同的品味。同時(shí)，大家要每天安排好自己的小計(jì)劃，并經(jīng)�；仡欁约鹤隽四男╊}，有什么收獲。其實(shí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)就是這樣，多做多練，掌握題感，在把握基礎(chǔ)的前提下提高熟練程度，這樣才能讓自己的考研數(shù)學(xué)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　考研數(shù)學(xué)概率大題：偏重考查基本公式

　　數(shù)學(xué)三概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的兩道考題集中在多維隨機(jī)變量這一塊，其中離散型一道題，混合型一道題，出題的方式比較常規(guī)，總體難度不大。

　　數(shù)學(xué)三的(23)題第一問(wèn)與99年的二題的(5)是類(lèi)似的，都是考察的二維離散型隨機(jī)變量的概率分布。離散型隨機(jī)變量的計(jì)算主要圍繞概率分布進(jìn)行，有了概率分布，無(wú)論是求隨機(jī)變量函數(shù)的概率分布，還是求隨機(jī)變量的數(shù)字特征，都是比較容易求解的。本題是已知邊緣分布求聯(lián)合分布，關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)是結(jié)合協(xié)方差求出EXY的值，知道EXY的值就知道了P{X=1，Y=1｝的概率，再結(jié)合邊緣分布與聯(lián)合分布之間的關(guān)系，就可以得到二維離散型隨機(jī)變量的概率分布。

　　總體來(lái)說(shuō)，今年數(shù)學(xué)概率論的考題比較偏重考查考生的對(duì)基本的計(jì)算公式的掌握程度，突出了概率論的核心研究對(duì)象：隨機(jī)變量�？忌�在復(fù)習(xí)時(shí)要注重對(duì)基本概念的理解，對(duì)常見(jiàn)的公式要多加練習(xí)，以求熟練掌握。同時(shí)，高數(shù)的基礎(chǔ)對(duì)概率論的影響還是比較大，尤其是連續(xù)型隨機(jī)變量的相關(guān)計(jì)算都會(huì)用到高數(shù)的積分，所以要學(xué)好概率高數(shù)的積分的計(jì)算是必須得過(guò)關(guān)的，希望引起大家的注意。

　　今年的概率比去年的難度基本上保持一致，對(duì)于概率的分?jǐn)?shù)考生應(yīng)該是容易拿到分?jǐn)?shù)的，這就會(huì)將整體分?jǐn)?shù)提高。如果考生因?yàn)闀r(shí)間不充裕，而沒(méi)有完成概率的2個(gè)解答題，那是非常遺憾的，所以考生在做題的時(shí)候一定要注意時(shí)間的分配，注意題目的難易。

　　今年數(shù)學(xué)一概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的兩道考題一道是概率論的隨機(jī)變量的分布，一道是與數(shù)字特征及參數(shù)估計(jì)。

　　數(shù)學(xué)一的(22)題考察一個(gè)離散一個(gè)連續(xù)隨機(jī)變量相結(jié)合的混合型的隨機(jī)變量的'分布。本題看上去，無(wú)從下手。其實(shí)這種題目我們?cè)谌�階的時(shí)候都有練過(guò)。如跨考集訓(xùn)營(yíng)三階講義中，有練過(guò)至少兩道題。2003年數(shù)學(xué)一和三，2003年數(shù)學(xué)三都有考過(guò)類(lèi)似題目。

　　數(shù)學(xué)一的(23)題這道題目，前兩問(wèn)延續(xù)了前兩年的考法。但是第三問(wèn)歷年來(lái)都未考過(guò)，比較新穎，是以概率收斂的定義，雖未考過(guò)，但我們也講到了。

　　考研數(shù)學(xué)備考的禁忌

　　一、復(fù)習(xí)初期，禁止“眼高、手高“不下手

　　復(fù)習(xí)初期，大部分考生的心情還比較浮躁，特別是有部分程度較好的考生，認(rèn)為這些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)過(guò)了，并且當(dāng)時(shí)學(xué)得很好，期末考了很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在只把教材上的內(nèi)容掃一遍就可以了，復(fù)習(xí)時(shí)不夠認(rèn)真，只是看書(shū)而疏于動(dòng)手練習(xí)。持續(xù)一兩個(gè)月之后，這樣的考生就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常遇到這樣一種狀況：拿到題目后自己做，沒(méi)有思路;看過(guò)答案之后，一步一步又好像全都明白，再做，還是無(wú)從下手。這正是眼高手低的典型表現(xiàn)。

　　“眼高手低”是很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)易犯的錯(cuò)誤，很多考生對(duì)基礎(chǔ)性的東西不屑一顧，認(rèn)為這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，用不著下勁復(fù)習(xí)，還有的考生只是“看”，認(rèn)為看懂就行了，很少下筆去做題，結(jié)果在最后的考試中眼熟手生，難以取得好的成績(jī)。所以，在我們還沒(méi)有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前，一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。題目看懂了不代表這個(gè)題目就會(huì)做了，其實(shí)真正動(dòng)手就會(huì)碰到很多問(wèn)題，去解決這些問(wèn)題就是提高自己的過(guò)程。只有通過(guò)動(dòng)手練習(xí)，我們才能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，這些都要通過(guò)自己不斷的摸索練習(xí)來(lái)加以體會(huì)。

　　二、做題，需要注重總結(jié)歸納

　　有一部分考生認(rèn)為：歸納總結(jié)是復(fù)習(xí)進(jìn)行到后期才做的事情，現(xiàn)在只要能熟悉大綱的知識(shí)點(diǎn)及考察重點(diǎn)，把遇到的題都做會(huì)就可以了。確實(shí)，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)離開(kāi)了做題不行，但沉浸在題海里，每天做許多題目，從來(lái)不總結(jié)，這樣的結(jié)果往往是做錯(cuò)的題目再次做時(shí)還是會(huì)犯錯(cuò)。及時(shí)的歸納和總結(jié)，才能將你所做的大量題目變?yōu)樽约赫莆盏闹�識(shí)，將你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)體系夯實(shí)打牢。

　　比如說(shuō)：求極限的方法大體超不過(guò)七種：1分子分母同乘同除2變量代換3非零因子的提出4羅比答法則5等價(jià)無(wú)窮小6夾逼7臺(tái)勒公式。再比如：級(jí)數(shù)斂散性的判別方法：1一般比較法2極限比較法3比值法4根值法;再比如線性代數(shù)中證明線性無(wú)關(guān)的方法有：1定義法(同乘或拆項(xiàng)重組)2秩判別法3齊次方程AX=0只有零解4反證法。等等。需要說(shuō)明的是，方法雖然提倡越多越好，但是課本上沒(méi)有的或是超綱的我們就沒(méi)有必要深究了，比如說(shuō)有的考研輔導(dǎo)書(shū)所介紹的微分算子法來(lái)求解微分方程，我覺(jué)得就沒(méi)有必要去記憶它，畢竟這個(gè)方法有其局限性，不是面面俱到。若沉迷于此技巧的話(huà)，考試中出的題恰好是它的盲區(qū)，那就虧大了!有的書(shū)還介紹分布積分的表格法，速度確實(shí)挺快，但是也有局限性，不太容易靈活應(yīng)用，況且一般的方法也慢不到哪去，為什么還要多此一舉呢?所以說(shuō)在總結(jié)方法時(shí)不在于多，而在于精。核心是有助于自己的解題習(xí)慣，使自己更加方便的征服考題。

　　三、堅(jiān)持到底，拒絕“三天打漁兩天曬網(wǎng)”

　　還有的考生認(rèn)為現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn)，沒(méi)有緊迫感。今天沒(méi)事干就看看書(shū)做兩個(gè)題，明天有些事情就把書(shū)放在一邊不理會(huì)了。這樣的結(jié)果是看了后面忘了前面，知識(shí)沒(méi)有連續(xù)性，形不成體系。考研的路程是漫長(zhǎng)的，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是枯燥的，在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要考生具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。雖然2013的數(shù)學(xué)考試大綱未頒布，但萬(wàn)變不離其宗，考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容一般變化不大，考生可以參照去年的大綱和試題進(jìn)行復(fù)習(xí)。詳細(xì)了解本專(zhuān)業(yè)應(yīng)考的數(shù)學(xué)卷種的基本要求，考試的題型、類(lèi)別和難易度，以便更好的展開(kāi)復(fù)習(xí)。凡是在大綱中表述為“會(huì)”、“理解”、“掌握”等的考試內(nèi)容往往都是主要考點(diǎn)，務(wù)必要作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

　　數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不像英語(yǔ)、政治對(duì)輔導(dǎo)書(shū)的依賴(lài)性很大，主要靠課本來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。翻一下數(shù)學(xué)大[微博]綱，上面列出的知識(shí)點(diǎn)全部來(lái)源于課本。所以考生一定要老老實(shí)實(shí)參照大綱的要求把原來(lái)的課本找出來(lái)，按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的莫過(guò)于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，包括對(duì)定理公式的深入理解，對(duì)基本運(yùn)算的熟練和高正確率，對(duì)最基本的一些解題方法的掌握和運(yùn)用。

　　最后，數(shù)學(xué)教研室李老師提示大家：最深刻的道理，往往存在于最簡(jiǎn)單的事實(shí)之中。考生們要仔細(xì)、認(rèn)真地分析每道題的考點(diǎn)，無(wú)論是多難的題目，最后都?xì)w結(jié)到數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。重視基礎(chǔ)，就是搞好第一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，更是一種態(tài)度，“態(tài)度決定一切”。

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