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聆聽的作文

時間:2025-03-20 15:22:10 好文 我要投稿

聆聽的作文[精]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的聆聽的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

聆聽的作文[精]

聆聽的作文1

  聆聽,多么美好的字眼。〈笄澜,眾多生靈,聲之繁多,細細聆聽……

  聽,在集市上,此起彼伏的討價還價聲,菜農(nóng)們的吆喝聲,賣肉大叔的那兒傳來的屠宰聲,治安管理人員的制止聲,水盆里魚兒游來游去的戲水聲,被稻草桿拴住雙腳的公雞的掙扎聲……

  聽,在繁華的街道上,汽車飛馳而過留下的尾聲,急促刺耳的喇叭聲,自行車清脆的鈴聲,摩托車轟油門的‘嗚嗚’聲……

  聽,在林間小道上,行人走路的腳步聲,鑰匙的抖動聲,孩子們的笑聲,阿姨接電話的聲音,叔叔們聊天的聲音,老爺爺咳嗽的聲音,奶奶拄著拐杖行走的聲音!

  聽,在寧靜的鄉(xiāng)村,鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲,趴在樹干上的禪大哥的叫聲,山蚊子成群結(jié)隊飛來飛去的嗡嗡聲,青蛙的呱呱聲,綿羊的咩咩聲,老黃牛喝水的咕咚咕咚聲,農(nóng)民們燒麥秸稈的劈里啪啦聲,一群天真無邪的小屁孩數(shù)鴨子的童聲……

  聽,在工廠里,工人們拿著鐵錘使勁敲打的'鐺鐺聲,機器振動的聲音,腳手架拆卸的聲音,幾個人一起抬著木板發(fā)出的‘嗨喲嗨喲’聲,電鋸的呼呼聲,砌磚的聲音……

  聽,在理發(fā)店里,咔嚓咔嚓剪頭發(fā)的聲音,清洗頭發(fā)的聲音,噴打潤滑膏的聲音,電吹風的轟轟聲……

  在這世界上,我們聽得實在太多,爸媽的勸告,老師的教誨……我們因為學會了聆聽,懂得了聆聽,才知道,這世界很美好……

聆聽的作文2

  在清澈的河邊,我,獨自行走,――聆聽著大自然的聲音。

  她,在清澈的河上面,跟隨著我,飛翔。

  我,在她鳥語花香的懷抱中,凌亂的思緒漸漸平靜……

  在我身后的山間,傳來幾聲清脆的鳥啼,那種自由,那種歡快,那種豪放。這是只有她在的時候,才會如此美好!皣\啾!”聽,鳥兒也在呼迎著她的到來。

  在我身旁的河水,也歡騰起來,嘩啦嘩啦地唱個不停,也為她的到來而喝彩。長年不停的流水,清澈而有韻味,就像是專門為她而準備的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引來了。它們一個個生龍活虎,伴著河水的歡唱,在清澈的河水中舞動著,也在為她的來臨而演出。瞧,它們的舞臺下面,不是還有一個個各色各樣的雨花石。石頭們也不失生機,在太陽光的普照下,泛著異樣的光彩。

  夕陽西下,那柔柔的春光普照著她。她笑了,我也笑了。

  我禁不住俯下身,伸手撫摸著暖暖的河水,撫摸那舞著的小蝌蚪,聆聽著悅耳的.鳥叫,心絮中漸漸散發(fā)出陣陣歡悅……

  于是,我沉浸,我陶醉。

  在她與我的相伴之下,鳥兒為她歡呼,河水為她歌唱,蝌蚪為她歡舞。而我,靜靜地聆聽,――聆聽她的聲音,――大自然之聲。

  天色漸晚,夜幕降臨。我?guī)е鴳褢,輕松而又不舍地從她身邊離開。走了幾步,驀然回首,――我從心底對她說:下次我一定再來,而后,我又靜靜地聆聽她的回答:

  ――仍然是清脆的鳥叫,流水的潺潺……

聆聽的作文3

  時常漫步在各個角落,想要走進大自然,想要聆聽美妙的篇章,我用心感悟用心聆聽,聽那大自然的聲音。

  聽——踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!

  我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

  我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你。 焙每偷男∠偸窍胗盟烂類偠腵聲音留住過往的客人。

  我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

  我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

  有時間,有機會,有精力的話,就多去大自然走走吧,用心聆聽、用心感悟?qū)儆谒墓爬、神秘與美好。

聆聽的作文4

  音樂可以說是上天賜予我們的禮品。有些音樂抒情,有些音樂優(yōu)美,有些音樂放縱,有些音樂歡鬧?偠灾,世上的音律千千萬萬,各式各樣,變換無窮。

  而音樂卻是要用心去聆聽的。因為只有用心去聆聽,用心去感受,才能真正地體會到樂曲的含義。

  一首古箏曲,靜靜地在教室里演奏開來,我的思緒也隨著音韻飄遠了……

  在春天暖暖的陽光照耀下,在碧藍的天空下,一只小鳥在一片茂密的森林上滑翔而過,在天空中留下一陣空想。這是一只剛學會飛翔不久的`小鳥,第一次偷偷離開家,獨自在天空中玩耍。

  這時,音樂忽然歡快起來,也許是小鳥沒見過這奇妙無比的世界,正在向這個世界問好吧?他時不時地在天唱起歡快的小曲,落在臨近的一棵樹上,蹦來跳去,隨后從那棵樹上跳到另一棵樹上,接著又從樹枝蹦到地上,銜地上的小果子吃……

  就在小鳥玩得樂不思蜀的時候,一位獵人持著槍靜悄悄地接近著小鳥,音樂也變得緊張起來,然而小鳥也察覺到了異樣,先登一步騰空而起,像箭一般沖向了浩大的天空。

  小鳥本以為藍天就是保護自己的保護罩,便放松了下來。然而音樂節(jié)奏又一次緊張起來。這時,獵人舉著槍,瞄準著小鳥。小鳥發(fā)現(xiàn)后,拼命地向前飛去。但獵人的手指扣動了扳機,子彈直直地射向了小鳥。

  小鳥在天空中發(fā)出一聲悲鳴,便筆直的從天空上掉了下來……

聆聽的作文5

  侯竹如清晨,我來到了樹林里,樹林里的千百只鳥兒在枝頭嬉戲、玩耍,百躉鳥在枝頭高唱和諧,燕子舞出快樂,大雁飛出“仁”(人)義,麻雀叫出自由,喜鵲大報喜慶,白鴿游出和平。在這安詳靜謐的樹林里,各種鳥兒在進行著交響樂歌舞會,每只鳥兒都在盡情歡歌。我站在鳥的世界里,頭上是一片廣闊的天空,身邊是一群嘰嘰的鳥語。它們在聊天,聊這幸福生活;它們在嘮嗑,嘮這和諧家園;它們在歌唱,唱這自由、和諧、幸福的家園。我聆聽著,聽著這發(fā)自內(nèi)心的自豪。它們多么快樂!

  然而,在一座動物園里,這里的鳥兒望著那碧藍的天空,眺望著:樹林里的家,兄弟姐妹可好?父母可好?它們呆呆地看著那一副副冷漠的'面孔,它們訴說著自己的孤獨、無助,可沒有人能聽得到,沒有人聽到那美麗的羽毛下隱藏著對藍天的渴望和對沖破鐵籠的欲望。我聆聽著,聽著,它們的無奈!在一家野味飯店里,廚師揪著一只可憐的鴿子,將它活活—地燙死在鍋里,據(jù)說這樣的肉會很鮮美。它撕聲裂肺地喊著,叫著,哭著,它掙扎著,它想沖破這雙魔鬼的手。它想重新回到美麗的家園,它哭泣著說著這黑暗的世界。我聆聽著,聽著,它們的絕望!我聆聽著鳥語,感悟著生命的真諦。人類啊,聽聽鳥語吧!聽聽動物的心,聲,還它們一個碧水藍天的家。園!

聆聽的作文6

  在我們的周圍有很多的聲音,有風聲,雨聲,有歡快的,有凝重的,有清新的,有大自然的天籟之音,只要我們細心聆聽,它就是一個個美妙的音符。

  夏天晴朗時,柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲,他們在快樂的游戲,唱著和諧的音符,一起讓大自然變得不再是那么冷清;貓貓狗狗的叫聲,讓人類變得不再孤單;一陣風吹過,樹葉的沙沙聲,花草紛紛的爭艷聲,讓大自然變得更加綠色,生機盎然;蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀撲撲的扇動聲,讓大自然變得異常甜蜜;超市里來來往往的人們,購物時的歡快聲,讓大自然變得熱鬧;夜晚,月兒悄悄掛上樹梢,人們在大樹下乘涼聊天,聽著有趣的故事,這是大自然的和諧之聲,讓人們變得互相團結(jié)。

  夏天的雨聲最為動聽,轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏,天空暗了,大風狂起,呼呼呼,接著閃電是音樂會的燈光,天空撕裂了,大顆的雨滴落下來了,打在地上,濺起灰塵,發(fā)出噼噼啪啪的音樂聲,慢慢地雨越下越大,嘩啦啦嘩啦啦,打在樹葉上,落在屋檐上,掉落池塘里。路上的`行人匆忙的腳步聲,汽車的喇叭聲,風聲,雷聲,閃電聲,這是在演奏著大自然特有的樂章!

  風雨過后,空氣清新了,小草更綠了,花兒露著笑臉,小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜,大自然像初生的嬰兒,嫩綠嫩綠的。

聆聽的作文7

  生活是七色板,其中蘊涵著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦惱,孤獨的寂寞,此時,需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。生活需要陽光,有l(wèi)陽光才能有溫暖。生活需要用心聆聽,細細品位才會知道她是多么的美妙。

  生活這個詞對于人類是再熟悉不過的,我們生活在大自然中,在生活中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有喜悅,苦痛和寂寞的時候。

  生活是五線譜,可以在上面盡情地譜寫曲子,瘋狂地彈奏,歡樂地歌唱,隨心所欲地跳舞。

  生活是一杯濃濃的苦咖啡,苦澀中帶著一點甘甜,當你遇到困難的時候,當你無人幫助的時候,當你被人誤解的時候,,,生活難道不是一杯濃濃的苦咖啡嗎?是的,她的`確是一杯枯澀的咖啡。生活是讓人捉摸不透的東西。

  聽,是誰在歌唱!

  聽,是誰在彈奏!

  用心聆聽,你會知道這一切都是她的所做所為。

  用心聆聽,這些大自然的聲音是多么奇特美妙。

  ‘吱,吱,吱’幾聲鳥叫聲讓我在考試中告訴自己,這一次一定要考好,于是馬上挺起腰來,繼續(xù)寫那些枯燥的文字。用心聆聽,你會聽到更多的聲音。

  生活?需要?用心聆聽?這三個詞語是不是本來就是‘天生一對’的呢?呵呵,生活需要用心聆聽!聽,她在歌唱!聽,她在彈奏!

聆聽的作文8

  聲音是交流的媒介之一,大多數(shù)人都得通過這樣的方式傳遞內(nèi)心的想法感受。如果沒有了聲音,無法聆聽來自不同人類發(fā)出的不同聲音,無法聆聽來自大自然最最真實的聲音,那將會是件多令人恐怖的事!

  接下來,讓我?guī)憧纯创笞匀,聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的春天,鳥兒唱著悅耳的歌生,小甲蟲們也唱出了春的'特別之處。春風刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說;春天來了,春天來了。小馬,小羊,還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂開了花。

  來到大自然的夏天,知了在樹上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來,發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來轟隆,轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音,雨要來了緊接著傳來嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

  來到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開了花,都來摘水果。石榴的嘴都笑開了,發(fā)出了啪的聲音,秋風給了我們一股寒意,也告訴動物們冬天快來了,要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上,風一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

  來到大自然的冬天,寒風呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂開了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

  “噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!

聆聽的作文9

  要提起我成長中的一件事,令我印象最深的那莫過于我第一次去感受大自然了。

  還記得那是兩年前的一個夏天,媽媽要與我一同去趵突泉游玩,不知不覺我們就來到了那陌生又熟悉的地方。

  一進大門,我就和沒見過什么似的,一會兒躥上一會兒躥下的,媽媽怎么叫也叫不住我,我一路蹦蹦跳跳,什么也不管什么也不顧。

  終于,我和媽媽一路小跑來到了赫赫有名的.趵突泉。突然我的目光被那三股泉眼給吸引了過去,接著我和媽媽漸漸逼近了泉,那泉噴涌的好像發(fā)怒的獅子,不停地噴瀉、翻涌、回轉(zhuǎn)像是大地訴說著什么。我心中不由得發(fā)出一股震撼:泉是富有生機的,是活力無比的。泉水帶給了我們生命。觀賞過后,我和媽媽涼亭下小坐,頓時涼氣逼人、沁人心脾。而后,天空不知怎么的,突然烏云密布,那雨珠好像躍躍欲下的感覺,。過了一會,天空也被這獨一無二的美景給吸引住了,用雨珠訴說著泉的魅力,此時此刻泉水更加歡快了,泉上不時開起一朵又一朵的透明花朵,顯得格外明媚、自然。接著雨越下越起勁泉水一會唱歌一會跳舞,像是有什么歡快的事要與朋友共享似的。

  不一會雨停了,泉也停止了歡樂,天空又恢復了平靜,泉又開始回轉(zhuǎn)、流瀉恢復了以往的工作,我和媽媽也起程回家了。

  我永遠也忘懷不了那獨特、迷人的一幕風景畫,是大自然創(chuàng)造了一個有一個的奇跡是我們不得不敬佩大自然。以后每次來到趵突泉就會想起那初到這美麗小景的一幕。

聆聽的作文10

  一次,我在奶奶家溜達,在外面亂躥的時候,幸運的聽到了許多奇妙的音樂。

  走出門,就與微風撞了個滿懷,早晨,好清爽!穿過田野,來到兩三歲時常去的、長滿青草的小山坡上,那兒還有一個小山洞呢!

  我愜意地躺在草地上,靜靜的,閉上眼睛,享受著大自然的杰作。過了一會兒,耳邊時不時傳來陣陣“嗡嗡”聲,我便大膽的猜測到——一定是那只勤勞的蜜蜂在采蜜吧!不知不覺中,傳來幾聲啼轉(zhuǎn),我便又想——一定是那只樂觀的鳥在歌唱吧!正當我陶醉在這其中時,耳邊響起了隆隆聲,一陣一陣,還夾雜著清脆的“滴答”聲,像一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起。

  臉上有液體流動。滴的多了,我這才睜開眼睛——哦!是雷陣雨來了!我慌忙跑進山洞。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘,我想:在這天然的'巨傘下聆聽一定別有韻味!于是,我重新躺下,又一次閉上眼,聆聽雷陣雨中的聲音。隆隆的雷聲像是在為嘩嘩的雨聲伴奏,時不時傳來幾聲鳥鳴,幾聲犬吠。我陶醉在這詩一般的情境中......

  雨,悄悄的停了。我沿著小路回家,戀戀不舍的與這里告別。我知道,只要用心去傾聽,你就會發(fā)現(xiàn),世界上,不只有汽車喇叭的噪音,還有許多許多美妙的音樂。

聆聽的作文11

  泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戲;小草弟弟在嘻嘻哈哈的給大樹伯伯撓癢;花兒姐姐在嘰里呱啦的和土地公公閑聊……

  聽!大自然正在“演奏”著一首美妙的交響樂,很動聽很幽雅。仿佛身在童話里的仙境一般,“吱嘎,吱嘎……”“嗚嗚嗚……”這是什么聲音,突如其來的聲音打破了多水的仙境!皣W啦啦”“嘟嘟嘟”天呀!一股神秘霧刺傷了我的眼睛,等等……這煙霧……怎么……難道是汽車的尾氣?“咳咳咳”我邊咳著邊使著睜開眼睛,媽媽咪呀!這……展現(xiàn)在我眼前的不再是婀娜多姿的樹木,而是一截截短小的木樁子,眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)悠,美麗的仙境在黑霧中破滅,看看四周,一只只鳥兒在空中盤旋,仿佛在傾訴亂伐樹木的人類黑暗的.心靈。

  我哭著,奔跑在小路上,“嘩嘩嘩”小溪不再高唱著那激昂的歌,而是仿佛就要枯涸似的,溪水不再歡快奔躍,顯得無比憂傷。我抹去淚水來到小溪前網(wǎng) ,幽幽地聽見溪水在哭泣。我看看水面,一切都明白了。殘忍的人類呀,該收手了,我們不能自己滅了自己呀!好不容易點著的火,難道你就忍心用水去撲滅它么?不,我們不能這樣。

  現(xiàn)在的經(jīng)濟突飛猛進,而環(huán)境卻時刻在衰退,是貪婪,是無知。自然是我家,愛護環(huán)境靠大家。我想這句話誰都知道,可為什么不放在行動上呢?只說空話,沒有付出,那只是個虛偽的人。 聽!地球媽媽在哭泣,落淚。聽聽吧!身為地球上的一員我們應該時刻穿梭在為美好家園而奮斗的第一站線!

聆聽的作文12

  今天是星期天,我不用上學,因而可以自由自在地待在家里?墒前职趾蛬寢寣嵲谑翘珖Z叨了!媽媽說:“明天考試,我給你買一件新衣服去吧,走,買衣服去。”爸爸說:“明天就考試了,在家里復習吧!”過了一會兒,媽媽又說:“你想吃什么,我去給你買!卑职纸又终f:“快復習吧,不會的問我。”唉,想清凈一會都不行,真煩呀!但是其實老媽和老爸說的這些話,我都懂,他們是愛我的。我從他們的嘮叨里聆聽到了深深的愛。

  上學了,語文老師講了《我的自白書》一課。老師講得太感人了,把所有人都感動哭了。老師說:我們每個人都要有大義凜然的氣節(jié),從小就要做勇敢的'人。聆聽老師的講解,我學會了知識,學會了做人。

  放學后,有好朋友來到家里跟我玩,我們是最好的閨蜜,她跟我說:我們要一直做最好的朋友,永遠也不分開。我們要互相幫助,互相信任。我們倆就像家人之間一樣親密,聆聽好朋友的話,我感受到了友情的溫暖。

  放暑假了,媽媽帶我去了姥姥家附近的樹林,我們一家人在一起聆聽大自然的聲響,感到好神奇呀。

  聆聽,要用耳,要用心。聆聽,使我開心,也使我幸福。

聆聽的作文13

  大自然的生物們都在說話,大聲的說話,在森林里物體上,聲音特別大聲。

  我就在這樣一個晚上起來,是路的呼嘯,到天色全黑還沒有出現(xiàn)結(jié)束。燈里絲絨的生命在慢慢的減少。

  不記得幾時有這樣雨后的晚上,我走出房間,到衛(wèi)生間小解了一下,外面喝口水后又來個大解,不記得幾時有這種事。

  秋天開始的睡覺是人生中一個大事,但今天出奇的困,但又睡不著。呆呆的在那,出奇的安靜,出奇的奇妙。

  我的知覺自動斷開,又自動開始運動,我發(fā)現(xiàn)窗中的光在慢慢爬進來,好像自己睡的.,又好像沒睡。

  聆聽著外面的世界,地面開始吹著小號,我想,生活開始了吧?叮、叮、叮。珠子開始向下落了,這是場雨最后的結(jié)尾。

  我真的又睡了一會兒,夢中,我緩緩起身,打開窗子,一只白色的鳥坐在窗外,我用手要抓住它的時候,它起飛了,周邊的鳥和它一起飛,飛向一個叫夢想的地方。

  我又在看這個世界,我身邊多了個人——我的母親,她叫我起來的同時也帶著微笑。我也對她笑笑。看向窗外。

  什么都是那么美好。

  但,有個新事。

  一只白色的小鳥要在中國大地上起飛了。

  飛向夢想!

聆聽的作文14

  大雨沖刷著城市,雨聲、車聲、人聲交織在一起,整個城市變得煩燥不安,忽然,一抹鮮艷的黃色映入眼簾,我似乎聽到了花開的聲音……

  他是那么不茍言笑,在人流車輛竄雜的道路上,屹立于中央,沉著冷靜地指揮著交通,風雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上,也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。

  在我眼中他好似一株頑強的水仙。

  雨,不停不休。道路上的人們也變得暴躁,頻繁有人搖下車窗,瞇著眼,皺著眉,用被雨水打濕的手指責他。而他,猶如一株水仙般,冷淡、高潔,不被世人所打擾,一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著,將他們的斥責置之身外。

  他身披著的黃色雨衣就似花蕊,那么明艷,提醒著遠外的車輛、行人注意安全;他那響亮的哨聲便是那水仙的清香,飄至遠方。一板一眼的動作,昂首挺立的身姿,凝結(jié)著責任與力量。又一陣突如其來的哨聲將我的思緒扯了回來,驚得我立馬捂住了耳朵,“可真是響亮!”我在心中暗暗想道?删褪沁@無比刺耳的哨聲,才保證了大家的安全。

  在他的`指揮下,約十分鐘后,路暢通了,我置身于車內(nèi),回頭看漸行漸遠的他依然在雨中挺立。望著窗外的雨滴,我似乎聆聽到了那純正之花盛開的聲音。

  雨還在下,花依然在綻放,不受絲毫影響的,挺立著。

  我相信,不管我身處何方,那朵花即使默默無聞,即使埋沒在人潮車流中,我也總能聽到它開放的聲音。

  雨滴滴答答,靜靜聆聽,窗外的水仙花開了……

聆聽的作文15

  像一場雨后春筍,兄弟和我便落在了這一世界上。

  眼前就是一大片食物,但也絲毫不新鮮,可是自己肚子之前把所有的力量交給了我的身體和腦袋,終于冒險逃出了這道鬼門關。我不禁向后看了看,幾個兄弟的尸體就擺在那里。我感到不寒而栗。

  我奪到了一點桑葉渣,這是我出生吃過的第一頓飯。但是我還是太小。第一口就吞不進肚里,我十分清楚地聆聽到我咀嚼的聲音,它像一股細流融進我的胃里暖洋洋的'。我在一個白茫茫的世界里,我也不知要干什么,四處閑逛一會兒,便找了一個背風的地方呼呼大睡起來。

  我朦朧地看見天空被打開了,又是一個大世界,我頓時被嚇醒了,驚奇地看這兒看那兒。我被一個圓盤托起。兩只大眼睛登著我閃著耀的光。他好像一眼就看出我身上一堆又一堆肉,就用他像柱子一樣的手挑起我,他張開了大口尖尖的虎牙露在最顯眼的地方,那似乎刮起了天風——“你好呀!”我聽見了那陣風中的旋律,心里一陣熱血充盈了我的全身,之后我就被關在一所房子里,再也沒有聽見微妙的聲音了。

  我還是變成了蛹,困在自己的繭里,我說算塊頭再大,也沖不破這一道難關。我睡著了,不知是太累了還是太懶了,我做了一個夢,夢見了一個白紙盒里,中間有一個小黑點,像一顆帶紫的芝麻一下子它便消失了。留下的只有原先聽過的旋律回蕩夢中。

  我知道了它,厚厚的繭變成一張漫地是裂縫的破紙,一下子我撞破了它,便聽見他的歌聲也成為我聆聽過最美妙最動聽的旋律。

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