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關(guān)于學(xué)工作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)工作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)工作文1
這個(gè)星期一，我們407班和另外一些四年級(jí)班級(jí)，到青少年宮學(xué)工。
坐了十幾分鐘的車，我們便來到了青少年宮，抬頭仰望，一座座城堡式建筑聳立在我眼前，隨后，老師帶我們進(jìn)入少年宮。這天一共有三個(gè)項(xiàng)目，張老師把大家?guī)У?02教室，開始第一個(gè)項(xiàng)目：拼插件。
老師開始指導(dǎo)我們先拼一個(gè)直角和一個(gè)圓，把兩個(gè)零件從裝零件的盒子里拿出來 ，一個(gè)零件上有兩個(gè)凸出的地方和一個(gè)長方形大小凹進(jìn)去的`地方，把其中一次凸出的地方揷進(jìn)凹進(jìn)的地方的左邊或右邊。講完之后，我們就開始制作了，我按照老師的方法做了起來，幾分鐘，我就完成了一個(gè)直角和一個(gè)圓。學(xué)好了基礎(chǔ)，就可以做物品了。
我最想做的是飛機(jī)，說干就干。我從零件堆里抓了一把在手上，先做機(jī)身，我從剛剛自己搭的物品中拿了一個(gè)圓在上面用插件疊了好幾層，二十分鐘后，機(jī)身完工，還有三十分鐘呢！我認(rèn)真地開始搭飛機(jī)前翼和尾翼，又過了二十五分鐘，全部做完了。
我從中體會(huì)到了只要認(rèn)真，任何事都能完成，任何困難都能解決，千萬不能半途而廢。
又完成了兩個(gè)項(xiàng)目：制作甘露酥和步調(diào)一致后，我們回到了校園。
關(guān)于學(xué)工作文2
今天是周三，我們四年級(jí)要去城東少年宮學(xué)工。我?guī)е诖图?dòng)的心情坐上從學(xué)校出發(fā)的校車。
下了校車，來到了教室，開始上課了。老師說：“今天我們來做軟陶制作，第二節(jié)做項(xiàng)鏈。”老師又說了制作過程中一些小細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。說完后，我開始做了，我打算做一朵小花。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間，把大的一塊用力的捏，把它捏軟，后搓成圓形，用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠，就這樣我做了六片花瓣，又在上面用綠色，紅色，玫紅色，金黃色做成裝飾，最后挖了一個(gè)小洞，就這樣掛墜做好了。
我們開始做項(xiàng)鏈。我把線對(duì)折在兩厘米的`地方打上一個(gè)死結(jié)，后在其中一根四厘米的地方打上一個(gè)結(jié)。接著在另一根上打上和第一根對(duì)齊的結(jié)，穿上一個(gè)小珠子在三厘米的地方打上一個(gè)結(jié)，另一根也一樣，一共穿了3個(gè)珠子。最后打上一個(gè)大大的結(jié)，形成一條鏈子。我把掛墜串在鏈子上，就這樣軟陶工藝就做好了。
下午，我們又做了甲殼蟲。第一步：用木板做好身體；第二步：裝上動(dòng)力槳；第三步：裝上電池盒；第四步：加上觸角，眼睛和腿。這樣甲殼蟲就做好了。
今天，我學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)制作工藝品的竅門，真讓人高興！
關(guān)于學(xué)工作文3
星期二那天，我們要去參加學(xué)工活動(dòng)。所以星期一晚上我興奮地睡都睡不著。
我們首先坐著大巴車來到了目的地，我們激動(dòng)地下了車。第一個(gè)活動(dòng)是讓我們用珠子和鐵絲做一個(gè)正在滑雪的人。還沒開始教的時(shí)候我心里默默的`想：“這怎么可能呢？”開始教了，第一步非常簡單只要把八顆珠子穿入鐵絲，然后對(duì)折就做成了滑雪板后來再穿幾顆珠子就做成了腿和手。第二步是再做一個(gè)跟第一步一樣的。第三步就有點(diǎn)難了，要做好頭再穿進(jìn)去然后調(diào)整姿勢就好，這樣一個(gè)正在滑雪的人就做好了。我做的時(shí)候第一步和第二步很輕松地完成了。可第三步有點(diǎn)難，不過花了我九牛二虎之力也還是完成了。雖然我的作品沒得到名次，但我還是很開心。
第二個(gè)活動(dòng)是讓我們四個(gè)人或三個(gè)人組成一隊(duì)踩著木板走。我們本來是四個(gè)人，可因?yàn)橹煊沓嚼鲜桥缓迷嚵撕芏啾檫�是不行。在一氣之下蔣雨晨把他退出了，這樣我們確實(shí)快了很多但同時(shí)要用的力氣也同時(shí)要增加了。練習(xí)完后開始比賽，萬萬沒讓我們想到的是三個(gè)人竟然要比四個(gè)人的路程多一些。所以我們比賽的時(shí)候手腳并用更賣力了，可也沒得到第一名。這也沒讓我灰心。下午是機(jī)電模航活動(dòng)，我們做了一輛車，只要裝電池就會(huì)動(dòng)。
就這樣，我們結(jié)束了一天的旅程。
關(guān)于學(xué)工作文4
今天我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工，我們?cè)谏习凑r(shí)間上學(xué)，八點(diǎn)四十分上大巴出發(fā)了！
上大巴之前，我們有六個(gè)同學(xué)出列，不跟我們班坐一輛大巴，而是跟我們的英語老師
俞老師一起坐。到了那里后，因我們班還沒來，我們跟著俞老師進(jìn)入了青少年活動(dòng)中心里面。9班來了，11班來了，10班來了，7班來了，就是沒看到我們班的蹤影，六個(gè)人進(jìn)入了第一個(gè)教室，“急救自救”。那個(gè)里面有許多的工具：人體“模特”，手，一只是被燙傷的，一只是被燒傷的，看起來非�？膳�。
我們班終于來了，六個(gè)人一早就在急救自救的教室里了。排好座位，吵吵鬧鬧的，開始了課程。第一個(gè)內(nèi)容是知識(shí)競賽，分成六個(gè)組，開始競賽了。發(fā)生洪水事故了可以采用什么樣的措施？這題就由我們來回答：要爬到高處，如，樹上，屋頂上……心臟復(fù)蘇看起來雖然很難但是做起來很簡單：十指相扣，雙臂垂直，向下按壓5厘米左右，每按三十次，人工呼吸做兩次。接下來最后一個(gè)任務(wù)是，包扎傷口。如果是被蛇咬的話，就要從離心臟近的手臂開始包扎，直到離手只差十公分的'地方。
真人cs，這才叫真正的爽。一共分三局，第一局是藍(lán)隊(duì)防守，紅隊(duì)攻，我呢，當(dāng)然是紅隊(duì)的呀！但是萬萬沒想到，我們隊(duì)居然輸了，好可惜��！第二局我們紅隊(duì)防守，他們藍(lán)隊(duì)攻，結(jié)果還是藍(lán)隊(duì)贏。最后一局，我們終于勝利了，辛苦的勝利�。�
這次學(xué)工好好玩啊，我還得到了一張達(dá)人卡了呢！
關(guān)于學(xué)工作文5
上上個(gè)禮拜二，我們學(xué)校組織了三年級(jí)去青少年宮學(xué)工的活動(dòng)。沈老師告訴我們，我們體驗(yàn)的項(xiàng)目分別是鐵藝制作步調(diào)一致和機(jī)電航模。我最期待的是鐵藝制作。
那天早晨8點(diǎn)10分，我們準(zhǔn)時(shí)上了大巴車，向青少年宮進(jìn)發(fā)。一路上我欣賞著窗外的風(fēng)景，不一會(huì)兒就到達(dá)了青少年宮。我們先去了鐵藝制作的教室。老師給我們每人發(fā)了兩根鐵絲，每組發(fā)了一筐珠子，還先在大屏幕上給我們示范了一遍，我們做的是滑雪小人。終于到我們自己做了，我先拿其中一根鐵絲在最中間一按，再在兩邊各穿四顆中等型號(hào)的珠子。做一塊滑雪板，然后把兩邊的鐵絲并在一起，穿二個(gè)中等型號(hào)的珠子做腿，穿一個(gè)大型號(hào)的珠子做身體。最后在身體上穿六顆中等珠，剪下多余的鐵絲，把剩下的`一點(diǎn)彎好。小人的1／3就做好了。接著做2／3，第1——4和6——7是和剛剛做好的1／3一樣但第5步如果穿大珠子的話就有2各身體了。到底怎么做呢？其實(shí)就是把下面的鐵絲穿到剛剛做好的身體里然后就像剛才那樣穿六顆中等珠子剪下多余鐵絲彎好。那小人的2／3做好了。最后，我要來講講小人的頭怎么做了。原來是把一顆圓形珠子穿到一根剛剛剪下來的鐵絲上，再穿到身體上，最后的最后再修改下就好了。
那天我很開心，因?yàn)槲易龀闪巳松械谝患F藝藝術(shù)品。
關(guān)于學(xué)工作文6
今天，我們迎來了一年一度的學(xué)工，第一節(jié)課，是智能機(jī)器人，我們學(xué)習(xí)了許多各種各樣的傳感器，里面還看到了仿生學(xué)的超聲波傳感器；第二部分，老師教了我們?cè)鯓觼頌闄C(jī)器人編程序；第三部分就要我們自己給機(jī)器人編程序了，原本我和董涵笑一切都控制得好好的，但到要下載的時(shí)候，不知道是怎么回事，電腦自動(dòng)重啟了，我們的全部努力毀于一旦，但是，我們依然進(jìn)了前三名。
第二個(gè)活動(dòng)是近視自控，在這節(jié)課中，我知道了近視是因?yàn)榻幍臇|西看久了而導(dǎo)致的，看近處的東西時(shí)，眼睛里的晶狀體會(huì)變鼓，而看遠(yuǎn)處時(shí)，晶狀體則會(huì)相應(yīng)地變得扁平，為了保護(hù)視力，不要長時(shí)間看電視、玩電腦等近處物品。眼睛喜歡黃色的`食物，不喜歡油炸的東西。我還知道了做眼睛操有利于眼睛的休息。
下午，也是大家最期待的活動(dòng)——CS真人對(duì)戰(zhàn)，第一次接觸這個(gè)游戲，感覺很興奮，老師讓我們?nèi)ツ脴尩臅r(shí)候，是最神圣的時(shí)刻，然后，我們就“上陣”了，隨著“戰(zhàn)斗開始”的提示音響，爆發(fā)了第三次的“世界大戰(zhàn)”，我們綠隊(duì)——伺機(jī)而動(dòng)，開始的時(shí)候，趙澤鍇還在指揮，但當(dāng)?shù)搅硕⑷喌臅r(shí)候，連個(gè)影都不見了。等到第三輪時(shí)，我們綠隊(duì)使出了全部殺手锏，萬騏禎竟然一人殺掉了3個(gè)多人的全部命值，綠隊(duì)大獲全勝，但我卻一個(gè)人也沒打中。
今天的學(xué)工在我們所有學(xué)工中是最好的一次，下次的時(shí)候如果有機(jī)會(huì)，我要弄一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，再來打CS。
關(guān)于學(xué)工作文7
今天是我們五年級(jí)同學(xué)去青少年活動(dòng)中心學(xué)工的日子，我們滿懷欣喜地出發(fā)了。
我們乘著汽車來到了青少年活動(dòng)中心。走上樓梯，一位和藹可親的老師熱情地接待了我們，把我們送到了“科學(xué)探究吧”。只見屋內(nèi)有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，老師講完實(shí)驗(yàn)器材的用處，然后給我們發(fā)下本子，讓我們照著本子的步驟做實(shí)驗(yàn)，我的實(shí)驗(yàn)是“彎彎的流水”我拿了實(shí)驗(yàn)材料，跑到外面的水龍頭邊去做實(shí)驗(yàn)。我拿出梳子，在自己的頭發(fā)間摩擦了三十幾下，將水龍頭調(diào)到最小，把梳子慢慢地靠近水，突然水流像會(huì)轉(zhuǎn)彎似的，一點(diǎn)點(diǎn)彎了起來。我高興地喊了起來：“哇，成功了！”旁邊的鄭棟杰拿起筆，在本子上記錄了下來……
時(shí)間不知不覺地過去了，戶外活動(dòng)時(shí)間到了。外面下著蒙蒙細(xì)雨，老師將我們帶到活動(dòng)地點(diǎn)，講了活動(dòng)規(guī)則。我們迫不及待地跑到了橋上，橋共有四座。我先上了翹板橋，我小心翼翼地走了上去，手扶住了繩子，心里不停地說：“別害怕，不要緊張”�？墒悄_下卻不停地顫抖。突然，一個(gè)同學(xué)從橋上掉了下來，重重地摔倒在沙子上。我心中更加害怕，真是步履艱難呀！這是，何祁龍順利地走過了橋。我一看不覺對(duì)自己增加了信心，我不再看腳下，眼睛正視著前方，慢慢的.走了過去，終于走過了梅花橋。
一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我們拿著自己做的“戰(zhàn)利品”，心里別提有多開心了！
關(guān)于學(xué)工作文8
今天我十分開心，因?yàn)榻裉焓且粚W(xué)期只有一次的學(xué)工。
我們是倒數(shù)第二個(gè)出發(fā)的，到的時(shí)候已有9：30左右，比別的班晚了半個(gè)小時(shí)。去的時(shí)候我十分興奮，也很期待。第一堂課是講自救知識(shí)，老師把我們分成6組進(jìn)行PK，我是第一組的組長。第一個(gè)環(huán)節(jié)“知識(shí)競賽”時(shí)，我們組的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，有22。5分，是第一名。但在后面包扎傷口的環(huán)節(jié)時(shí)，我們的比分和其他組拉大了，最后只是第三名，不過沒關(guān)系，失敗是成功之母，而且我還是學(xué)到了許多自救知識(shí)。
之后，是十分愉快的吃飯時(shí)間，飯菜很好，我還吃了兩碗飯呢！
下午第一節(jié)課講的是近視防控的知識(shí)。老師先將眼球的`結(jié)構(gòu)講了一遍，又講了為什么眼睛會(huì)近視，最后講了如何保護(hù)眼睛。
最后一節(jié)課，就玩了我們期待已久的真人CS。我們分為兩組，一組紅隊(duì)，一組藍(lán)隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)的，編號(hào)為43。
在第一局戰(zhàn)斗中，我和幾個(gè)男生組成敢死隊(duì)直沖敵軍大本營，雖然我不幸犧牲，但我的戰(zhàn)績卻是最高的，108分！我們隊(duì)贏了！
第二局，我獨(dú)自一人闖上去，殺了十個(gè)人，但依然陣亡了。不過，我們隊(duì)還是贏了！
第三局，我有了經(jīng)驗(yàn)，留在原地狙擊，但卻中計(jì)了：紅隊(duì)派了幾個(gè)誘餌，讓我們擊殺，但他們的大部分兵力卻從另一個(gè)地方包抄上來，當(dāng)我們攻打那邊的時(shí)候，他們又派了小部分兵力從另一個(gè)地方攻上來，打得我們措手不及。這局，我們敗了！
這次學(xué)工真開心！
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