高中政治必備的單元知識(shí)梳理
高中的政治內(nèi)容那么多,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中覺(jué)得很混亂,那是因?yàn)闆](méi)有將每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)梳理好。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中政治必備知識(shí)梳理,希望對(duì)大家有用!
高中政治單元知識(shí)
一、傳統(tǒng)文化的含義與特點(diǎn)?
傳統(tǒng)文化是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化。 傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)是穩(wěn)定性、民族性、繼承性和多樣性。
二、傳統(tǒng)文化繼承的方式和途徑?(1)傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承(2)傳統(tǒng)建筑的繼承(3)傳統(tǒng)文藝的繼承
(4)傳統(tǒng)思想的繼承
三、如何認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用與影響?
(1)一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用,克服傳統(tǒng)文化的消極作用,才能興旺發(fā)達(dá);每個(gè)人只有正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的影響,才能使自己自由全面發(fā)展,更好地創(chuàng)造新生活。
(2)傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷,就能對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展起積極作用;反之,如果一成不變,傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。
四、如何繼承傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用?
(1)正確的態(tài)度是:取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。
(2)面對(duì)傳統(tǒng)文化,要辨證地認(rèn)識(shí)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。
(3)對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的`、落后的、腐朽的東西,必須“移風(fēng)易俗”,自覺(jué)地加以改造或剔除。
(4)全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。
高中政治哲學(xué)知識(shí)
一、事物發(fā)展的趨勢(shì)
1、事物發(fā)展總趨勢(shì)是前進(jìn)的,新事物必然戰(zhàn)勝舊事物
新事物的發(fā)展的前途是光明的。第一,新事物符合客觀規(guī)律,代表了事物的發(fā)展方向,具有強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前途,沒(méi)有什么力量能夠阻止它的成長(zhǎng)壯大。第二,新事物具有舊事物無(wú)可比擬的優(yōu)越性。第三,在社會(huì)領(lǐng)域,新事物符合廣大人民群眾的根本利益,必然會(huì)得到人民群眾的擁護(hù)和支持。
2、事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
、偈挛锇l(fā)展總趨勢(shì)是前進(jìn)的,新事物必定能夠戰(zhàn)勝舊事物。②事物發(fā)展的道路則是迂回曲折的,新事物的成長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷艱難曲折的過(guò)程。③任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。④前途是光明的,道路是曲折的,在前進(jìn)中有曲折,在曲折中向前進(jìn),是一切新事物發(fā)展的途徑。
二、辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立
1、①聯(lián)系的觀點(diǎn)與孤立的觀點(diǎn)對(duì)立。②發(fā)展的觀點(diǎn)與靜止的觀點(diǎn)對(duì)立。③全面的觀點(diǎn)與片面的觀點(diǎn)對(duì)立。④兩者最根本的分歧:是否承認(rèn)矛盾,是否承認(rèn)事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉。
2、唯物辯證法的根本觀點(diǎn)是承認(rèn)矛盾,主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題
3、形而上學(xué)的根本觀點(diǎn)是否認(rèn)矛盾,孤立地、靜止地、片面地看問(wèn)題
高中政治知識(shí)
我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度
公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。 我國(guó)所有制構(gòu)成地位形式含義作用:
(1)公有制經(jīng)濟(jì)
公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位。國(guó)有經(jīng)濟(jì)(包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成份)由社會(huì)全體勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料。
(以國(guó)家所有的形式存在)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。國(guó)有經(jīng)濟(jì)有利于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力,提高我國(guó)的國(guó)際地位。
(2)集體經(jīng)濟(jì)(包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的集體成份)由部分勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料。 集體經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。集體經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)共同富裕的原則,有利于廣泛吸收社會(huì)資金,緩解就業(yè)壓力,增加公共積累和國(guó)家稅收。
(3)非公有制經(jīng)濟(jì)
非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分(不是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)由勞動(dòng)者個(gè)人或家庭占有生產(chǎn)資料,從事個(gè)體勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)。發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)有利于利用分散的資源,發(fā)展商品生產(chǎn)和流通,擴(kuò)大社會(huì)服務(wù),增加就業(yè)。
(4)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)(包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的私有成份)以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)。發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟(jì)有利于發(fā)展生產(chǎn)和滿足人民生活需要,吸收勞動(dòng)者就業(yè),增加國(guó)家稅收。
【高中政治的單元知識(shí)梳理】相關(guān)文章:
高中政治生活知識(shí)梳理歸納10-26
語(yǔ)文第六單元知識(shí)復(fù)習(xí)梳理07-20
高中政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié)12-05
高中政治單元知識(shí)必備框架10-25
高中政治生活單元知識(shí)框架11-11