職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。那么職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題？職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮的問(wèn)題有哪些？下面一起跟小編了解下吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題 1
職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題：
1、確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話說(shuō)：”志不立，天下無(wú)可成之事。”立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。
2、自我評(píng)估。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。
3、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。
環(huán)境因素評(píng)估主要包括：
�。�1）組織環(huán)境。
�。�2）政治環(huán)境。
�。�3）社會(huì)環(huán)境。
（4）經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
4、職業(yè)的選擇。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的”女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行“。由此可見(jiàn)，職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
如何才能選擇正確的職業(yè)呢？至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：
�。�1）性格與職業(yè)的匹配。
�。�2）興趣與職業(yè)的匹配。
�。�3）特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配。
�。�4）內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
5、職業(yè)生涯路線的選擇。在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。
通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題：
（1）我想往哪一路線發(fā)展？
�。�2）我能往哪一路線發(fā)展？
�。�3）我可以往哪一路線發(fā)展？
對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ�，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。
7、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
8、評(píng)估與回饋。俗話說(shuō)：”計(jì)劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
職場(chǎng)人做好職業(yè)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題：
一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長(zhǎng)與興趣。
職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(zhǎng)的。從事自己擅長(zhǎng)的工作，我們會(huì)工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡，那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。
二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。
有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，但營(yíng)銷(xiāo)工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過(guò)程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。
三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過(guò)短淺，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
四、八大原則必不可少
1、利益整合原則。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系，尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的，因此，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上。
2、公平、公開(kāi)原則。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開(kāi)其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。
3、協(xié)作進(jìn)行原則。協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)管理戰(zhàn)略開(kāi)始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)規(guī)劃。
4、動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則。一般來(lái)說(shuō)，組織是變動(dòng)的，組織的職位是動(dòng)態(tài)的，因此組織對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來(lái)職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外，還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開(kāi)拓和創(chuàng)造的崗位。
5、時(shí)間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，即“開(kāi)始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒(méi)有明確的時(shí)間規(guī)定，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。
6、發(fā)展創(chuàng)新原則。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。
7、全程推動(dòng)原則。在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對(duì)員工進(jìn)行全過(guò)程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證。
8、全面評(píng)價(jià)原則。為了對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個(gè)人、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中，要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)。
職業(yè)規(guī)劃的注意事項(xiàng)：
1、正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。
社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
2、正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。
首先，要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。
要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等；還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。
綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等�？梢酝ㄟ^(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題 2
試下已經(jīng)是畢業(yè)生的求職季，許多正在求職的大學(xué)生開(kāi)始做自己的職業(yè)規(guī)劃，許多人發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合點(diǎn)，并養(yǎng)成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思考。對(duì)于即將走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好以下三個(gè)基本點(diǎn)，職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題就可以初步搞定：
1、選擇社會(huì)需要的
社會(huì)需求是決定職位職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題需求的一個(gè)重要因素。因此，在選擇職位時(shí)，一定要宏觀地思考，詳細(xì)地分析社會(huì)對(duì)職位的需求。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，會(huì)產(chǎn)生許多新的社會(huì)需求，求職者在分析時(shí)不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的需求，即這種職業(yè)的發(fā)展前景。
2、選擇你擅長(zhǎng)的
正如電影《返老還童》中所說(shuō)“有些人，會(huì)音樂(lè)；有些人，是藝術(shù)家；有些人，是游泳健將；有些人，懂得紐扣；有些人，懂莎士比亞；有些人，是媽媽；有些人，是舞者”，我們每個(gè)人的才能是不一樣的，選擇自己擅長(zhǎng)的職業(yè)，會(huì)做起來(lái)更為得心應(yīng)手，對(duì)工作的信心和成就感也會(huì)不斷上升，在事業(yè)上當(dāng)然會(huì)越走越順。不顧自己所長(zhǎng)，盲目跟風(fēng)選擇行業(yè)工作，只會(huì)讓你對(duì)工作越來(lái)越厭倦，當(dāng)然也就談不上長(zhǎng)久的職業(yè)發(fā)展了。
3、選擇你喜歡的
興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中永遠(yuǎn)充滿熱情，充滿創(chuàng)造力。調(diào)查也表明：興趣與職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。因?yàn)樽鲆环葑约合矚g的工作，我們當(dāng)然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地耐心鉆研。所以，在選擇工作時(shí)，一定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題 3
職業(yè)“迷茫癥”時(shí)期：
職業(yè)“迷茫癥”第一個(gè)時(shí)期是14-22歲，這個(gè)階段的人承擔(dān)著學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問(wèn)是：我是誰(shuí)？……職業(yè)“迷茫癥”第一個(gè)時(shí)期是14-22歲，這個(gè)階段的人承擔(dān)著學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問(wèn)是：我是誰(shuí)？我能做什么？迷茫的主要原因是缺乏自信和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
職業(yè)“迷茫癥”第二個(gè)時(shí)期是22-28歲，這個(gè)階段的人已進(jìn)入工作領(lǐng)域，逐漸了解社會(huì)，建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng)。工作一段時(shí)間后，開(kāi)始重新衡量身邊的一切，如工作環(huán)境、職業(yè)種類、待遇等與自己的“職業(yè)夢(mèng)想”是否匹配。主要疑問(wèn)是：理想與現(xiàn)實(shí)不相符，我是否要重新選擇？迷茫的主要原因是個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與單位的現(xiàn)狀、提供的機(jī)會(huì)等不一致。
職業(yè)“迷茫癥”第三個(gè)時(shí)期是28-35歲，這是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要階段，這個(gè)階段的人已積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，其才能得到了一定的發(fā)揮，正為提升或進(jìn)入其他職業(yè)領(lǐng)域打基礎(chǔ)。主要的疑問(wèn)是：為什么這么多年我一直無(wú)所成就？迷茫的主要原因是工作中的挫折及對(duì)目前工作的不滿。
職業(yè)“迷茫癥”第四個(gè)時(shí)期是35-45歲，這個(gè)階段的人開(kāi)始重新衡量所從事事業(yè)的價(jià)值，是容易發(fā)生職業(yè)生涯危機(jī)的階段。其主要疑問(wèn)是：接下去的歲月我應(yīng)該做些什么？之所以迷茫，是因?yàn)橛辛素S富人生閱歷的他們，對(duì)人生的有限與世事的無(wú)常有著較深刻的領(lǐng)悟，所以對(duì)將來(lái)何去何從難以貿(mào)然決定。
職業(yè)“迷茫癥”對(duì)策：人在不同的階段都會(huì)有不同的目標(biāo)和需求，在職業(yè)遇到迷茫時(shí)，弄明白自己需要的到底是什么非常重要。這需要冷靜的分析和對(duì)自己、對(duì)形勢(shì)的客觀判斷，還要有克服目前暫時(shí)困難、爭(zhēng)取美好未來(lái)的勇氣、信心與決心。
職業(yè)規(guī)劃方法：
職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。相對(duì)于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。
事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果�！棒~(yú)、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái)。
方法包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。
1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異�？傊�，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的`職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。
如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭�(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。
5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題 4
從電力企業(yè)崗位設(shè)置來(lái)看，基本可以分為生產(chǎn)管理人員、經(jīng)營(yíng)管理人員、技術(shù)人員、技能人員和其他非生產(chǎn)人員。隨著電力企業(yè)自動(dòng)化程度的提高和管理水平的提升，生產(chǎn)人員所占比重逐漸減少，管理人員和非生產(chǎn)人員逐漸增加，生產(chǎn)人員的職業(yè)發(fā)展已經(jīng)不再局限在生產(chǎn)崗位的單一路線，科學(xué)有效地對(duì)生產(chǎn)人員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，可以更大程度調(diào)動(dòng)和利用企業(yè)人力資源，推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人共同進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的共贏。
企業(yè)發(fā)展需求與個(gè)人特質(zhì)的有效結(jié)合：
電力企業(yè)要發(fā)展，需求的人才是多方面的，特別是熟悉生產(chǎn)、精通專業(yè)、跨領(lǐng)域的綜合性人才。生產(chǎn)人員要清楚自己的個(gè)人特點(diǎn)和專長(zhǎng)，讓它們成為自己職業(yè)發(fā)展的助力，同時(shí)規(guī)避自身的缺點(diǎn)和不足。企業(yè)通過(guò)科學(xué)的分析手段，評(píng)估生產(chǎn)人員能力與潛在能力，完成人力資源評(píng)價(jià)信息庫(kù)，并定期完成人員的發(fā)展規(guī)劃報(bào)告，使生產(chǎn)人員能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向，與企業(yè)同生長(zhǎng)、共進(jìn)步。
生產(chǎn)人員的個(gè)人特質(zhì)評(píng)估，考核的不僅僅是員工的技術(shù)水平，還包括員工的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、行為模式和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等多個(gè)方面，評(píng)估應(yīng)客觀、全面，盡可能公平、公正。
生產(chǎn)人員自身定位和發(fā)展方向：
在實(shí)際工作中，每個(gè)生產(chǎn)人員都有自己的工作預(yù)期崗位。生產(chǎn)人員的工作預(yù)期應(yīng)該是建立在對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)以及個(gè)人能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作表現(xiàn)和個(gè)人貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的客觀評(píng)估。當(dāng)預(yù)期崗位與自己的實(shí)際崗位一致時(shí)，說(shuō)明員工積極性和個(gè)人貢獻(xiàn)率都是最高的。當(dāng)職業(yè)預(yù)期低于或高于自己的工作崗位，說(shuō)明員工的職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)實(shí)際情況出現(xiàn)偏差，這時(shí)就需要員工去重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃。如果經(jīng)過(guò)調(diào)整，職業(yè)預(yù)期與實(shí)際工作崗位差異長(zhǎng)時(shí)間仍然存在，員工會(huì)產(chǎn)生自我懷疑甚至對(duì)企業(yè)的信任產(chǎn)生動(dòng)搖。所以對(duì)于生產(chǎn)人員的職業(yè)規(guī)劃，絕對(duì)不應(yīng)只是員工的個(gè)人行為，而應(yīng)是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中另外一項(xiàng)重要工作。
企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)人員職業(yè)規(guī)劃的引導(dǎo)：
企業(yè)的引導(dǎo)，不僅僅是針對(duì)員工的職業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)組織工作，同時(shí)需要優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部組織架構(gòu)、合理調(diào)整員工薪酬分配、規(guī)范企業(yè)用人管理制度、建立生產(chǎn)人員晉升機(jī)制等。
�。�1）優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)。明確崗位設(shè)置，確立各崗位相應(yīng)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，提高員工的責(zé)任感；調(diào)整各崗位工作分工和工作程序，提高工作效率；建立科學(xué)量化的考評(píng)機(jī)制，針對(duì)不同類別、不同層級(jí)的崗位，明確考核目的、內(nèi)容、方法、程序、標(biāo)準(zhǔn)和要求，讓員工明確知道要怎么做、該怎么做。
�。�2）合理調(diào)整員工薪酬分配。電力企業(yè)長(zhǎng)期沿用的崗位級(jí)別薪酬制度，應(yīng)根據(jù)新的發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行必要的調(diào)整，特別是作為生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)薪酬制定時(shí)向生產(chǎn)一線、向關(guān)鍵崗位傾斜，同時(shí)為這些崗位提供良好的培訓(xùn)、后續(xù)教育機(jī)會(huì)以及晉升機(jī)會(huì)，讓員工有信心、有意愿繼續(xù)在這些崗位上認(rèn)真工作、勇于奉獻(xiàn)。
�。�3）規(guī)范企業(yè)用人管理制度。企業(yè)應(yīng)建立和完善生產(chǎn)人員選用機(jī)制，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞倪x用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)員工進(jìn)行更客觀、更全面的評(píng)價(jià)，更應(yīng)堅(jiān)持人才的長(zhǎng)期觀察和跟蹤關(guān)注機(jī)制，打破突擊提拔、帶病提拔的不良風(fēng)氣；制定嚴(yán)格的崗位限制，通過(guò)設(shè)置任職條件和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)避“因事設(shè)崗”“因人設(shè)崗”的問(wèn)題；引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，同時(shí)打破論資排輩的傳統(tǒng)觀念，公正、公平、公開(kāi)選拔優(yōu)秀的人才到重要的崗位上去。
�。�4）建立生產(chǎn)人員晉升機(jī)制。企業(yè)建立良好的生產(chǎn)人員晉升通道，可以通過(guò)合適的選拔機(jī)制，將合適的人員安排到合適的崗位上去，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人能力與工作崗位的合理匹配，推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展。同樣可以給與業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高員工更高的地位和回報(bào)，提高員工工作積極性，更好地為企業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)。
生產(chǎn)人員職業(yè)技能培訓(xùn)：
對(duì)于生產(chǎn)人員的職業(yè)能力培訓(xùn)，則需要通過(guò)將員工的個(gè)人特質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和員工的個(gè)人意愿相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行。通過(guò)對(duì)生產(chǎn)人員的測(cè)評(píng)結(jié)果以及員工個(gè)人發(fā)展前景預(yù)期的綜合評(píng)定，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)可以更新員工的工作理念、知識(shí)體系和提高員工技能水平，讓他們更好地適應(yīng)新的工作領(lǐng)域和崗位，提升專業(yè)素養(yǎng)和工作品質(zhì)，更理性地了解企業(yè)文化，堅(jiān)定與企業(yè)共發(fā)展的信念。
�。�1）對(duì)于定位于生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)。相對(duì)于一般生產(chǎn)人員，生產(chǎn)管理人員往往具有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、良好的大局觀和協(xié)調(diào)組織能力，綜合素質(zhì)較高。生產(chǎn)人員在向生產(chǎn)管理崗位培養(yǎng)的過(guò)程中，一般除本專業(yè)知識(shí)外，需要了解和掌握其他專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。應(yīng)有意識(shí)去培養(yǎng)其從更全面的角度看待問(wèn)題，掌握一定管理方面的知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和個(gè)人綜合能力。
�。�2）對(duì)于定位于經(jīng)營(yíng)管理人員的培訓(xùn)。對(duì)于由生產(chǎn)人員過(guò)渡到經(jīng)營(yíng)管理的人員，這個(gè)職業(yè)轉(zhuǎn)型跨度是最大的，因?yàn)閮烧咧g的工作業(yè)務(wù)交集比較少。所以生產(chǎn)人員在轉(zhuǎn)職之前，必須了解經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)的業(yè)務(wù)內(nèi)容與工作流程，了解企業(yè)和部門(mén)規(guī)章制度，同樣需要掌握經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí)和技能，同時(shí)具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力。
（3）對(duì)于定位于技術(shù)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。電力企業(yè)的技術(shù)人員主要是指在電力企業(yè)從事技術(shù)研究、技術(shù)方案編寫(xiě)和設(shè)計(jì)等工作，將專業(yè)知識(shí)、方法和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)人員。專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)內(nèi)容主要是為了提高技術(shù)人員對(duì)于本專業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的敏感度，更新知識(shí)架構(gòu)和能力架構(gòu)，提高其從事技術(shù)活動(dòng)和晉升更高一級(jí)技術(shù)職位的能力。
�。�4）對(duì)于定位于技能人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。電力企業(yè)的技能人員是指從事具體作業(yè)活動(dòng)的操作性工作人員，如設(shè)備檢修維護(hù)人員或運(yùn)行操作人員。他們培訓(xùn)的職業(yè)技能主要是為了提高其對(duì)于技術(shù)資料、指令的理解能力以及實(shí)際動(dòng)手能力，提高他們?cè)趯?shí)際工作中業(yè)務(wù)完成熟練度和完成質(zhì)量，并具備在技能崗位上的晉升能力。
�。�5）對(duì)于定位非生產(chǎn)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。生產(chǎn)人員轉(zhuǎn)職為非生產(chǎn)人員，一般是由于企業(yè)需要或者某些特殊原因造成的，而非生產(chǎn)人員往往也有其特定的職業(yè)技能要求，比如財(cái)會(huì)崗位、人力資源崗位以及政工、宣傳等崗位，生產(chǎn)人員需要經(jīng)過(guò)專門(mén)的培訓(xùn)和積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，才能有效勝任這些崗位的需求。
生產(chǎn)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的模式：
首先必須讓接受培訓(xùn)的一方清楚培訓(xùn)的目的是什么、自己的培訓(xùn)需求是什么，然后何種培訓(xùn)方式是適合自己的。在培訓(xùn)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)員工的培訓(xùn)積極性，有效建立培訓(xùn)考核機(jī)制，讓員工明白每次培訓(xùn)需要達(dá)到的效果，帶著壓力參與培訓(xùn)�，F(xiàn)階段主要的培訓(xùn)模式有：
（1）課堂教學(xué)。一般由企業(yè)和院校、科研院所或者設(shè)備廠商聯(lián)合舉辦，通過(guò)課堂講課、人員討論或者實(shí)際操作等方式，提高生產(chǎn)人員的技術(shù)和技能水平。此類培訓(xùn)適合各類人員，但也容易由于受眾水平參差不齊，影響培訓(xùn)效果。
�。�2）交流培訓(xùn)。一般是電力企業(yè)的生產(chǎn)人員到裝備同類型設(shè)備的企業(yè)進(jìn)行認(rèn)知性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，通過(guò)近距離觀察，熟悉同類型機(jī)組工程程序和先進(jìn)方法。此類培訓(xùn)適合有一定工作經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)一步提高的員工。
�。�3）崗位培訓(xùn)是通過(guò)跟蹤學(xué)習(xí)或者在合格人員監(jiān)護(hù)下執(zhí)行某任務(wù)，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)的安裝和調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)習(xí)、觀察專門(mén)安排事件，并在合格人員指導(dǎo)下按規(guī)定方法完成相關(guān)工作。這類培訓(xùn)適合于新進(jìn)人員或者處于見(jiàn)習(xí)期的崗位變動(dòng)人員。
�。�4）自學(xué)是通過(guò)對(duì)教材和講義的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人研究和解決問(wèn)題的訓(xùn)練，自學(xué)的效果受限于個(gè)人主觀意愿是否強(qiáng)烈以及學(xué)習(xí)計(jì)劃性是否科學(xué)，另外學(xué)習(xí)教材的針對(duì)性和豐富性都對(duì)最后的培訓(xùn)效果有所影響。此類培訓(xùn)適合各類培訓(xùn)人員。
面對(duì)單一培訓(xùn)模式的各種利弊，目前很多電力企業(yè)開(kāi)始陸續(xù)推廣“學(xué)習(xí)地圖”式綜合性培訓(xùn)模式，通過(guò)打造以能力發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃為主軸而設(shè)計(jì)的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)員工根據(jù)“學(xué)習(xí)地圖”按圖索驥，員工可以很容易地明確自己職業(yè)規(guī)劃中各個(gè)階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和每個(gè)崗位需要具備的能力和知識(shí)，能夠有效降低人才培養(yǎng)成本，提高企業(yè)人力資源價(jià)值。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題 5
第一階段：著重放在基礎(chǔ)工作的夯實(shí)上。
全面、扎實(shí)的做好本職工作，認(rèn)真研究本行業(yè)的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人脈意識(shí)，學(xué)會(huì)有效的溝通，培養(yǎng)自己的職業(yè)人意識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)都是對(duì)以后進(jìn)一步發(fā)展具有決定性作用的，這也是實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。
第二階段：應(yīng)該逐步的從普通會(huì)計(jì)的角色轉(zhuǎn)變到管理者的角色。
也就是從普通會(huì)計(jì)到財(cái)務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，財(cái)務(wù)經(jīng)理除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉企業(yè)全面的經(jīng)營(yíng)管理工作，并積極介入企業(yè)各項(xiàng)決策。
第三階段：成為一個(gè)優(yōu)秀財(cái)務(wù)經(jīng)理。
一個(gè)優(yōu)秀財(cái)務(wù)經(jīng)理需要具備基本的理財(cái)能力、 溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、財(cái)務(wù)決策能力、協(xié)作能力、時(shí)間管理能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)總結(jié)能力等。協(xié)調(diào)上下級(jí)的關(guān)系，打造培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，輔助CEO決策，當(dāng)好參謀，都是這一時(shí)期重點(diǎn)要鍛煉和培養(yǎng)的。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題 6
大多數(shù)應(yīng)屆大學(xué)生在找第一份工作時(shí)，往往都沒(méi)有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃，北大青鳥(niǎo)廣安門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)老師認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃可以幫助大學(xué)生明確自己以后的發(fā)展路線，更是一個(gè)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，如何制定職業(yè)規(guī)劃也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
大學(xué)教育以培養(yǎng)研究性人才見(jiàn)長(zhǎng)，職業(yè)方面的素質(zhì)培養(yǎng)一直是大學(xué)教育的弱項(xiàng)，很多大學(xué)甚至根本就沒(méi)有相關(guān)課程，這樣看來(lái)，大學(xué)生不會(huì)做職業(yè)規(guī)劃也是情理之中的事，很多大學(xué)生正是來(lái)到北大青鳥(niǎo)廣安門(mén)學(xué)習(xí)之后，才知道職業(yè)規(guī)劃到底是什么回事。
簡(jiǎn)而言之，職業(yè)規(guī)劃，就是一個(gè)職業(yè)人制定的關(guān)于做什么，從哪做起，最終目標(biāo)是什么的職場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃，在北大青鳥(niǎo)廣安門(mén)這樣的職業(yè)學(xué)校，會(huì)有專門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)老師幫助學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃，其中有很多專業(yè)性的指導(dǎo)知識(shí)很值得我們借鑒。
首先要選擇行業(yè)，什么樣的行業(yè)才是值得大學(xué)生選擇的理想行業(yè)呢?
很多大學(xué)生可能不確定自己到底適合做什么，但一定想做一份有發(fā)展的工作，那選行業(yè)肯定也要選擇一個(gè)不斷發(fā)展壯大的行業(yè)，像北大青鳥(niǎo)廣安門(mén)所服務(wù)的行業(yè)------IT行業(yè)，就是一個(gè)不斷發(fā)展壯大的行業(yè)，這也是為什么北大青鳥(niǎo)廣安門(mén)能夠在短短幾年內(nèi)，迅速成長(zhǎng)，成為北大青鳥(niǎo)重點(diǎn)校區(qū)，全國(guó)知名IT職業(yè)教育學(xué)校的原因，行業(yè)好，你才能有機(jī)會(huì)，才能有發(fā)展。
其次要看你能否進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，如何進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?
媒體行業(yè)、廣告行業(yè)、IT行業(yè)等等熱門(mén)行業(yè)，都是大學(xué)生在就業(yè)時(shí)可以考慮的不錯(cuò)行業(yè)，但是如何才能進(jìn)入這些行業(yè)呢?
首先這些個(gè)行業(yè)都是要求專業(yè)技能的，此外，做媒體還需要人脈，做廣告還需要具有創(chuàng)意天分，同時(shí)專業(yè)是否相關(guān)也是一個(gè)門(mén)檻，而IT行業(yè)因?yàn)閷I(yè)人才缺口大，更加注重項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和技能專業(yè)程度，北大青鳥(niǎo)廣安門(mén)這樣的IT職業(yè)學(xué)校正是看重了IT行業(yè)的這一特點(diǎn)，多年來(lái)，將來(lái)自各個(gè)專業(yè)的大學(xué)生培育成專業(yè)IT人才，幫助他們實(shí)現(xiàn)了高薪就業(yè)。
再次要看行業(yè)的發(fā)展。
IT行業(yè)本身的特點(diǎn)決定了，在這個(gè)行業(yè)工作的越久，經(jīng)驗(yàn)越豐富，薪酬也就越高，這跟其它已經(jīng)穩(wěn)定的行業(yè)相比是很具有優(yōu)勢(shì)的，很多在IT行業(yè)工作五六年的軟件開(kāi)發(fā)工程師，月入萬(wàn)元以上，資歷優(yōu)秀的，不家可能做到技術(shù)主管，上升到管理層人士。
北大青鳥(niǎo)廣安門(mén)認(rèn)為，大學(xué)生選工作時(shí)要進(jìn)行多方面的綜合考慮，做一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃對(duì)于自己以后的發(fā)展有著很大的指導(dǎo)作用。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題 7
很多面試官都會(huì)問(wèn)，“你的職業(yè)規(guī)劃是什么？”這個(gè)問(wèn)題往往會(huì)難倒很多求職者。今天我跟大家分享，求職者怎樣回答，才能更給自己加分。
（一）什么是職業(yè)規(guī)劃？
想回答好這個(gè)問(wèn)題，首先要清楚，什么是職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃，也就職業(yè)生涯規(guī)劃（career planning），它的定義是，“職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)方面�！�
職業(yè)規(guī)劃有三個(gè)要素：
1、個(gè)人內(nèi)在要素，包括職業(yè)性格、興趣、職業(yè)價(jià)值觀等，也就是“我想做什么”；
2、商業(yè)價(jià)值要素，包括已具備的知識(shí)，技能，經(jīng)歷，人脈，也就是“我能做什么”；
3、外在環(huán)境要素，包括宏觀產(chǎn)業(yè)、組織、家庭等方面，也就是“環(huán)境支持我做什么”；
綜上，職業(yè)規(guī)劃就是在綜合分析與權(quán)衡的基礎(chǔ)上，確定出一個(gè)人當(dāng)下最適合的職業(yè)發(fā)展方向，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出有效的合理的安排、計(jì)劃與努力。
所以說(shuō)，談到職業(yè)規(guī)劃時(shí)，求職者要綜合考慮到自己的興趣、技能，職業(yè)的目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的計(jì)劃。
（二）提及職業(yè)規(guī)劃，面試官想考核什么？
所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝。”要想知道怎樣回復(fù)更合適，首先應(yīng)該知道面試官這么問(wèn)，是為了考核什么？
一般來(lái)說(shuō)，面試官考核內(nèi)容不外乎以下幾點(diǎn)：
1、求職者對(duì)自我的認(rèn)知
2、求職者對(duì)崗位的了解程度，對(duì)職業(yè)的理解程度
3、求職者的反應(yīng)能力、邏輯能力和語(yǔ)言能力
4、考察求職者工作的穩(wěn)定性
5、考察求職者的上進(jìn)心、目標(biāo)感和自我驅(qū)動(dòng)力
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不多，社會(huì)閱歷尚淺，對(duì)自己認(rèn)知不足，很多想法都不成熟，讓他們說(shuō)清楚自己的職業(yè)規(guī)劃，其實(shí)是一件很有難度的事情。在某些場(chǎng)合，求職者說(shuō)的“內(nèi)容”并不重要，“怎么說(shuō)”才是更重要的。大多數(shù)面試官主要是希望通過(guò)求職者的回答，了解求職者對(duì)自我的認(rèn)知，對(duì)該行業(yè)的看法，對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)知，判斷求職者的邏輯思維和語(yǔ)言表述能力，從而對(duì)求職者的性格和價(jià)值觀有個(gè)大致的了解。
對(duì)于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的求職者來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題主要考核穩(wěn)定性、上進(jìn)心、目標(biāo)感和驅(qū)動(dòng)力。沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的人對(duì)自己定位不清晰，沒(méi)有發(fā)展方向，很可能遇到問(wèn)題就會(huì)退縮，一不開(kāi)心就要辭職。沒(méi)有自己目標(biāo)的人，在工作業(yè)績(jī)上也難出彩，他無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)，只能靠外在的動(dòng)力來(lái)驅(qū)動(dòng)，比如只能完成領(lǐng)導(dǎo)確定交代的任務(wù)，不能突破既定任務(wù)的天花板。而目標(biāo)感強(qiáng)、自我驅(qū)動(dòng)力強(qiáng)的人是能夠充分利用資源、充分提升自我的，能夠在工作任務(wù)之外也持續(xù)為這個(gè)職業(yè)目標(biāo)而奮斗。
�。ㄈ┤绾位貜�(fù)面試官？
在了解面試官心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，回復(fù)職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題可從以下幾個(gè)角度考慮：
1、充分認(rèn)知自己的性格、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、知識(shí)、能力等，并結(jié)合當(dāng)下的環(huán)境，選擇可以將個(gè)人愛(ài)好與職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)的行業(yè)/職業(yè)。
2、了解應(yīng)聘公司的背景、現(xiàn)狀與未來(lái)，在談到規(guī)劃時(shí)，可以適當(dāng)?shù)呐c公司發(fā)展相貼合。
3、不要說(shuō)“我想幾年當(dāng)主管，幾年當(dāng)經(jīng)理”，這種毫無(wú)意義的答案。職業(yè)規(guī)劃更應(yīng)該考慮專業(yè)技能方面的提升計(jì)劃和步驟，而不是僅僅在于職級(jí)提升。
4、說(shuō)明自己有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的能力，但在表述中主要著眼于最近的3年5年即可，說(shuō)明自己當(dāng)下會(huì)努力做好應(yīng)聘的崗位。
5、一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)聘者對(duì)于職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題一定要有清晰的想法，大的方向和短期的目標(biāo)必須明確，同時(shí)盡可能給自己預(yù)留調(diào)整的空間。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮哪些問(wèn)題 8
世界500強(qiáng)不一定是最好的，適合的才是最好的，有一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃才是最重要的。
首先我們要討論的是，選擇外資企業(yè)還是選擇內(nèi)資企業(yè)。本人認(rèn)為要結(jié)合自身情況權(quán)衡利弊，任何一件事都有好的一面和不好的一面，同時(shí)任何決定都必須要有前提。
去外資企業(yè)，首先你的綜合素質(zhì)要高，否則不會(huì)錄取。在外資企業(yè)（如可口可樂(lè)），由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年，所有企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的體系很健全，也很規(guī)范，不論什么崗位都會(huì)接受到專業(yè)化的培訓(xùn)，同時(shí)其有一整套完善的銷(xiāo)售模式和方法，你只要按照他的規(guī)則做事就行。因此，好的方面是：第一，你可以接受良好、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn)；第二，掌握先進(jìn)的銷(xiāo)售模式和方法；第三，還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金。不好的方面是：第一，固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新；第二，強(qiáng)勢(shì)品牌讓銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售中始終占據(jù)主動(dòng)，無(wú)法鍛煉銷(xiāo)售人員在弱勢(shì)狀況下的市場(chǎng)解決問(wèn)題能力；第三，由于要求高，人員變動(dòng)相對(duì)較小，個(gè)人晉升的空間有限。
而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反。不好的方面是：第一，很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn)；第二，銷(xiāo)售模式和方法需要自己摸索；第三，鍍金效果沒(méi)外資企業(yè)好；第四，由于品牌相對(duì)處于弱勢(shì)（如可口可樂(lè)和娃哈哈），銷(xiāo)售難度相對(duì)較大。好的方面是：第一，銷(xiāo)售人員可以很好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)；第二，鍛煉銷(xiāo)售人員在弱勢(shì)條件下的市場(chǎng)解決問(wèn)題的能力；第三，憑業(yè)績(jī)說(shuō)話，相對(duì)考核公平，晉升機(jī)會(huì)多，空間大。
因此，一個(gè)外資企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理到內(nèi)資企業(yè)就不一定能做好，一是不適應(yīng)，認(rèn)為企業(yè)不規(guī)范；二是品牌既處在弱勢(shì)，還要面對(duì)和解決比在外資企業(yè)多得多的各種疑難問(wèn)題。一個(gè)外資企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理的市場(chǎng)操作能力不一定比內(nèi)資企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理強(qiáng)，外資企業(yè)好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是建立在外資企業(yè)的品牌和好的營(yíng)銷(xiāo)模式上，而內(nèi)資企業(yè)好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)通常是建立在優(yōu)秀的銷(xiāo)售經(jīng)理身上（相對(duì)而言）。因此，人力資源部在 招聘 銷(xiāo)售經(jīng)理時(shí)，選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好。
討論完去外資還是內(nèi)資后，要討論選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件。例如你選擇的是快速消費(fèi)品行業(yè)，那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該具備以下特征：年銷(xiāo)售額在億元以上（至少五千萬(wàn)），企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速發(fā)展，企業(yè)產(chǎn)供銷(xiāo)一體化，企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，老板謙虛敬業(yè)。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好，同時(shí)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大，同時(shí)企業(yè)處于積極實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)薪酬也比較可觀（比起剛起步或成熟的企業(yè)），其次，企業(yè)有進(jìn)一步發(fā)展空間，個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)更多。當(dāng)然，一個(gè)新企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較小（年銷(xiāo)售在一千萬(wàn)以下）的企業(yè)，也并不是不可以選擇，但選擇時(shí)相對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)你的判斷力要求更高。
古語(yǔ)說(shuō)先謀而后動(dòng)，這是有道理的。要給自己30歲前的5—8年的營(yíng)銷(xiāo)生涯進(jìn)行規(guī)劃，形成一個(gè)清晰的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行。
在規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn)。
第一點(diǎn)，慎重選擇，求穩(wěn)為先。就是說(shuō)在選擇企業(yè)時(shí)一定要慎重，哪怕多花些時(shí)間，一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說(shuō)，第一，跳槽會(huì)讓你再一次花時(shí)間去熟悉新的環(huán)境，出業(yè)績(jī)時(shí)間顯然要推后，這叫耽誤時(shí)間；第二，由于經(jīng)驗(yàn)不足，職務(wù)不高，跳過(guò)去不是主管，等于從頭再來(lái)，浪費(fèi)時(shí)間。第三，到新環(huán)境人員不熟，遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜，或許干不長(zhǎng)久，留下敗筆（企業(yè)的人力資源部門(mén)可不喜歡頻繁跳槽的人）。第四，人脈資源需要時(shí)間去建立，或許無(wú)法建立，缺少支持的營(yíng)銷(xiāo)你如何發(fā)力，最終主動(dòng)走人。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長(zhǎng)一些（一般至少3年），以上的問(wèn)題就或許不會(huì)發(fā)生，同時(shí)更重要的是，只有你用較長(zhǎng)的時(shí)間深入到一個(gè)企業(yè)后，你才能真正掌握一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的精髓，走馬觀花，看到的只是表面現(xiàn)象。
第二點(diǎn)，任何企業(yè)都有問(wèn)題。 不要以為到了一個(gè)新企業(yè)，企業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題。每個(gè)企業(yè)都有問(wèn)題，每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問(wèn)題，只是問(wèn)題不同罷了。
第三點(diǎn)，搞清時(shí)間長(zhǎng)度和時(shí)間密度的問(wèn)題。舉一線銷(xiāo)售人員的例子來(lái)說(shuō)明，通常情況下，一個(gè)銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)發(fā)展時(shí)間規(guī)律，即做1年業(yè)代，做2年銷(xiāo)售主管，做3年區(qū)域經(jīng)理，做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理。為什么這樣安排？前3年是基礎(chǔ)，要打牢；后7年是帶團(tuán)隊(duì)、做管理，要扎實(shí)。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷(xiāo)售總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理就駕輕就熟多了。但時(shí)間的長(zhǎng)度不是衡量經(jīng)驗(yàn)和能力的標(biāo)準(zhǔn)，這要看營(yíng)銷(xiāo)人員的學(xué)習(xí)力和悟性。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年，因此我說(shuō)看的是時(shí)間的密度，是看你對(duì)老崗位知識(shí)的掌握多少和對(duì)新崗位的勝任能力。
第四點(diǎn)，在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位及時(shí)間目標(biāo)、知識(shí)掌握目標(biāo)、能力目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。
崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段所有達(dá)到的崗位層次。如用1年的時(shí)間從銷(xiāo)售代表做到銷(xiāo)售主管。知識(shí)掌握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要掌握的知識(shí)，如在銷(xiāo)售代表階段，所要掌握的知識(shí)是終端拜訪和生動(dòng)化等；在區(qū)域經(jīng)理階段，所要掌握的知識(shí)就是經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)和管理、區(qū)域市場(chǎng)促銷(xiāo)策劃等。能力目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦，一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理的頭銜，你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū)，做著與業(yè)代相同的工作，這不叫銷(xiāo)售經(jīng)理，就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動(dòng)力，也是你能力和價(jià)值的體現(xiàn)，所以薪酬的目標(biāo)也是要定的，如第一年年薪2萬(wàn)元，第四年年薪6萬(wàn)元等。
目標(biāo)決定你的方向，方向決定了你的結(jié)果。
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