怎樣培養(yǎng)護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)
隨著醫(yī)學(xué)模式由過去的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯�、心理、社�?huì)醫(yī)學(xué)模式，以及人們生活水平的提高，人們對健康的要求也越來越高，那對于護(hù)士來說要怎樣培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)呢?今天小編分享的是培養(yǎng)護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的方法，希望能幫到大家。
培養(yǎng)護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的方法
首先，加強(qiáng)思想教育，確立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀和成功觀。醫(yī)院對年輕護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)、考核和高頻的日常訓(xùn)練，內(nèi)容除護(hù)士條例、法律規(guī)章、護(hù)理專業(yè)理論和業(yè)務(wù)技能外，還突出職業(yè)規(guī)劃、人文知識(shí)和慎獨(dú)精神的教育，讓每位年輕護(hù)士確立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀和成功觀。
其次，開展年輕護(hù)士素質(zhì)提高專項(xiàng)活動(dòng)，使年輕護(hù)士有更多機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，鞏固其專業(yè)思想。醫(yī)院根據(jù)江蘇省衛(wèi)生廳的要求制訂了方案，按崗前培訓(xùn)、臨床強(qiáng)化訓(xùn)練、臨床能力培養(yǎng)三個(gè)階段逐步推進(jìn)，著力在日常工作中培養(yǎng)年輕護(hù)士主動(dòng)勤快、果斷敏捷、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。同時(shí)結(jié)合護(hù)士節(jié)、圍繞“技術(shù)好、會(huì)溝通”的目標(biāo)開展了系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了年輕護(hù)士的工作熱情，加強(qiáng)了她們的職業(yè)成就感，加快了她們健康成長的進(jìn)程。
再次，深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)提高年輕護(hù)士的業(yè)務(wù)能力。醫(yī)院以“以人為本、以點(diǎn)帶面”為原則在婦科、內(nèi)科兩個(gè)護(hù)理單元先行試點(diǎn)爭創(chuàng)無錫市示范病區(qū)，在全院所有護(hù)理單元開展“一科一亮點(diǎn)”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。在示范病區(qū)，我們落實(shí)責(zé)任制包干，進(jìn)行排班。護(hù)士長根據(jù)病區(qū)病人總數(shù)和病情輕重每天進(jìn)行排班，將每個(gè)病人都安排給相應(yīng)的護(hù)士落實(shí)責(zé)任護(hù)理，使每位年輕護(hù)士都有機(jī)會(huì)直接負(fù)責(zé)護(hù)理病人。
提高護(hù)士綜合素質(zhì)的方法
一是構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)，建立符合年輕護(hù)士成長規(guī)律的培養(yǎng)方案。在院內(nèi)，進(jìn)一步爭取院部對護(hù)理工作的支持，護(hù)士們通過努力工作，適當(dāng)展示和積極參與中心工作來共同確立護(hù)理崗位在醫(yī)院中不可或缺的崇高地位。
進(jìn)一步完善適合年輕護(hù)士成長和發(fā)展的素質(zhì)提高方案，為年輕護(hù)士綜合設(shè)計(jì)院校護(hù)理教學(xué)、醫(yī)院規(guī)范化輪訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教學(xué)三者銜接的科學(xué)方案;進(jìn)一步為護(hù)士的職業(yè)發(fā)展拓展渠道，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的狀況適當(dāng)超前規(guī)劃�？谱o(hù)士培養(yǎng)方案;合理設(shè)置護(hù)理行政管理、質(zhì)量控制管理、臨床帶教老師等崗位，使每位護(hù)士都有機(jī)會(huì)參與競爭選擇適合自身的職業(yè)發(fā)展崗位，讓優(yōu)秀護(hù)士安心工作在臨床一線，直接服務(wù)于患者。
二是創(chuàng)設(shè)科學(xué)機(jī)制，建立注重實(shí)踐、突出能力的護(hù)理考評方案。醫(yī)院要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，細(xì)化院科兩級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，使初、中、高級(jí)職稱每個(gè)層級(jí)的護(hù)理人員都有明確的.工作任務(wù)。以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以品德、能力、績效為導(dǎo)向，進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人技術(shù)和醫(yī)德的考評，同步落實(shí)晉升晉級(jí)向臨床一線優(yōu)秀護(hù)士傾斜的政策，避免論資排輩的傾向。
進(jìn)一步深化多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的績效考核機(jī)制，把護(hù)士的收入與護(hù)理工作的質(zhì)量、數(shù)量和患者滿意度有機(jī)結(jié)合，在保障面上待遇的基礎(chǔ)上向關(guān)鍵崗位、高風(fēng)險(xiǎn)崗位和創(chuàng)新領(lǐng)域傾斜。
三是爭取發(fā)展環(huán)境，營造促進(jìn)年輕護(hù)士素質(zhì)提高的良好氛圍。進(jìn)一步爭取護(hù)士的足額配備，減少年輕護(hù)士的流失。并呼吁切實(shí)提高護(hù)士的待遇，在經(jīng)濟(jì)上給予保障、在晉升晉級(jí)上增加比例，在護(hù)理科研上給予傾斜。建議盡快出臺(tái)符合護(hù)理服務(wù)實(shí)際價(jià)值的護(hù)理價(jià)格體系，建立統(tǒng)一的護(hù)理崗位管理制度和護(hù)士分層使用制度醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
作為一名護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)
一、熱愛護(hù)理工作，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
護(hù)理工作是一門科學(xué)性、技術(shù)性、服務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，護(hù)理工作是保護(hù)人民健康、預(yù)防疾病、護(hù)理病人、恢復(fù)健康、救死扶傷的一門科學(xué)，因此，責(zé)任護(hù)士要熱愛護(hù)理專業(yè)，正確對待本職工作，不怕臟、不怕累、全心全意為病人服務(wù)，努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷改進(jìn)和提高護(hù)理質(zhì)量。作為一名責(zé)任護(hù)士，要有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)程，急病人之所急，想病人之所想，不斷豐富、更新自己的理論知識(shí)，熟練、規(guī)范的技能操作。醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理
二、高度責(zé)任心，嫻熟的護(hù)理操作技能
作為一名責(zé)任護(hù)士，必須具有高度的責(zé)任心，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢，責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。
護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功，作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，在減輕病人痛苦的同時(shí)，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流，是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁。
三、愛心、耐心、細(xì)心、同情心
作為一名責(zé)任護(hù)士，不僅有嫻熟的護(hù)理操作技能和高度的責(zé)任心，醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理對病人還要有一片愛心，用辛勤的勞動(dòng)、美好的心靈去維護(hù)白衣天使的光輝形象;視病人如親人，態(tài)度和藹，服務(wù)細(xì)心周到，富有真摯的同情心，盡量滿足病人的需求，視病人生命和減輕痛苦高于一切。
護(hù)士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護(hù)理工作，滿足病人的每一個(gè)合理要求，就必須有愛心、耐心和細(xì)心。病人來醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛，作為責(zé)任護(hù)士，對病人要有同情心，關(guān)心體貼愛護(hù)他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細(xì)心觀察病人病情的變化，給醫(yī)生提供病情信息。同時(shí)，讓病人體會(huì)到護(hù)士的無微不至的關(guān)心，消除他們的各種恐懼感。
四、良好的溝通能力
作為一名責(zé)任護(hù)士應(yīng)有良好的溝通能力。與病人交流溝通，才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息，了解病人的需要，及時(shí)解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng)，并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導(dǎo)。與病人建立感情，生活上給予關(guān)心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。
在病人入院的第一天，責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象，及時(shí)做好病人的入院宣教。作為一名責(zé)任護(hù)士，需要經(jīng)常深入病房，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復(fù)。同時(shí)認(rèn)真觀察病情，及時(shí)將患者的病情反饋給醫(yī)生，做好醫(yī)生與患者之間的橋梁。
在病人離院時(shí)，責(zé)任護(hù)士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項(xiàng)，囑病人遇到不懂的問題及時(shí)打電話詢問，提醒病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶，增加醫(yī)患之間的和諧。
五、提高業(yè)務(wù)水平，注重心理護(hù)理
責(zé)任護(hù)士對自己所管的病人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)病人具體病情，提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施等，單憑在學(xué)校掌握的知識(shí)是不夠的，不找資料，不學(xué)習(xí)，是很難寫出明確完整的護(hù)理計(jì)劃，這就促使責(zé)任護(hù)士帶著問題學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技術(shù)。
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