還有些同學(xué)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)不投入在后一階段需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管，我想在這方面在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的，他們回家后首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好，三心二意做作業(yè)效果肯定不好。
2016秋家長(zhǎng)會(huì)五2發(fā)言稿
五（2）班發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)五年級(jí)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，五年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：
我們班從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了三個(gè)多月的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。我們班雖不是英語(yǔ)特長(zhǎng)班，但學(xué)生們?cè)谌齻�(gè)多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。特別是第一次月考和期中考試，我們班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不管是人平分，及格率，還是高分率在五年級(jí)都是位居第一名，英語(yǔ)第二名。從開(kāi)學(xué)伊始到現(xiàn)在，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)突出。這些成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。
當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒(méi)有不完成作業(yè)的學(xué)生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò)，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，一定會(huì)是成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就平平了。
孩子們辛苦了五年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出�，F(xiàn)在快到了收獲的季節(jié)，下面我就談?wù)勎覀�(gè)人的想法：
一、讓孩子不留遺憾。
作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)�！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。
二、多關(guān)心，少溺愛(ài)
給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。五年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵�，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希
望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書(shū)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。
三、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，五年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
四、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍交通繁忙，各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，也教育學(xué)生校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。校外安全教育則更需要家長(zhǎng)的加倍重視，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。
五、給子女多一點(diǎn)安寧。
我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊，就不要多說(shuō)話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，嚴(yán)把家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)關(guān)！保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
六、做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。
教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016.5.26
五年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本班的全體任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)。相信孩子們一定會(huì)體會(huì)到你們對(duì)他們的關(guān)心。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，一是完成全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍核查，這是一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)系到我們孩子今后的就學(xué)，希望等下家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)場(chǎng)順利完成；二是為了在教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，大家互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能更有針對(duì)性的實(shí)施教育，更好做好我們的教育工作。這次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間緊，現(xiàn)在，我就抓緊時(shí)間就向各位家長(zhǎng)匯報(bào)。
我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)。
第一方面：向各位家長(zhǎng)介紹一下開(kāi)學(xué)三個(gè)多月來(lái)班級(jí)的一些情況：
三個(gè)月以來(lái)，整體來(lái)看，學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，絕大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。每周值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的值日，班上無(wú)論誰(shuí)有了困難，其他同學(xué)都能主動(dòng)去幫助。如班長(zhǎng)曾怡嘉、黃迤容同學(xué)，樣樣工作都積極主動(dòng)地去做。開(kāi)展班隊(duì)會(huì)時(shí)能主動(dòng)找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。胡瑩紅、唐浩峰、周菁菁、李欣羽等同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過(guò)老師推薦全體同學(xué)共同選舉出來(lái)的，是同學(xué)們心目中非常佩服的人眩值勤隊(duì)員能夠以身作則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，為我班同學(xué)做出了表率。文婧如、徐揚(yáng)洋作為勞動(dòng)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，滿小蕓作為班長(zhǎng)能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促?zèng)]有完成的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)上。告訴大家一個(gè)好消息，我們班獲得了2016年桂林市優(yōu)秀中隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)。在我校幾十個(gè)班級(jí)中僅有一個(gè)名額，非常難得，這里面不僅有老師和孩子們的共同努力，也有你們?cè)谧恳晃患议L(zhǎng)的辛勤付出。在我們中隊(duì)中涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長(zhǎng)曾怡嘉同學(xué)，板報(bào)設(shè)計(jì)能手吳李陽(yáng)雙，能獨(dú)立主持節(jié)目的陳敏孜，負(fù)責(zé)盡職的勞動(dòng)委員文靜如同學(xué)，組織路隊(duì)快又齊的李欣羽同學(xué)……他們的積極努力，盡職盡責(zé)，在他們的帶領(lǐng)下，五一班中隊(duì)經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)，每周都能獲得流動(dòng)紅旗。
學(xué)生學(xué)業(yè)的問(wèn)題。前面的家長(zhǎng)會(huì)，我與曾老師也多次講到了家庭作業(yè)的要求。我們很多家長(zhǎng)也很積極支持我們老師的工作，做到了預(yù)習(xí)工作做得好，按時(shí)督促孩子寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)真檢查子女作業(yè)。表?yè)P(yáng)以下孩子：李欣羽、謝易佳預(yù)習(xí)做得特別棒，在書(shū)上的批注很詳盡；黃迤容、麥筱筱、文鎮(zhèn)乾、文鎮(zhèn)坤、李佳林，這些孩子的家長(zhǎng)，幾乎每天都有簽字，作業(yè)質(zhì)量完成比較高；曾貽嘉、范雄麟、周菁菁、謝易佳、李方鐸、周莫均這些孩子家長(zhǎng)經(jīng)常簽字。我們不難發(fā)現(xiàn)，凡是經(jīng)常簽字的家長(zhǎng)其孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)，作業(yè)漂亮。課堂上開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言的有：趙力汗、鄧德圣、唐浩峰、韋恒亮、曾貽嘉、謝易佳。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整美觀的1
有：李佳林、文靜如、周莫均、張佳玉、唐慧芳、潘軍婷、劉媛、曾芷璇；作業(yè)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯的：許文宣、文鎮(zhèn)乾、文鎮(zhèn)坤、李佳林、范雄麟、韋恒亮、候毅、陳敏孜。成績(jī)進(jìn)步最大的有：李方鐸，謝易佳、曾芷璇、彭佳敏。
第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。
這次期中考試語(yǔ)文老師自己出卷檢測(cè)，從卷面來(lái)看，學(xué)生的答題比較規(guī)范、考得還不錯(cuò)�，F(xiàn)在咱班尖子生越來(lái)越多，這是可喜的現(xiàn)象。在這里我想補(bǔ)充說(shuō)的是，我們本學(xué)期期末考試是桂林市統(tǒng)一檢測(cè)，為了打好這一仗，希望家長(zhǎng)們按我的要求，在家認(rèn)真管好孩子，督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校你們放心交給我們幾個(gè)老師，我們一定盡職盡責(zé)、努力提高孩子們的學(xué)業(yè)成績(jī)。當(dāng)然我還想說(shuō)的是：評(píng)價(jià)與肯定自己孩子，我們的眼睛不能直盯著這一次測(cè)試，本次期中考試只是孩子們學(xué)習(xí)生涯中一次小小的測(cè)試，是讓我們老師與學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)與不足，從而調(diào)整方法、對(duì)癥下藥。我們家長(zhǎng)應(yīng)看到的是孩子多方面健康成長(zhǎng)，給予孩子更多鼓勵(lì)與幫助。通過(guò)查閱試卷，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生丟分都出現(xiàn)在閱讀題，這當(dāng)中有學(xué)生的粗心有關(guān)，也與學(xué)生平時(shí)閱讀量不夠有關(guān)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們就要解決問(wèn)題，今后會(huì)我要求學(xué)生多閱讀，多做閱讀方面的能力訓(xùn)練，希望這項(xiàng)訓(xùn)練能得到家長(zhǎng)們支持，也希望你們也能與我一起努力，為自己孩子制定一個(gè)提高閱讀能力的計(jì)劃。我的計(jì)劃是這樣的，從下月分開(kāi)始每?jī)芍芪也寂Z閱讀任務(wù)，由我推薦固定的書(shū)目，要求每天閱讀至少半小時(shí)，做好讀書(shū)筆記以及填寫(xiě)讀書(shū)記錄卡，寫(xiě)心得，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽字。每?jī)芍馨嗉?jí)將進(jìn)行一次讀書(shū)交流會(huì)，展示優(yōu)秀作品。相信，這樣堅(jiān)持下去的話，孩子的閱讀能力定會(huì)有所提高。
第三方面：家校齊抓共管共同教育好孩子。
在平時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，同一種教育方法或手段并不是放在所有的孩子身上都管用，如果是這樣的話，我們必須要轉(zhuǎn)化思維，充分運(yùn)用教育智慧，實(shí)施因材施教、對(duì)癥下藥。這需要我們教師和家長(zhǎng)積極溝通，想一些適合孩子教育方法來(lái)教育好孩子。
最有說(shuō)服力的例子就是咱班劉李陽(yáng)。劉李陽(yáng)媽媽原先對(duì)孩子的學(xué)業(yè)也比較犯愁，嘗試了不少辦法見(jiàn)效都不大。于是她和我溝通，我們達(dá)成一致，決定一起采用每天由我寫(xiě)孩子在校的反饋報(bào)告的方法。一段時(shí)間以來(lái)，劉李陽(yáng)改正的態(tài)度很積極，本學(xué)期作業(yè)在書(shū)寫(xiě)上就有了明顯的好轉(zhuǎn)、語(yǔ)文成績(jī)也有了明顯地提高。這就是老師和家長(zhǎng)的堅(jiān)持、尤其是家長(zhǎng)的堅(jiān)持換來(lái)的成果。其實(shí)我認(rèn)為劉李陽(yáng)這孩子很有自己的個(gè)性，有理想、有目標(biāo)，如果我們家長(zhǎng)與老師進(jìn)一步堅(jiān)持督促到位，他的作業(yè)質(zhì)量、學(xué)習(xí)業(yè)成績(jī)還有一個(gè)更大的上升空間。第四方面安全問(wèn)題。
在這里，我先講講家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)假的問(wèn)題，像許多家長(zhǎng)都能做到主動(dòng)給老師打電話給孩子請(qǐng)假。當(dāng)然，我們班也出現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生沒(méi)來(lái)學(xué)校，倒要老師打電話給家長(zhǎng)才知道孩子不舒2
服在家休息的情況。在此，我希望各位家長(zhǎng)，孩子在家有什么不舒服需要休息的，能夠第一時(shí)間通知我或者曾老師。午休班的孩子要請(qǐng)假，必須事先有請(qǐng)假條，家長(zhǎng)和班主任倆方面簽字我們才行，這也是為了您孩子的安全著想。
我們的孩子雖已進(jìn)入五年級(jí)，但許多孩子的自我防護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)不是很強(qiáng)。我們家長(zhǎng)還不能完全放手讓孩子自己回家。有時(shí)間接送的，還是盡量接送。今天我想向各位家長(zhǎng)再一次講清楚，1.我們學(xué)校實(shí)行5:40清校。即使你的孩子被老師留下來(lái)，我們一定會(huì)在5:30之前讓他回家。如果你的孩子有在路上逗留的壞習(xí)慣，第一你要教育，第二你可以接送。當(dāng)然你也可以告訴我，我們一起教育。2.一般情況下，家長(zhǎng)必須和班主任聯(lián)系后方可進(jìn)校，并在校門口電話聯(lián)系、登記后才能進(jìn)入，請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解支持�，F(xiàn)在許多對(duì)社會(huì)有不滿的人，把情緒撒在孩子身上，因?yàn)楹⒆觽內(nèi)跣�，沒(méi)有抵抗力，已是弱勢(shì)群體，為了所有孩子的安全，也包括你的孩子的安全。同時(shí)，為了加強(qiáng)學(xué)生在校安全教育，我們學(xué)校在本期中還舉行了幾次防火災(zāi)、防地震疏散演練、上下樓靠右行、集隊(duì)的訓(xùn)練，目的都是為了孩子們更安全、更健康的成長(zhǎng)。
我講了這么多，是讓各位家長(zhǎng)更好的了解我們學(xué)校、了解我們老師對(duì)孩子安全的重視，也希望家長(zhǎng)與我們老師一起為孩子的安全成長(zhǎng)共同撐起一把保護(hù)桑
第五方面：全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍核查。
最后，對(duì)家長(zhǎng)一些建議：
1．歡迎家長(zhǎng)有時(shí)間常登陸班級(jí)群論壇可以發(fā)表見(jiàn)解，或發(fā)表一些文章，比如，如何教育孩子，有什么經(jīng)驗(yàn)，有什么問(wèn)題，我們可以一起探討，讓他真正能成為我們互動(dòng)的平臺(tái)。
2．注重培養(yǎng)小孩子信心。對(duì)一些自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。比如，有的同學(xué)語(yǔ)文都考了90多分，可是數(shù)學(xué)或英語(yǔ)沒(méi)考好，明顯偏科，這對(duì)孩子的發(fā)展和將來(lái)的學(xué)習(xí)影響非常大。希望家長(zhǎng)配合教育。
3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等情況，光靠一次家長(zhǎng)會(huì)，能解決的問(wèn)題有限。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力，所以有的時(shí)候可能會(huì)叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，請(qǐng)家長(zhǎng)理解。
4、孩子們到了高年級(jí)，近視的現(xiàn)象也越來(lái)越多了，在這點(diǎn)上各位家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該引起高度的重視，時(shí)常提醒孩子保持正確的坐姿，少看電視、少玩電子類產(chǎn)品。
8、家長(zhǎng)的榜樣作用非常重要，有時(shí)候身教比言傳更重要。我們作為家長(zhǎng)，一言一行都要給孩子做表率。咱們班的黃迤容同學(xué)，我了解到他家里有八十多歲的爺爺。而平時(shí)黃迤容的父母非常孝敬爸爸，他們用實(shí)際行動(dòng)給黃迤容做了一個(gè)表率，這種潛移默化對(duì)這個(gè)孩子影響很大，而黃迤容在校表現(xiàn)出來(lái)就是彬彬有禮，非常尊敬老師，與同學(xué)友善，樂(lè)于助人。可見(jiàn)言傳身教有多么重要！
每期一次的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間總是很短暫，但我們共同教育孩子的道路還很漫長(zhǎng)，我希望除了家長(zhǎng)會(huì)，平常我們碰到什么問(wèn)題，都可以隨時(shí)交流，隨時(shí)溝通……
最后還有一點(diǎn)，就是本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)委員會(huì)成員商討并征求了家長(zhǎng)們意見(jiàn)之后，家長(zhǎng)委員會(huì)成員收取的100元班費(fèi)的開(kāi)支情況，現(xiàn)在就由家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)人——莫家權(quán)同學(xué)的媽媽，來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下使用情況……（公布收費(fèi)明細(xì)：）
往高年級(jí)走，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視�？傊�，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子能有一個(gè)美好的明天。我相信只有咱們互通有無(wú)，密切聯(lián)系，我們才能更好的一路相扶相攜，走向最終的目標(biāo)。
我的發(fā)言到此為止，我們家長(zhǎng)有需要的等下留下來(lái)再個(gè)別交流。謝謝大家！
5月26日
2016—2016年秋季期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016—2016年秋季期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016—2016年秋季期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
下午好！
天氣變冷，而此時(shí)，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，老師和孩子們的心卻是溫暖如春。我代表全體師生歡迎你們！感謝你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)老師的支持，對(duì)學(xué)校的關(guān)心。
近幾年，在上級(jí)的支持和校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的共同努力下，我校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，辦學(xué)條件日益完善，有了多媒體室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、心之聲廣播室、理化實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈室、心理咨詢室、體育功能室、名師工作室等，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的辦學(xué)理念讓學(xué)生享受先進(jìn)的現(xiàn)代化教育。我校獨(dú)具特色的藝術(shù)走廊，精美的柵欄，新穎的櫥窗，使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美、完善心靈。
2016年我校提出了自己的教育口號(hào)：打造幸福課堂、營(yíng)造幸福校園、踐行幸福教育、創(chuàng)造幸福人生。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展、推動(dòng)課堂教學(xué)改革，來(lái)提升學(xué)生成績(jī)，近兩年，一大批教師脫穎而出，我�，F(xiàn)擁有：省級(jí)教壇新星2人，市級(jí)教壇新星12人，市級(jí)骨干教師8人，國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者26人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者21人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)26人，區(qū)級(jí)教壇新星、教學(xué)能手54人。教師的成長(zhǎng)直接推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展，我校的科技創(chuàng)新社團(tuán)、體育社團(tuán)、信息技術(shù)社團(tuán)、經(jīng)典誦讀社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、小發(fā)明社團(tuán)、航模社團(tuán)等名聲鵲起，活躍于區(qū)、市、省各級(jí)各類舞臺(tái)，僅2016至2016學(xué)年我校學(xué)生在藝體方面獲區(qū)、市、省級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)14項(xiàng)，金牌12枚�？萍挤矫娅@得市級(jí)以上團(tuán)體、個(gè)人共計(jì)48項(xiàng)。在人文類比賽較少的情況下，我校仍然獲得市級(jí)以上4項(xiàng)。蓬勃開(kāi)展的各級(jí)各類學(xué)生活動(dòng)并沒(méi)有影響學(xué)生的成績(jī)，在2016年合肥市中考中，我校700分以上學(xué)生比例為29.3%，全校總?cè)司?55.95分，文化課總?cè)司?08.28，體育人均分37.79，理科實(shí)驗(yàn)操作人均分9.88等，幾項(xiàng)成績(jī)均位列瑤海區(qū)第一，合肥市前列。其中，政治、物理、化學(xué)和實(shí)驗(yàn)成績(jī)均為合肥市第二名，體育為合肥市第一名。
家長(zhǎng)朋友們，聽(tīng)到這，你是否認(rèn)為把孩子放到學(xué)校就可以撒手不管了，請(qǐng)你千萬(wàn)不要這么想，更不能這么做，因?yàn)�，家庭教育是一切教育的基矗前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭，2、學(xué)校，3、兒童所在的集體，4、兒童本人，5、書(shū)籍，6、偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序看，家庭被列在首位。孩子的第一所學(xué)校是家庭，第一位教師是
家長(zhǎng)。
有的家長(zhǎng)，把工作和家教對(duì)立起來(lái)，以忙為借口，對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)疏于照顧，早晨給孩子兩元錢，孩子吃沒(méi)吃早飯不知道，中午再給孩子幾塊錢，至于孩子中午是在�？磿�(shū)、寫(xiě)作業(yè)，還是在外打游戲、上網(wǎng)，也不知道。周末把孩子一個(gè)人撩在家里，孩子在家干什么，更不知道。尊敬的家長(zhǎng)朋友們，錢要掙，生活要維持，孩子也要顧埃教育好孩子，就是在辦活期存折，就是在打造聚寶盆。
下面結(jié)合學(xué)校的情況，給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)真誠(chéng)的建議：
1、安全第一。天氣越來(lái)越冷，雨雪天氣也會(huì)越來(lái)越多，學(xué)校大門口車流較多，小學(xué)部的家長(zhǎng)們一定要親自接送孩子上學(xué)、放學(xué)。中學(xué)部的家長(zhǎng)們最好接送，如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，每天一定要督促孩子上學(xué)和放學(xué)不要打鬧，行走時(shí)注意來(lái)往的車輛。學(xué)校為了加強(qiáng)中午的安全管理，從上周開(kāi)始實(shí)行了中午12:30—1:20鎖大門制度，凡是中午留校的同學(xué)一定要在12:30之前進(jìn)入學(xué)校，中午學(xué)生閱覽室開(kāi)放，有領(lǐng)導(dǎo)和老師負(fù)責(zé)管理，學(xué)校專門訂購(gòu)了幾萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)供學(xué)生閱讀，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促孩子到閱覽室看書(shū)，不要在班級(jí)和走廊打鬧。中午不留校的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在1：20以后到校，可以在家寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)。安全重于一切，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必要關(guān)注到位。
2、經(jīng)典閱讀。閱讀經(jīng)典是提高學(xué)生文化素質(zhì)、打造書(shū)香校園和繼承傳統(tǒng)文化的內(nèi)在要求。近年來(lái)，我校在師生閱讀上下大功夫，教師讀書(shū)共同體、全體教師讀書(shū)會(huì)、學(xué)生讀書(shū)社團(tuán)先后成立，校園讀書(shū)之風(fēng)蒸蒸日上。為了達(dá)到更加系統(tǒng)有效的提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的目的，學(xué)校還集中教師力量開(kāi)發(fā)了經(jīng)典誦讀校本教材：《經(jīng)典日日誦》。根據(jù)學(xué)生閱讀年齡由低年級(jí)到高年級(jí)增加閱讀量、難度和深度。同時(shí)，學(xué)校還配發(fā)了《每生每天誦讀記錄本》，要求學(xué)生每天書(shū)寫(xiě)誦讀感受，摘抄喜歡的詞句。很多家長(zhǎng)在和孩子一起誦讀的過(guò)程中，既促進(jìn)了孩子也提高了自己。希望其他家長(zhǎng)也象這些家長(zhǎng)一樣，積極參與到我們的經(jīng)典誦讀中來(lái)，讓經(jīng)典提升自己的品味，讓經(jīng)典融化進(jìn)孩子的心里。
3、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，社會(huì)的任何一個(gè)角落都是他的課堂。家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍和教育環(huán)境。鼓勵(lì)孩子勇于吃苦、勤奮進(jìn)取，教育孩子豁達(dá)大度，性格開(kāi)朗，熱情活潑，尊重長(zhǎng)輩，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)環(huán)境等。
4、學(xué)會(huì)理解。首先是理解孩子，孩子如果考的不好，千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單粗暴，心平氣和地和孩子一起分析原因，并在以后的學(xué)習(xí)中多給孩子鼓勵(lì)和幫助，提高孩子的信心；多花功夫督促孩子，培養(yǎng)孩子的自我控制能力；多和老師交流，全面了解孩子的情況。如果孩子考的不錯(cuò)，也千萬(wàn)不能放松對(duì)孩子的管理，“響鼓需要重錘敲。”教育不是一朝一夕的事情，需要持續(xù)的耐心和恒心。其次是理解學(xué)校和老師，學(xué)校一切教育行為的出發(fā)點(diǎn)，都是為了全體學(xué)生的發(fā)展，老師所有教育行為的出發(fā)點(diǎn)也是為了全班孩子的成人成才。對(duì)于孩子，要寬容，但不能縱容；要疼愛(ài)，但不能溺愛(ài)。不護(hù)短，敢于面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，才能培養(yǎng)孩子美好的性格。
5、培養(yǎng)好習(xí)慣�！昂昧�(xí)慣成就大未來(lái)�！奔议L(zhǎng)要督促孩子養(yǎng)成說(shuō)話誠(chéng)實(shí)不撒謊的習(xí)慣，以禮待人的習(xí)慣，熱愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的習(xí)慣，早起的習(xí)慣，上課不遲到的習(xí)慣，作業(yè)不拖拉的習(xí)慣，作業(yè)認(rèn)真不馬虎的習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣等。養(yǎng)成
好習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀。孩子的人生必將飛向廣闊的藍(lán)天。
最后，讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，為了孩子的明天而共同努力。
謝謝各位家長(zhǎng)！