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課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案
2017-2017學(xué)年第二學(xué)期課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步提高教師課程實(shí)施能力和課堂教學(xué)水平，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，全面構(gòu)建高效課堂，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校委員會(huì)研究決定，從20１５年３月１５日開(kāi)始，在我校所有學(xué)科教師中開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，特制定本方案：
一、活動(dòng)時(shí)間
2017年3月中下旬
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室及二樓多功能教室。
四、參評(píng)人員
語(yǔ)數(shù)外綜合組任課教師，在市縣級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)次的教師原則上不再參賽。
四、實(shí)施方法與程序
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李發(fā)文
副組長(zhǎng)：黃明本 謝鉞
組員：李守棟 葉建強(qiáng) 許有偉 李志城 俞琳 仲金花 唐梅 袁治年
2.規(guī)范程序。
本次活動(dòng)分初賽與復(fù)賽進(jìn)行。初賽以教研組為單位進(jìn)行，先由教師自主報(bào)名，再按本組教師的20%進(jìn)行初選確定，上報(bào)教導(dǎo)處參加復(fù)賽。
3.復(fù)賽參照縣級(jí)評(píng)優(yōu)方案，分組別抽簽確定次序，指定教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
語(yǔ)文、英語(yǔ)組：黃明本 葉建強(qiáng) 李志誠(chéng) 俞琳 唐梅 盧耀華 石玉科
數(shù)學(xué)、綜合組：謝 鉞 李守棟 仲金花 袁治年 白麗萍 張愛(ài)萍 謝茂林
4.復(fù)賽成績(jī)：課堂教學(xué)占80%，說(shuō)課占20%。
五、活動(dòng)要求：
1.全員參與，共同提高。
此次課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)既是教師展示的機(jī)會(huì)，更是一次相互學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。要求全體教師，特別是青年教師認(rèn)真參與同學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)，并做好記錄，認(rèn)真進(jìn)行課后反思。
2.參賽教師要精心準(zhǔn)備，積極貫徹新課改理念，充分使用教學(xué)媒體，力爭(zhēng)出精品課。
3.每節(jié)課結(jié)束后，當(dāng)天上課教師集中說(shuō)課，評(píng)委集中打分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
4.參賽教師課前提供教案：一律用A4紙，按照標(biāo)題三號(hào)宋體字，副標(biāo)題三號(hào)黑體字，正文四號(hào)仿宋字格式要求，打印教案于上課前交于評(píng)委手中。
5.每位教師結(jié)合上課內(nèi)容，按照上交教案格式要求，寫(xiě)一篇具有自己真實(shí)感受的說(shuō)課稿，同教案一同上交。
六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)
1.此次課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)將對(duì)每位做課教師課堂教學(xué)賦予分值，評(píng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)束后，將按復(fù)賽教師的50%分組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰。
2.此次課堂評(píng)優(yōu)結(jié)果將作為參加縣級(jí)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)人選。
希望全體教師積極投身到課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)之中，探索多媒體課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，最大限度的提高課堂教學(xué)效率，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
南關(guān)小學(xué)教導(dǎo)處
2017年3月
課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案 [篇2]
為了進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升我校教師的整體教學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人教學(xué)水平，按照洮南市教育局《關(guān)于下發(fā)<洮南市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)方案>的通知》（洮教函[2017]5號(hào)）要求，結(jié)合實(shí)際情況，特制定我校。
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為宗旨，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提高全校教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次評(píng)比活動(dòng)正常、有序開(kāi)展，我校成立了課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：劉科學(xué)
副組長(zhǎng)：李志坤
組 員：段冰冰 劉 麗 于海權(quán) 鞏鴻雁 張淑波
三、參加人員
全體專(zhuān)任教師。
四、參評(píng)學(xué)科
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德（品德與生活、品德與社會(huì)）、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐、地方。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2017年3月9日——2017年3月25日。
地點(diǎn)：四樓多媒體教室。
六、具體要求
1.按照洮南市教育局要求，必須保證全員參加，任何人不得以任何理由抵觸或拒絕參加評(píng)比活動(dòng)。
2.村小45周歲以下教師到中心校參加評(píng)比，45周歲以上教師在本校講課，中心校評(píng)委聽(tīng)課并進(jìn)行打分。
3.為確保評(píng)比活動(dòng)的公平與公正，采取現(xiàn)場(chǎng)打分，抽簽決定講課順序。
4.每位教師請(qǐng)于3月7日將授課年級(jí)、科目、課題上報(bào)到中心校教導(dǎo)處。
5.每位教師在授課前要潛心研究，精心備課，科學(xué)合理的編制好教學(xué)設(shè)計(jì)。每位教師要結(jié)合課題內(nèi)容，創(chuàng)新教法學(xué)法，選擇靈動(dòng)的教學(xué)策略，創(chuàng)造實(shí)效、內(nèi)涵豐富的優(yōu)質(zhì)課堂，彰顯自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。
6.每位教師在授課前要進(jìn)行概述性說(shuō)課，教學(xué)過(guò)程中要合理運(yùn)用現(xiàn)代教育信息化手段，講課結(jié)束后要進(jìn)行即時(shí)的問(wèn)答活動(dòng)。
7.每位教師要準(zhǔn)備一份詳細(xì)教案，授課后及時(shí)上傳到教導(dǎo)處，文檔格式要標(biāo)準(zhǔn)（文檔格式不標(biāo)準(zhǔn)或不及時(shí)上交者視無(wú)教案上課- 5分）。
七、考核結(jié)果運(yùn)用
1.評(píng)比結(jié)束后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科按照低、中、高年段各選出1名教師；其他學(xué)科（英語(yǔ)、品德、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)）每科各選擇1名教師，推薦參加市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2.每學(xué)科比分最高的教師將被任命為我校的學(xué)科帶頭人。
3.被推薦參加市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)的教師自動(dòng)成為我校學(xué)科建設(shè)工作室成員，同時(shí)在工作考核中予以加分。
八、保障措施
1.根據(jù)我校課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)的具體實(shí)施方案，本著“全員參加、層層選拔”的指導(dǎo)思想，在保證正常教學(xué)秩序的前提下，有計(jì)劃、有組織、有步驟的抓好本次評(píng)比活動(dòng)。
2.把本次活動(dòng)與教師基本功大練兵活動(dòng)相結(jié)合，健全組織，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。對(duì)評(píng)比活動(dòng)精心組織，周密安排，嚴(yán)格把關(guān)，把本校最優(yōu)秀的教師選拔出來(lái)，發(fā)現(xiàn)一批新人，培養(yǎng)一批骨干，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用，促進(jìn)我校教師整體素質(zhì)的提高。
2017年3月4日
附：教師課堂教學(xué)基本功評(píng)分表
教師課堂教學(xué)基本功評(píng)分表
課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案 [篇3]
根據(jù)教科研室《靈武二中課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的要求，結(jié)合八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組實(shí)際，制定如下課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案。
一．指導(dǎo)思想
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五達(dá)標(biāo)”，即：思想觀念達(dá)標(biāo)、理論水平達(dá)標(biāo)、教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)和教學(xué)效果達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)廣大教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)程。
二．組織機(jī)構(gòu)
八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)小組
二、參加對(duì)象
八年級(jí)數(shù)學(xué)組全體老師
三．達(dá)標(biāo)內(nèi)容
1．課堂教學(xué)：依據(jù)“達(dá)標(biāo)要求”和“量化評(píng)價(jià)表”，對(duì)參加者實(shí)施一次公開(kāi)課考核。（1）公開(kāi)課：要求每位教師在上半學(xué)期主講一次組內(nèi)
課，要求提供完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，做好課前說(shuō)課和課后反思，并進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。
2．教學(xué)常規(guī)。對(duì)參加教師的備課、教學(xué)反思、聽(tīng)評(píng)課等常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查。（1）備課要求：環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)，把握進(jìn)度、分清課時(shí)。（2）教學(xué)反思的要求：及時(shí)反思，注重實(shí)效。 (3)聽(tīng)、評(píng)課要求按時(shí)參加、認(rèn)真扎實(shí)，主講主評(píng)、做好記錄。
備注：要求以上原始資料及時(shí)收集整理，存檔備查。
四、公開(kāi)課時(shí)間安排：
每周三下午第五節(jié)課，八年級(jí)數(shù)學(xué)組全體老師參加聽(tīng)課、評(píng)課。
四、課堂教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)
1、優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)三維目標(biāo)明確具體，并以靈活的形式自然呈現(xiàn)。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主題明確，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層次分明，重點(diǎn)突出，轉(zhuǎn)換自然。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)語(yǔ)言。課堂教學(xué)要能恰如其分的運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)入、提問(wèn)、講授、啟發(fā)、釋疑、轉(zhuǎn)折和總結(jié)，既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡(jiǎn)意賅，富有感染力。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)管理。課堂教學(xué)要能夠進(jìn)行科學(xué)的組織、管理和不失時(shí)機(jī)的調(diào)控，有效的組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使課堂教學(xué)活而不亂，管而不死，張弛有度，收放自如。
5、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。注意體現(xiàn)課型特點(diǎn)，合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)和環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋矯正。發(fā)現(xiàn)和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造性的思維能力。
6、優(yōu)化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)要針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的歸納概括，并恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多種評(píng)價(jià)方法，針對(duì)三維目標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。
八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組
2011年10月19日
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