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如何培養(yǎng)幼兒的語言學(xué)習(xí)興趣
這個話題看似很小，其實不小。對于很多的父母來說現(xiàn)在最看重的科目可能就是英語了，從外面的補習(xí)班看，就能看出來，最火熱的就是英語，從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)，乃至到大學(xué)，都是英語的補習(xí)班最多。我曾經(jīng)答應(yīng)自己的幾個老同學(xué)談?wù)労⒆拥挠⒄Z學(xué)習(xí)問題。
培養(yǎng)興趣首先應(yīng)該從小的時候開始，我也曾經(jīng)和朋友們說過環(huán)境的重要性。如果家長不讀書，孩子喜歡讀書的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于父母喜歡讀書的家庭。我們家里到處都是書，晚上躺在床上我總是會習(xí)慣性的拿起一本書看上一會兒，女兒呢，從小看著我這樣做，她認(rèn)為這是一件很自然的事情。也總是從自己的小書架上找一本童話書來看，還很喜歡給我講故事。而我自己喜歡讀書也是因為小時候父親總是在睡前讀書對于我產(chǎn)生的潛移默化的影響。所以，首先父母要做榜樣。
這似乎和學(xué)習(xí)英語沒有什么太大的關(guān)系。其實，語言和語言之間有很多東西相通的。教學(xué)這么多年�？偸歉杏X語文好一些的孩子，喜歡讀書的孩子對于英語的興趣的產(chǎn)生也要強烈的多。
從小給孩子多看書，看一些好的電影，英文電影和動畫片。女兒小的時候和我一起看“音樂之聲”，也就兩三歲，看到瑪利亞教孩子們唱歌的時候總是激動的小手不停的揮舞，極力的模仿�？础堕L發(fā)公主》的時候也是如此，純英文的動畫片，你會發(fā)現(xiàn)孩子不懂英文可是她照樣知道故事情節(jié)，以及誰是好人啊，誰是壞人啊等等。當(dāng)孩子投入到故事情節(jié)中的時候，英文已經(jīng)潛移默化的進(jìn)入了孩子的思維。
這是從小做起，如果說，我們已經(jīng)錯過了這個階段，也不是就一定沒有好的辦法了。但是，那就更多的要依賴和學(xué)校教師的溝通了。
如何培養(yǎng)幼兒的語言學(xué)習(xí)興趣 [篇2]
英語，作為一門國際語言，越來越受到重視。作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育成為關(guān)注的"熱點"。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們越來越注重雙語教學(xué)教育的開發(fā)研究，幼兒從什么開始學(xué)外語比較好呢？英特專家為您作答：應(yīng)該從三歲開始。因為三歲的孩子語言已經(jīng)有了一定的能力，有自己的發(fā)展趨勢，如果這個時候?qū)W習(xí)第二語言，他的思維水平會非常有助于他的第二語言的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們的孩子在進(jìn)行第二語言學(xué)習(xí)的時候，一定要讓他以快樂為主愿意學(xué)習(xí)。只有這樣，孩子才會學(xué)得很愉快，學(xué)習(xí)潛力甚至?xí)^成人，同時，在孩子學(xué)習(xí)外語時，還要注意處理好第二語言和第一語言的關(guān)系。在正常的交流環(huán)境中，常常是以第一語言為主，第二語言知識應(yīng)作為孩子們的一種興趣、內(nèi)容、愛好。幼兒階段能發(fā)很多成人發(fā)不出的音，如果這時候巧妙的利用了這個資源，趁腦細(xì)胞的發(fā)展還沒有固定化的時候，進(jìn)行第二語言的訓(xùn)練，是有很大好處的。
以培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)興趣為目的的幼兒英語教學(xué)活動，只有適應(yīng)幼兒年齡特點，采用靈活多樣的教學(xué)方法，運用不同的教學(xué)手段，才能使幼兒在輕輕松松之間培養(yǎng)起學(xué)習(xí)英語的興趣。
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