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關(guān)于古箏作文500字合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的古箏作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
古箏作文500字 篇1
我的童年,這件樂(lè)器一直伴我左右,至今讓我愛(ài)不釋手。我要說(shuō)的是關(guān)于它的故事———我的古箏。
也許我們是有緣分的吧,我對(duì)它也算是一見(jiàn)鐘情。依稀記得那是個(gè)冬天,北風(fēng)呼嘯。路過(guò)琴行門口,隱約聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鲫囮囆性屏魉愕臉?lè)聲。好奇地循聲而去,時(shí)而柔和動(dòng)聽(tīng),像古代女子一樣婀娜;時(shí)而幾弦齊奏,是千鈞一發(fā)的緊迫;時(shí)而顫顫柔柔,是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。這,是我與古箏的初次相識(shí),卻已是相見(jiàn)恨晚;仡^看向母親,母親笑而不語(yǔ)。它就這樣來(lái)到了我的'生活中。
我開(kāi)始拜師學(xué)藝。老師彈出的曲子總能打動(dòng)人心。憑著對(duì)古箏的熱愛(ài)和悟性,我終于探到了古箏藝術(shù)的冰山一角,很快就成為了老師的好學(xué)生。一次,老師問(wèn)我“最大的夢(mèng)想是什么?”幼稚的我無(wú)知者無(wú)畏,大膽地說(shuō):“彈至高山流水”。
于是我很快學(xué)到了《高山流水》的曲子,這才知道,藝術(shù)的路還很漫長(zhǎng)。“高山流水”的最高境界只能源自內(nèi)心,“無(wú)招更勝有招”。
上了初中,學(xué)習(xí)變得很緊張,生活好像與古箏離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!半y道,就這樣結(jié)束了嗎?”我輕聲地問(wèn)自己,“不,沒(méi)有!”我堅(jiān)定地告訴自己。我莊重地坐在落滿灰塵的古箏旁,手指在琴弦上輕輕撥過(guò),一串串美麗的音符活潑生動(dòng)地跳躍起來(lái)……
古箏作文500字 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了,本來(lái)想在這個(gè)暑假好好玩玩的,可是這個(gè)暑假里有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我,那就是古箏考級(jí),我今年考的是業(yè)余七級(jí)。
由于平時(shí)上學(xué),不能練琴,所以任務(wù)落在了剩下的近兩個(gè)月的時(shí)間上,暑假一開(kāi)始我便開(kāi)始了艱苦練琴的`生活,我每天不僅要練琴,還要學(xué)英語(yǔ),還要學(xué)游泳,根本沒(méi)有空閑的時(shí)間。我這次考級(jí)的曲目是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,這首曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),在加上我自己認(rèn)真刻苦的練習(xí),我的進(jìn)步很大,有時(shí)候走路的時(shí)候我都在唱譜子呢!
考級(jí)那天我和媽媽早早的來(lái)到了考級(jí)的地方,我看時(shí)間還早,就想先跟同學(xué)玩一下,但媽媽卻讓我看著別人彈琴,她怕我玩野了,心收不回來(lái)。我只好無(wú)精打采地坐著看別人彈琴。突然,我聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委老師叫我的名字,我平靜地走過(guò)去把準(zhǔn)考證交給評(píng)委老師,然后坐在椅子上開(kāi)始彈琴,我流利地彈完考級(jí)曲目,只見(jiàn)評(píng)委老師笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),彈得很流利,如果彈琴的時(shí)候身子動(dòng)一下就更好了!蔽抑x過(guò)評(píng)委老師,走出考場(chǎng)后頓時(shí)感到一陣輕松。
這次考級(jí)讓我懂得了一個(gè)道理“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”?技(jí)的過(guò)程雖然只有幾分鐘,但是為了準(zhǔn)備這幾分鐘,那也不是一天兩天的努力就能達(dá)到的。
古箏作文500字 篇3
“只要堅(jiān)持,就沒(méi)有不可能完成的事情!边@句話一直激勵(lì)著我,讓我三年如一日?qǐng)?jiān)定著我的古箏之夢(mèng)。
一開(kāi)始學(xué)古箏,非?菰。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上,時(shí)間一長(zhǎng),手指就會(huì)過(guò)敏起泡,水泡像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按著弦下去,那一個(gè)個(gè)紅葡萄好似在喊:“疼、疼……”,我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。這時(shí)我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:放棄吧,可又轉(zhuǎn)念一想:如果放棄,就不會(huì)成功,要取得成功,再辛苦,也要堅(jiān)持啊。
在練基本功時(shí),只要我一個(gè)音彈不準(zhǔn)、少?gòu)椈蚨鄰椧粋(gè)音,就會(huì)被老師打手,被打的次數(shù)多了,手指會(huì)很疼,看著自己紅紅的手指,我對(duì)自己說(shuō):“桐桐,你不能放棄,做一件事,一定要堅(jiān)持,不能半途而廢。”于是,我咬咬牙繼續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)刻苦努力,我終于取得了一些成績(jī)。20xx年春天,我隨老師到揚(yáng)州參加了由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院組辦的蘇皖地區(qū)的考級(jí)大賽,我彈奏一首《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》,我注視著陪伴我的古箏,開(kāi)始彈奏了,那一串串美麗的小音符,在我靈動(dòng)的.手指間正譜寫著一首美妙的樂(lè)曲,小音符們?cè)诠殴~上歡樂(lè)的舞蹈。一曲彈奏完畢,掌聲響起,評(píng)委老師給我送上了贊許的目光,我獲得了古箏路上的第一張證書。20xx年暑假,我隨老師去北京參加了全國(guó)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈交流展演,我彈奏了一首《雪山春曉》,悠揚(yáng)的琴聲帶評(píng)委們步入陽(yáng)春三月的西藏,受到了評(píng)委們的好評(píng),并獲得了金獎(jiǎng)證書。
這一次次的經(jīng)歷留給我一個(gè)信念:只要堅(jiān)持,沒(méi)有不可能完成的事情。
古箏作文500字 篇4
“瓊花杯”古箏大賽終于到來(lái)了!
8月15號(hào),我們啟程去合肥了。目的地是“世紀(jì)金源大飯店”,一進(jìn)酒店,就看到了很多參加古箏比賽前來(lái)報(bào)到的參賽選手。我去報(bào)到處抽簽了。我是少年A組(1)的,名字一下就被找到了,報(bào)了我要參賽的曲目,就抽簽了,62號(hào),16號(hào)下午1點(diǎn)30來(lái)。之后給我我一個(gè)參賽證和一本畫冊(cè)就好了。
第二天中午化好妝都兩點(diǎn)了!急死我了!我在千鈞一發(fā)之際趕到現(xiàn)場(chǎng),差點(diǎn)就被棄權(quán)了!
開(kāi)始了,我在候場(chǎng)區(qū)等待,一開(kāi)始不知道緊張的我,看到了幾個(gè)評(píng)委老師,不禁有點(diǎn)緊張起來(lái)。51號(hào)參賽選手上去彈了,天哪,這曲子我都沒(méi)聽(tīng)過(guò),我好歹古箏也考了5級(jí)了吧!這首曲子和我的'曲子相比,唉......咦,有個(gè)小男孩在那邊坐著,他應(yīng)該比我級(jí)別要低吧,嘻嘻!
不彈不知道,一彈嚇一跳,看他的功底,至少也有七八級(jí)了吧!老師說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò),在合肥,和我們差不多大的,早就學(xué)滿10級(jí)了!
我突然就緊張起來(lái),一直在做深呼吸,手上還在冒汗,我和他們,簡(jiǎn)直就不是一個(gè)級(jí)別的嘛!而且限時(shí)三分半,我的曲子至少要5分鐘啊!到我了。我先上去鞠了一躬,然后開(kāi)始彈,這不是我的琴,是他們安排的,彈得不順手,我感覺(jué)彈錯(cuò)了好幾處,完蛋了,這下連三等獎(jiǎng)都拿不到了,三分半鐘很快就過(guò)去了,我也長(zhǎng)舒了一口氣,心里的這塊石頭終于落下了!
我在青陽(yáng)培訓(xùn)班中,是佼佼者,但是,到了合肥,看到了他們的實(shí)力,我才覺(jué)得自己是井底之蛙。本來(lái)老師叫我補(bǔ)課,明年不考六級(jí),直接考七級(jí),我回絕了,但是看到了他們的努力我決定了,補(bǔ)!我要努力追趕上他們的腳步!
古箏作文500字 篇5
我愛(ài)畫畫,也愛(ài)看課外書,但最愛(ài)的還是彈古箏。
那是一個(gè)夏天的傍晚,我和媽媽一起來(lái)到工人文化宮觀看演出。舞臺(tái)上,一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》,那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào),純熟的演奏技巧,一下子贏得全場(chǎng)觀眾的掌聲,我也被她的表演陶醉了,臉上露出羨慕的神情。媽媽悄悄地問(wèn)我:“想學(xué)彈古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說(shuō):“學(xué)琴可是要吃苦的,必須有耐心和毅力。”
后來(lái),媽媽就給我報(bào)了一個(gè)古箏輔導(dǎo)班,開(kāi)始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說(shuō),開(kāi)始的`一段時(shí)間,我挺有興趣,可時(shí)間一長(zhǎng),反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,我便失去了學(xué)習(xí)的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化,便給我耐心地講達(dá)爾文畫蛋的故事,告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝,最重要的是要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,覺(jué)得老師說(shuō)得有道理,于是就繼續(xù)堅(jiān)持練下去。
半年以后,我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。爸爸和媽媽看到我學(xué)琴上的進(jìn)步,很高興,省吃儉用給我買了一架古箏。每當(dāng)夜幕降臨,寫完學(xué)校布置的作業(yè)之后,我就坐在窗前,靜下心來(lái),反復(fù)練習(xí)那些古箏曲。月光似輕紗地鋪瀉在窗外的大地上,我抬起雙臂,用靈巧的十指撥動(dòng)著琴弦,一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》吧,在輕柔舒緩的樂(lè)曲聲中,我仿佛看見(jiàn)南國(guó)魚米之鄉(xiāng):晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,心里無(wú)比歡喜;而彈到節(jié)奏歡快時(shí),我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小舟,在波光波光粼粼、彩霞滿天的暮色中,離開(kāi)水邊;隨著樂(lè)曲將盡,漁夫回到家里,湖面重歸平靜。這是一幅多么動(dòng)人的畫面!
我愛(ài)彈古箏,不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂(lè)趣。
古箏作文500字 篇6
古箏,我的歡喜,我的憂愁。
要說(shuō)古箏的煩惱,我可有一肚子苦水要往外倒。每天晚上寫完作業(yè),一轉(zhuǎn)頭,古箏就像一個(gè)小惡魔沖我大笑著說(shuō):“過(guò)來(lái)呀,把你的時(shí)間交給我吧!”回想學(xué)古箏以前每次寫完作業(yè),看會(huì)兒書,玩會(huì)兒游戲,散會(huì)兒步,那真是無(wú)比愜意呀!可如今一想到還要彈半小時(shí)古箏,我心中就充滿怒火,咬牙切齒地說(shuō):“總有一天,我會(huì)把你扔掉”
我恨古箏,可有時(shí)它又讓我真真切切地感受到了快樂(lè)。以前我是一個(gè)小“蝸!弊鍪裁词虑槎寄ツ\嘰的,有的時(shí)候,我的作業(yè)會(huì)寫到很晚,媽媽總笑我是小蝸牛。而現(xiàn)在不一樣了,我可是一個(gè)做完作業(yè)仍有任務(wù)的人呀!每每想到這兒,我只好加快了手上的速度,不知不覺(jué)間我寫作業(yè)的速度竟然提高了,現(xiàn)在,每天我在我們的班級(jí)群里總是第一個(gè)報(bào)道我寫完作業(yè)的消息,為此,我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)同學(xué)的羨慕。這樣每天晚上我就有了近一個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間了,彈琴時(shí)間寬裕了,心里不急了,我突然發(fā)現(xiàn),自己的`琴聲是如此的動(dòng)聽(tīng),美妙。 古箏之于我已不再是惡魔,而變成了快樂(lè)的天使,那半小時(shí)也不再如同是一個(gè)世紀(jì),甚至一個(gè)小時(shí)都不能使我滿足。我好像被古箏施了魔法一般,每天都要去撫摸它。
學(xué)古箏不但治好了我的“蝸牛”病,還使我獲得了許多榮譽(yù)呢!每次家里來(lái)客人,我都會(huì)演奏一曲,每當(dāng)聽(tīng)到那一聲聲贊嘆,我開(kāi)心的都要飛上天了,F(xiàn)在,我的琴聲對(duì)于爸爸、媽媽、哥哥來(lái)說(shuō)也是一種享受,每當(dāng)我彈琴時(shí)看著他們?nèi)朊缘臉幼,我感覺(jué)全世界都陶醉其中了。
“到底學(xué)不學(xué)古箏了呢?”現(xiàn)在,每每媽媽話題重提時(shí),我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然要學(xué)了!”學(xué)古箏的快樂(lè)大于古箏的煩惱,你說(shuō)我能丟下它嗎?
古箏作文500字 篇7
這周音樂(lè)考試,我一直暗暗竊喜:我古箏的技藝一定可以力壓群雄,古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個(gè)“大獲全勝”,畢竟我也是參加過(guò)無(wú)數(shù)比賽之人。
我想得特別美好,卻忽視了最關(guān)鍵一點(diǎn):古箏太重,必須依靠爸爸幫我送過(guò)去。果不其然,被送古箏折磨過(guò)無(wú)數(shù)次的爸爸極力反對(duì),他認(rèn)為如果需要再次犧牲他的工作時(shí)間來(lái)協(xié)助我表演,寧可不支持。當(dāng)時(shí)我氣惱地說(shuō):“哼!你不幫我搬,那明天我自己坐公交車提去!”
可固執(zhí)的爸爸依然沒(méi)有動(dòng)搖。就在考試前一天的下午,我故意來(lái)了個(gè)迂回戰(zhàn)術(shù),向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢(shì)下早早繳械投降,“指示”遠(yuǎn)在外面出差爸爸:給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲,對(duì)媽媽的“指示”完全抵抗:絕不縱容!
接到媽媽回復(fù)的'電話,我已經(jīng)被爸爸氣得牙癢癢,當(dāng)即蹦出:那就讓我音樂(lè)期末考試不及格吧!雖然很生氣,也確實(shí)想“破罐子破摔”,可是內(nèi)心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的幾首歌。同時(shí),私底下打聽(tīng)能不能借到古箏。是的,我沒(méi)有放棄古箏表演,即使自己沒(méi)琴,但我可以嘗試從同學(xué)那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協(xié)助后,自己想辦法處理“高難度”問(wèn)題。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我從同學(xué)那打聽(tīng)到借琴的方式。于是趁著下課,馬上拿出十二分誠(chéng)意去和那位同學(xué)借樂(lè)器。我想,再固執(zhí)的同學(xué)一定比我爸好溝通,我堅(jiān)信這個(gè)“道理”。最終,當(dāng)我在音樂(lè)考試中以一曲古箏表演登臺(tái)后,我感覺(jué)前所未有的激動(dòng)和驕傲:我終于讓一直在我心中不斷再現(xiàn)的畫面變成了現(xiàn)實(shí);沒(méi)有家長(zhǎng)的協(xié)助,我也有能力達(dá)成自己的目標(biāo)!
這就是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)小故事。我們總需要多做嘗試,開(kāi)拓人生更多的可能。
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