學(xué)琴的作文（合集）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的學(xué)琴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)琴的作文1

　　有一次，我爸爸去聽曉雯音樂學(xué)校舉辦的音樂會后，喜歡上了美妙的音樂，回家后，希望我以后也能彈出好的曲子，并能自己作曲。于是，我被報上了電子琴班。至今，學(xué)琴已有四個年頭了。

　　一開始學(xué)琴，每天只需彈約十遍，因為曲子簡單，所以我?guī)缀趺刻於紱]練，但我每次回琴在班級都是數(shù)一數(shù)二的，原因在于：

　　1.每次上課我都很認(rèn)真地在學(xué)；

　　2.我坐在班級的最后面，先輪前面的同學(xué)回琴，在他們回琴的時候，我都在拼命的練琴。后來學(xué)到第五冊時，每天至少要練十幾分鐘，不然，沒蒙混過關(guān)就會遭到老師的懲罰。終于把電子琴學(xué)完了，在畢業(yè)典禮上，我們?nèi)�班表現(xiàn)都很出色。接下去又到了選擇的時候了，是接著學(xué)鋼琴還是雙排鍵？我很難決定，本想學(xué)“樂器之王”——鋼琴，但我的指型不太好，所以選擇了雙排鍵。老師讓我們每天至少練三十分鐘，我本想蒙混過關(guān)：每彈幾遍就休息一下，或者跑去喝水，上廁所……，但老師說的一句話，把我的想法給破壞了：“練琴前必須做好所有的準(zhǔn)備，不然就得重練�！蔽易詈鬀]辦法只好認(rèn)真練琴。

　　雖然這占用了20％的課余時間。但有時能得到許多的'掌聲。

　　彈琴的酸甜苦辣，將陪伴著我的一生。

學(xué)琴的作文2

　　人們常說，學(xué)琴的孩子沒有童年，我是深有感觸的。

　　每到周末，我多想和小朋友們一起在大海邊堆沙，在草地上放風(fēng)箏，在游樂園盡情地玩耍！可遺憾的是，這些事物都與我無緣，似乎將我無情地拋棄了。為什么？都是因為琴！琴！是它毫不留情地讓我和一些娛樂活動隔絕了，是它不讓我和一些小伙伴們在一起玩耍，是它讓我在童年中沒了歡笑聲！每當(dāng)聽到孩子們的嬉戲聲，玩耍聲，我多么羨慕啊！可我還有一項艱巨的任務(wù)――考級。

　　考級的前一天，因為關(guān)門不小心，我的手被夾到了，生疼生疼的，彎曲困難�？神R上就要考級了，怎么辦？無奈之下，我只好用膠布纏了幾圈。到了考級那天，我強忍著痛，拉了起來。真幸運，幾天后，老師告訴我，我過了，并且成績不錯！聽到這個好消息，我高興得不得了：第一，終于通過了，第二，終于可以放松幾天了。

　　可剛過兩天，我的小提琴老師來了電話，通知我下個月參加少兒小提琴比賽。媽媽聽了，可高興了�？晌覅s一副愁眉苦臉相：剛過了兩天開心的日子，又要開始沒完沒了地練琴了，真苦呀！

　　俗話說“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過了不懈的努力，我進入了決賽。最后被選去參加全省、全國少兒小提琴比賽，得了省金獎及全國優(yōu)秀選手獎。同時，我還成為校弦樂隊的`主力隊員，成為市青少年宮室內(nèi)樂團的成員之一�？粗�那一張張來之不易的獎狀及頭上的一圈圈光環(huán)，我心里甜滋滋的，因為，它畢竟是用我的努力換來的。我明白了一個道理：從來就沒有不勞而獲的美事。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，經(jīng)過無數(shù)次努力，無數(shù)次艱難曲折，去年，在我９歲那天，終于成功地考過了6級，且成績不錯�；貞泴W(xué)琴以來的日日夜夜，那真是酸甜苦辣味味俱全啊。

學(xué)琴的作文3

　　從暑假開始，我便開始學(xué)琴了。這可不是我的選擇，是你爸爸媽媽幫我選的，他們說我總得有一樣課外的本領(lǐng)，我想也是這樣，便欣然接受了。

　　先學(xué)的曲目都是非常簡單的，因為是假期，媽媽每天都陪著我練一會兒，所以我總能很好地完成涂老師每周交給我的任務(wù)。每次都能得到老師的夸獎，感覺真是不錯�？涩F(xiàn)在，不單單是左手與右手的簡單配合了，彈琴時得加上音色與節(jié)奏，不僅要會彈，而且還要會聽，如果節(jié)奏掌握得不好，便會彈不下去了。難度增加了，又沒有媽媽的'陪練，我真的是很苦惱��！

　　上周六學(xué)了《紅蜻蜓》這首曲子，于是每天中午吃過午飯后，我都會練一會兒，可是練了好幾天，我都彈不好曲子中間的三連音，真是郁悶！打電話向媽媽訴苦，媽媽告訴我：“要想彈好琴，沒有別的捷徑，一個字：練！”沒辦法，我又只好坐在電子琴前面，一遍遍地練習(xí)。有時候真的覺得好枯燥，但我總?cè)套∠胍�去玩一玩的想法。終于，我能比較完整地彈《紅蜻蜓》了，閉著眼睛，欣賞著自己彈的曲子，感覺還真不錯！

　　我現(xiàn)在才明白，要想做好什么事情，需要經(jīng)過努力地練習(xí)才行，只有堅持，才能成功。

學(xué)琴的作文4

　　我從幼兒園大班就開始了一段酸酸甜甜的學(xué)琴路。

　　那天, 路過曉雯音樂學(xué)校, 聽見里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲, 像泉水滋潤著我的心靈。我毫不猶豫地說: “媽,我要學(xué)琴。”于是, 我成了一名新學(xué)員。

　　酸， 因為每周布置的曲子都好難， 彈不熟，節(jié)奏又對不上。為了練指法，還要彈，既枯燥又無趣，但為了打基礎(chǔ)，必須得練。

　　酸，因為我明明左右手分開彈已經(jīng)很熟了，但兩手一起彈就不行，老師一檢查，就漏洞百出。

　　甜，因為我喜歡的曲子很多，比如說“江南”，不管彈多少遍我都不想停下，因為感受音樂的'律動，是多么享受的一件事啊！

　　甜，因為有一些曲子彈得很好，老師表揚我，那種感覺真的很棒。

　　更甜的是，我已經(jīng)從電子琴升級到雙排鍵了！

　　我的學(xué)琴路，像梅子，像醋一樣酸，又像蜜糖，蘋果一樣甜，它更像葡萄，酸酸甜甜。

　　我相信，只要用心練，一定可以將琴練得更出色！

學(xué)琴的作文5

　　星期六，媽媽帶著我來到文化園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清鮮，還有許多讓我們玩耍的地方，可我來的目的可不是玩，而是學(xué)電子琴！

　　一進教室，老師就說：“把上次學(xué)的再彈一遍�！蔽业哪X子里一片空白，笨手笨腳地彈著每一個音符，一下跑調(diào)，一下又按錯了鍵。我的錯誤彈法，使這優(yōu)美的曲子變成了噪音，老師發(fā)話了，說：“你呀！肯定是在家沒好好練習(xí)，你還是好好練吧！”聽了老師的話，我的臉一下子紅了，紅得像大蘋果似的.，我默默地想：“我一定要認(rèn)真聽講，回家好好練習(xí)�！本瓦@樣，我認(rèn)真聽老師彈的曲子，把老師講的內(nèi)容死記硬背，彈了一遍又一遍，我完全沉醉在音樂的世界里，“哆，瑞，咪成了我的好朋友，我們一起玩游戲，不久，我們彈出了優(yōu)美的曲子！這曲子是多么動聽，多么優(yōu)美，在我的旋律下，音符們翩翩起舞······”

　　我努力，我能行！

學(xué)琴的作文6

　　早晨，寧靜的小區(qū)中傳來一陣婉轉(zhuǎn)的旋律。透過某戶人家的窗戶，可以看見一個七八歲的小男孩，坐在鋼琴前，盡心盡力地把每一個從指尖彈出的音符，編織成為一首動聽的曲子。那個孩子，就是兒時的我。

　　說道鋼琴，就不得不說說我“入道”的原因了。

　　那是夏季里的一天，兒時的我正在空調(diào)房中苦苦的琢磨著父母布置的`奧數(shù)題，“千奇百怪”的題目使得我“頭昏眼花”。不經(jīng)意間往外看了一眼，只見一群孩子在大樹的“庇護”下玩得不亦樂乎。我頓時心煩意亂，再無心繼續(xù)做下去了。

　　這時一陣動聽的旋律，透過那茂密的樹葉，傳入我耳中——那是鋼琴的聲音，清澈而又明朗，像一股清流緩緩地流入我心中。我立刻喜歡上了鋼琴。

　　從此，我便踏上了學(xué)習(xí)鋼琴這條路。截止到現(xiàn)在，已有七年之久。這七年，我都十分用心地在練琴：別人在家吃冰棍，我在家里練鋼琴；別人在外玩游戲，我在家里練鋼琴；別人出去旅游了，我仍在家煉鋼琴。

　　自然，我也打過退堂鼓，有時也感到厭煩。有一天我終于沒忍住，跑了出去。

　　那時，春剛剛蒞臨于大地，一片生機勃勃：小草生長著，花兒怒放著，柳絮飄揚著。風(fēng)兒帶著對春的愛戀，拂過我的面龐；鳥兒唱著對春的贊歌，飛過藍天白云。我走在這春的平野，感受著春的溫暖，愜意著春帶來的一切。

　　這時，我再一次聽道那琴聲，仍如初識般那樣清澈、迷人，仿佛置身于音樂的世界，除了琴聲外，再也聽不到其他的聲音了。它猶如清泉，灌溉著我那將要枯萎的音樂之魂。我立馬奔回家中，繼續(xù)編織那一個個的音符。那一陣琴聲，正是我的動力所在。

　　每每感到身心疲憊時，都會想到那琴聲，它是我精神的良藥，更是我的動力源。

學(xué)琴的作文7

　　一條用汗水、淚水歡笑鋪成的漫漫學(xué)琴路，見證成長。我，至今難忘。

　　曲子由 一串C大調(diào)音階完美落幕，蹦蹦跳跳的走出考級琴房，內(nèi)心按捺不住的喜悅早已彌漫了整個走廊。手掌里的九級畢業(yè)證書仿佛變成了一個白色的小精靈，和我牽著手，共同走向?qū)W琴路的盡頭�；厥茁返哪且欢耍�那個曾經(jīng)開始的地方，我不禁一笑，想起了原來開始的時候。

　　“媽媽，媽媽，我要學(xué)鋼琴，一定要學(xué)！”那天真的小臉望著媽媽，媽媽笑著說：“為什么呢？”“因為學(xué)鋼琴可以穿漂亮的像婚紗一樣的公主裙，我必須要學(xué)！”“那學(xué)鋼琴至少要堅持九年哦�！薄皼]事，我可以的！”也許學(xué)琴的理由就這么簡單。

　　第一次面對那個龐然大物，心中有點兒驚訝。按下了那個開始的按鈕，我知道，那不能回頭了，一開始我非常喜歡彈鋼琴，恨不得彈上半天�？墒怯捎趯W(xué)校琴房有限，只能彈四十分鐘，還記得每次離開的時候，都是幾次張望那黑白相間的琴鍵，然后扭頭決然離開。就這樣堅持了兩年，不管風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽都會帶我來練習(xí)，我也很享受這段時光。

　　慢慢的，自家買了鋼琴，本以為那是帶給我歡樂的.天使，沒想到卻是那個拖我下地獄的魔鬼！隨著級別的增高，練琴的時間增長了，那一切都因為曲譜難度增加了，從原來稀拉的幾行音符變成了濃密的一篇甚至好幾篇的音符。從原來的兒童歌曲變成了莫扎特的奏鳴曲。我開始厭煩彈鋼琴，當(dāng)時的我還想著把它扔進垃圾箱。無數(shù)次的無理取鬧，無數(shù)次的拍手跺腳，無數(shù)次的淚流滿面，一切都在告訴我：“放棄吧！”心里想著最后的輝煌成就，又考慮著現(xiàn)在的無趣厭煩，內(nèi)心的決定：繼續(xù)堅持！

　　鬧歸鬧學(xué)歸學(xué)，每天按著計劃繼續(xù)練琴，“攔路虎”來了，把它踢開就是了。反正，我不會放棄！

　　這條漫長學(xué)琴路讓我成長了許多，不僅是年齡的增長更是對意志的磨礪。白色的小精靈催促著我，不僅感慨萬分：“哦，難忘學(xué)琴路！”

學(xué)琴的作文8

　　今年春節(jié)聽蔡姨家的豆豆用小提琴演奏了一首曲子后，我就深深愛上了小提琴。如今我自己也踏上了學(xué)琴之旅。

　　記得那是我第二次上小提琴課。剛回到家，媽媽就迫不及待地問：“小寶，今天學(xué)得怎樣��？”“您別急，待會兒我來拉一段給您聽聽吧�！闭f著我就取出小提琴來到鏡子前，先擺了幾個酷酷的poss。嘿，還真別說，我身上似乎真的多出了幾分藝術(shù)氣質(zhì)。接著我松開馬尾辮，用澆花的小壺往頭發(fā)上噴了點水，然后托著琴款款來到客廳�！鞍パ�，太驚艷了！”爸爸媽媽看著我哈哈大笑起來。我訓(xùn)練有素地稍稍扭頭、抬肩、夾琴、抓弓，接著就開始演奏起來：吱—嘎—吱—嘎、嘎—吱—嘎—吱。 “拉得怎樣啊？評委快點評一下！”“嗯，架勢擺得有那么點味道了，至于琴聲嗎，聽起來似乎有點……”看著老媽欲言又止的樣子，我忍不住接口道：“是不是聽起來有點像鋸木頭呀？”誰說的？“媽媽佯作生氣狀，”琴聲還是挺悠揚的，再說剛學(xué)兩次就能拉成這樣，這得要有多高的天賦呀！“”是啊，是啊�！袄习忠策B聲附和著。

　　在爸媽”糖衣炮彈“的轟炸下，我趕緊繼續(xù)對著鏡子反復(fù)練習(xí)了起來。三分鐘過去了、五分鐘過去了……我感覺下巴火辣辣的，肩膀又酸又疼。休息時，我不由得又沉浸在美妙的遐想中：一年后的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我激情四溢地演奏著《友誼地久天長》，。朝夕相處了六年的同學(xué)們眼里滿含淚花；在晚風(fēng)輕拂的寧靜小院里，我為外公外婆獻上一組他們最愛的革命歌曲；無數(shù)個美妙的黃昏，媽媽和著我的琴聲，輕輕哼唱著我們熟悉的歌……

　　”想啥呢？“不知什么時候，媽媽已走到了我身旁。”媽，您說什么時候我才能把喜歡的曲子全用小提琴演奏出來呢？“”這需要一個漫長的'過程。但不怕做不到，就怕想不到�！皨寢屢贿厼槲胰嘀�肩一邊給我鼓勁，”剛才你練了四十分鐘琴，不就是已經(jīng)向成功邁進一步了嗎？小寶，堅持下去，我們還期待著和你一起分享成功的喜悅呢！“

　　說著，媽媽到電腦前打開了”千千靜聽“，欣賞著恬靜舒緩的樂曲，一種美妙的感覺也緩緩流過我的心田：有音樂相伴的日子，真好！

學(xué)琴的作文9

　　說起那架安靜躺在我家角落里的鋼琴，說它沒有故事是不可能的，而我也把我和它之間的點點滴滴記錄了下來。

　　五歲時，我偶然聽見幼兒園里大孩子們彈得有模有樣的琴聲，第一次對這種樂器充滿了好奇，當(dāng)時就覺得那種“東西”發(fā)出的美妙聲音以前從沒有聽到過，也天真地以為只要有那“東西”就可以聽到那些優(yōu)美的曲子，卻不知那都是汗水堆積而出的努力成果。

　　同年的某一天，早已將對鋼琴的.好奇轉(zhuǎn)為喜愛的我興沖沖地奔回家，大聲宣布了藏在我心底的心愿：“我想像其他同學(xué)們一樣學(xué)鋼琴！”起初大家都很支持我的想法，但是后來家長告訴我，學(xué)鋼琴沒有琴怎么行？總不能一趟一趟地到琴行去練習(xí)吧？于是便任性地提出“今天晚上回家看不到琴我就不回家”這樣的要求，最后如愿以償。

　　成功得到鋼琴的我從此就成了鋼琴班努力的小學(xué)員。雖然剛開始每天練習(xí)的都是枯燥的指法、音階，但我依然沒有一絲松懈。每次彈琴彈累了就告訴自己：也許學(xué)鋼琴就是這樣呢？也許要彈出那些優(yōu)美曲子就是這樣“累”出來的呢？一這樣想，我就一點也不累了，也能繼續(xù)將那些枯燥的音階一張張練下去了。

　　到了后來，有一段時間里我的狀態(tài)很糟糕，老師的指責(zé)變多了，家長的鼓勵變少了，這些改變使我漸漸不再相信我能夠?qū)W好鋼琴，那一點點不相信導(dǎo)致我慢慢感覺到了學(xué)鋼琴的枯燥，也不再像原來那樣努力練習(xí)。

　　再學(xué)了幾年，當(dāng)初那一點點不相信依然變成了想要就這樣放棄，外加每年都要考級的壓力，我差點就這樣學(xué)不下去。

　　我害怕老師的批評、困難的考級內(nèi)容、家長的嚴(yán)厲要求，這些都無一例外地成為了我學(xué)琴之路上的荊棘。

　　但是每當(dāng)音符隨著我手指的舞動像流水一樣從琴鍵中涌出時，我又會覺得平時所有的努力和堅持都沒有白費。

　　學(xué)鋼琴不是一件容易的事，但也絕對不可以輕易就放棄，至少我不會這樣做。未來有多少困難誰又說得清呢？既然一開始就準(zhǔn)備要在學(xué)琴這條路上走下去，那么就不會有什么攔路的荊棘無法跨過，所以，未來我也會繼續(xù)努力學(xué)好鋼琴的！

學(xué)琴的作文10

　　孩子學(xué)琴 開心就好

　　鋼琴被稱為“樂器之王”。它優(yōu)美的音色和多聲部合奏的音響效果，是任何樂器都無法比擬的。彈鋼琴成了許多愛好音樂者從小的夢想。隨著人民生活水平的提高，鋼琴已走入普通家庭，隨之成為了少年兒童學(xué)習(xí)樂器的首選。近幾年來，學(xué)習(xí)鋼琴的孩子逐年增長，中國不斷涌現(xiàn)出“琴童”。

　　作為一名鋼琴教師，現(xiàn)針對學(xué)習(xí)鋼琴的好處和從何時開始學(xué)習(xí)鋼琴為宜，談?wù)勛约旱捏w會。

　　學(xué)習(xí)鋼琴的益處

　　音樂是時間的藝術(shù)，它可以發(fā)展孩子的想象力及形象思維能力。通過優(yōu)美的音樂可以陶冶他們的情操，開闊他們的視野，使他們更加熱愛生活。在多年的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會了鋼琴以后，會變得更加活潑和聰明并充滿自信。許多家長也反映，孩子學(xué)習(xí)了鋼琴以后，學(xué)會了聽講、學(xué)會了專注，由此更容易接受各種知識。鋼琴需要雙手彈奏，同時需要眼睛看譜，耳朵聽自己彈奏的是否正確，腦子還要照顧到彈奏的各種方法和技巧，甚至腳踩踏板控制樂曲的強弱、連貫以及分句。這無形中開發(fā)了孩子們的智力、培養(yǎng)了他們的毅力、增強了他們克服困難的勇氣，讓他們體會到了克服困難、享受樂趣的過程。

　　通過學(xué)琴，孩子們還可以認(rèn)識許多中外音樂家，了解他們的人生，理解他們的'艱辛，從而學(xué)會做人，并產(chǎn)生為社會、為他人做出貢獻的決心與愛心。

　　孩子何時開始學(xué)琴好

　　我們首先要看學(xué)習(xí)的目的，如果要把孩子培養(yǎng)成一個音樂家，就應(yīng)該從胎教開始，在孩子一兩歲的時候要有意識的培養(yǎng)他們的音樂感覺，三歲就應(yīng)該上鋼琴課，并且從開始就要師從于著名鋼琴教師，但即使這樣也不可能培養(yǎng)的孩子都能成為鋼琴家，還需要靠孩子的天分、教師的施教以及良好的時機，可以說成功是極少數(shù)的。

　　大多數(shù)的人學(xué)習(xí)鋼琴的目的是在于開發(fā)孩子的智力，讓他們掌握一技之長，可以自娛自樂，受益一生。這樣的孩子五六歲起學(xué)習(xí)鋼琴為宜，因為這時的孩子已經(jīng)可以坐下來聽老師的講解與指導(dǎo)，效率也高，孩子太小學(xué)習(xí)鋼琴不易于他們的成長，過早的讓他們學(xué)習(xí)鋼琴會影響他們幼年的玩耍時間，而對于幼兒來說，玩中也會發(fā)展他們的智力，很有助于他們的成長。過早的學(xué)習(xí)會使他們的生活單調(diào)，不利于擴大他們的知識面，從而影響他們的發(fā)展。

　　總之，作為一名鋼琴教師，我希望家長不要追求把孩子培養(yǎng)成音樂家，那畢竟是少數(shù)人的事，即使你付出極大的努力，也不一定成功。家長應(yīng)具有一顆平和的心態(tài)，學(xué)琴是一個使孩子開心、快樂的事情，讓他們在娛樂中學(xué)會一項技能，有利于他們的身心發(fā)展，使他們變得聰明，勇于克服困難并享受成功的樂趣。這樣，無論他們將來做什么工作都將有益于他們的一生。

學(xué)琴的作文11

　　我從小就對音樂有著十分大的喜愛。

　　呱呱墜地后，可愛的我，給全家人增添了一片歡樂的氣氛。過了不久，我便會顫巍巍地走路了。媽媽每當(dāng)開啟音樂，我都會拍著小手，隨著樂感跳起舞，還不斷從口里蹦出“咿咿呀呀”的‘歌兒’來。引得全家捧腹大笑，我也跟著他們歡樂起來。

　　四歲時，媽媽和我在白楊樹的蔭道中散步。風(fēng)，吹拂著楊樹葉，時刻發(fā)出‘啦啦’的歡唱聲。給人們帶來一絲絲，清涼感受，在這么炎熱的夏日中，真是一種享受。媽媽撫摩著我的頭說：“燕燕，你愿意學(xué)小提琴嗎？”“愿意愿意�。�！”我急切地告訴媽媽，小小的心里歡切地不得了。媽媽便帶我見了小提琴老師。

　　“老師好！”我向小提琴老師尊敬而莊重的行了一個禮。老師先測我的音準(zhǔn)。我順利地通過了考試，老師很高興，說我音樂節(jié)奏性很強。明天起，正式學(xué)習(xí)拉小提琴。

　　首先學(xué)習(xí)端琴。要把琴端好，真不是一件容易的'事。面對著一把金光閃閃的提琴，我滿心歡喜。伸出雙手就去拿琴�！昂弥匮�。”我的手不禁感受到。老師走過來，教我用手，標(biāo)準(zhǔn)地架起小提琴。手彎著，手指按在指板畫好的白線上，左臉下的下巴，緊緊貼在腮托上，身體成一條線地站，左手端著琴。右手大拇指指面，放在琴弓的圓隙上，用小拇指勾在琴弓后柱的最后的端點上。其它手指各放到其位上，拿好琴弓。莊嚴(yán)地站著，兩眼有神地望著前方。

　　一分鐘，一分鐘地，時間無聲無息地流淌。我立在那，大滴大滴的汗珠，滾落而下。悶熱而又乏味的感覺，涌上全身。我依然堅持站好……一個小時過去了，我終于可以休息了！

　　我每天早晚都要練習(xí)端琴，我站不好時，本來寵愛我的母親，卻嚴(yán)肅地望著我，我使又快站好……

　　端琴的課，終于完成了，又開始了練習(xí)擺十字架等一些課程。一個夏天很快就過去了。秋風(fēng)送爽，白楊的葉子，一片，一片地落了下來。天地一片金黃。

　　擺琴的枯燥與乏味，使我一次一次地又想放棄。但，母親一次又一次地給了我自信和恒心。“自己選的路，一定要把它走完，才能成功�！蔽也恢�道我那時這么小，哪里來的毅力和勇氣。這些力量，激勵我愛上琴，愛上學(xué)琴。

　　當(dāng)我拉響，第一聲琴聲，我幼小的心中，激動又快樂，原來，音樂是如此奇妙啊！我被音樂深深吸引住了，我深深地愛上了拉琴，因此，我拉出了第一首小提琴曲——《亮晶晶》。

　　“經(jīng)得一番寒徹骨，迎來梅花撲鼻香�！爆F(xiàn)在，音樂成了我的愛好。堅持不懈，使我從枯燥乏味中飛躍入對音樂的無法割舍，使我明白了，音樂，它的奇妙之處。從其中得到的哲理，使我受益匪淺。

學(xué)琴的作文12

　　琴聲舞臺對我有著神奇的吸引力，每一個音符都如同一個個小精靈，活潑動聽。

　　小時候音樂與我結(jié)下了不解之緣，上了小學(xué)后，我選擇了與自己簡直是天衣無縫的樂器——電子琴。

　　剛開始，我對電子琴一無所知，只知道用一根手指亂按，后來，經(jīng)過老師的講解，自己的學(xué)習(xí)，對電子琴有了一定的了解，進行了多次練習(xí)后，手指對電子琴的琴鍵剛剛認(rèn)識。

　　我學(xué)習(xí)的第一首曲子叫做《小星星》，那天，學(xué)習(xí)了新曲子，心情格外的開心，可是手在琴鍵上老亂動，一點也不靈活，我心想：這是怎么了，剛認(rèn)識不幾天，咋就吵架了呢？我就不信你倆不和好？在陽光的照耀下，我一遍遍的練習(xí)，終于電子琴室傳出了動聽的琴聲，一遍遍的練習(xí)，讓空氣做觀眾，真是明確的選擇！

　　后來，我喜歡上了電子琴，愛它的每一個音符，愛它的琴聲清脆，愛它的顏色樸素。

　　再后來，我登上了許多的舞臺，彈了許多的`曲子。那次，我們班里舉行了小小的中秋晚會，我又搬出了電子琴，彈起了動聽的樂曲，雖然時間很短，但是動聽而高亢。

　　我在舞臺上慢慢長大，琴聲的舞臺，如一爐火，練就了我的勇氣和毅力，琴聲的舞臺，永遠動聽，永遠快樂！

學(xué)琴的作文13

　　一架鋼琴，蘊含著無窮奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的響聲，回蕩著學(xué)琴之路上的磕磕絆絆。

　　那一日，我們家中多了一架鋼琴，看見他時，我便與它結(jié)下了不解之緣。每天放學(xué)回家以后，總是會在鋼琴前擺弄一番，胡亂敲擊著黑白色的琴鍵，在不知不學(xué)中，我對鋼琴的'感情油然而升，并且不斷增加。

　　媽媽看我這么喜歡鋼琴，便把我送去學(xué)琴，我很高興，同時又有著幾分忐忑，因為這將是我踏上學(xué)琴之路的第一步。

　　我進步很快，不久就能獨立彈奏一首完整的樂曲了，但伴隨著我進步的，是接踵而來的困難。

　　隨著曲子難度的增加，我對鋼琴的興趣已經(jīng)大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被媽媽回絕。媽媽說：既然已經(jīng)學(xué)了，就要堅持下去。我便再一次沉下心來練，可是過了不久，心又淡了。

　　那一次，老師辦了一場圣誕節(jié)演奏會，邀請我參加演奏。我倒吸了一口氣，鼓起勇氣走上臺，開始演奏。起初琴聲很安靜，如流水一般流了出來；當(dāng)高潮時，琴聲又如瀑布傾泄而下；最后樂曲以舒情結(jié)束了，臺下一片掌聲。

　　在那一次鼓舞下，我對鋼琴又有了熱情，彈琴不再死氣沉沉，變得生動了起來。

　　人生道路是不平的，學(xué)琴的道路也是艱難的。從擁有一架鋼琴到現(xiàn)在彈奏自如的時間里有多少坎坷啊。

學(xué)琴的作文14

　　在應(yīng)付緊張的學(xué)業(yè)同時，我喜歡參加各種健康有趣的課外活動。如美術(shù)、制作、下棋等。不但掌握一門新技能，還從中領(lǐng)悟不少道理。

　　以音樂為例。我想通過開發(fā)音樂智能來培養(yǎng)優(yōu)秀的整體素質(zhì)。因此，前段時間，我參加了學(xué)琴培訓(xùn)班。這是出自“熟悉并產(chǎn)生興趣”。完全抱著“嘗試一下”的態(tài)度。

　　剛開始感覺還是蠻好的，簡簡單單的指法練習(xí)與基礎(chǔ)樂理，成功喜悅感一直伴隨著左右。但隨著時間的推移，布置曲目的難度開始加深，我開始感到學(xué)琴有點兒吃力：一首簡單曲子，彈一個星期也不會。望著一個個比我小的朋友，手指如行云流水般順暢，心里很不是滋味。有時候，勉強地坐在鋼琴前，沒精打采地彈著。甚至有放棄的想法。自信心受挫，學(xué)琴興趣大大地減低。

　　有一天，我從圖書館借來了《愛因斯坦傳》一書。愛因斯坦能從專利局一個小職員成為科學(xué)史上最著名的科學(xué)家，其過程的艱辛與坎坷是難以想像的�？v觀古今中外名人，無不是在逆境中成長的苦難天才。一點小小的困難，能把我嚇退嗎？絕不！我要重燃自信！此外，我的父母也不斷鼓勵我，引導(dǎo)我，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，喚起努力奮斗的愿望，使我更有勇氣面對那富有挑戰(zhàn)的困難。

　　我開始實施“扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀”計劃：每天都能確保有一個小時的練琴時間；也放棄了“五一”黃金周的休閑時間；觀看電視中的交響樂演出，提高欣賞能力�！盎侍觳回撚行娜恕�，我現(xiàn)在已能彈《四小天鵝》、《小步舞曲》、《瑤族長鼓舞》、《天真爛漫》等名曲。此外，我對古典音樂的欣賞能力有了提高，還發(fā)現(xiàn)了幾點音樂的小規(guī)律，這對于剛剛?cè)腴T的.我?guī)�來了多么大的快樂�。?/p>

　　“堅持不懈、迎難而上、學(xué)會創(chuàng)新�！笔俏以趯W(xué)琴路上的最好總結(jié)。

　　但我不會自滿，把學(xué)琴帶來的人生啟迪，轉(zhuǎn)移到生活學(xué)習(xí)中的新挑戰(zhàn)上，爭取成為造福于社會的人。

學(xué)琴的作文15

　　在我的成長記憶長河中，有許許多多數(shù)也數(shù)不清的小貝殼。這不，今天我就拾起一個最讓我難忘的貝殼……

　　這貝殼便是我學(xué)電子琴的歷程。我學(xué)電子琴是源于一個偶然的機會，那時我還很幼小，媽媽帶我去看了一場演出，那美妙的聲音讓我陶醉不已！那些參加表演的哥哥神氣勁更是讓我羨慕，于是便纏著媽媽要讓我學(xué)電子琴。媽媽曾經(jīng)彈過電子琴，當(dāng)然是巴不得了，連忙給我找了一名出色的電子琴老師。

　　當(dāng)一臺嶄新的`電子琴出現(xiàn)在我面前時，我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高，迫不及待地翻開琴，一個個琴鍵發(fā)出各種各樣的聲音，可美妙了。

　　就這樣，我開始學(xué)習(xí)電子琴。盡管老師手把手地教我，媽媽也不厭其煩地督促，可我還是沒有任何長進，每天反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，幾乎成了我學(xué)習(xí)上的負擔(dān)。漸漸地，當(dāng)初的新奇與激動不在了……

　　每當(dāng)暑假到來了，太陽狠毒地炙烤著大地。大家都躲在家里吹著空調(diào)，看著電視，吃著冰激凌，悠閑快活的時候，而我卻要一遍遍地彈奏著枯燥乏味的琴譜，我時常不耐煩或煩躁地將曲譜扔到房間的角落�？衫潇o下來想想，當(dāng)初是我自己要學(xué)的，現(xiàn)在怎么可以半途而廢呢？于是便又咬咬牙，不厭其煩地堅持練習(xí)了起來。

　　俗話說得好：一分耕耘一分收獲。隨著時間的步伐，我的琴技已經(jīng)越來越好，有些曲子也能彈得娓娓動聽了。同時，我也悟出一個道理：有志者事竟成！

　　這就是我的成長長河中的一滴水，一枚小貝殼，盡管充滿著酸甜苦辣，但還有那無盡的快樂，無盡的歌……

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