老師，我想對(duì)您說(shuō)作文集合(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
親愛(ài)的蔡老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
從一年級(jí)的時(shí)候，我們大家認(rèn)識(shí)了您。您告訴了我們，在學(xué)校里大家要和睦相處，不能說(shuō)臟話，更不能打同學(xué)或者罵同學(xué)。您教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)拼音、寫拼音，學(xué)字詞。
到了二年級(jí)，您告訴了我們?cè)S許多多的道理。如：知之為知之，不知為不知是知也。還有，如果遇到了需要幫助的'人，就盡力去幫助他。如果幫不了就叫一些大人去幫助他。您還讓我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。如見到老師、長(zhǎng)輩要敬禮。到家后，要先問(wèn)家人好。洗洗手就要開始寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真，一心一意地寫，不能三心二意，一邊寫的作業(yè)，一邊想著別的事情，或者是一邊玩游戲玩具，一邊寫作業(yè)。
到了三年級(jí)，你就開始教我們讀課文了，教我們?nèi)绾斡懈星榈乩首x課文，也教會(huì)了我們?nèi)绾伪痴b課文。
現(xiàn)在我們已經(jīng)快上五年級(jí)了，這四年里，我們班的同學(xué)相處的很好，一到下課我們就會(huì)在一起玩兒。每次考完試同學(xué)們不會(huì)的地方都會(huì)問(wèn)自己的伙伴。
老師您教了我們四年，對(duì)我來(lái)說(shuō)你是最棒、最出色的一位老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
您講課的聲音悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪激動(dòng)，激越時(shí)如奔瀉的江流。恬淡處如不驚的.湖水。您在課堂上總能引領(lǐng)我們未知領(lǐng)域，去揭開一個(gè)個(gè)問(wèn)題的神秘面紗，今天是教師節(jié)，我有說(shuō)不完的話想對(duì)您講。
記得前天下午您給我們講生字，每一個(gè)漢字的主筆、部首、結(jié)構(gòu)，娓娓道來(lái)，講的十分的仔細(xì)。當(dāng)您看到衛(wèi)奇文低垂著頭游離在課堂之外的時(shí)候，我清晰地記得您故意提高聲音，放慢語(yǔ)速，我都替衛(wèi)奇文捏了把汗，“糟糕，老師要發(fā)飆了”。直到老師走到他跟前，心不在焉的衛(wèi)奇文才猛地一驚，老師摸摸他的頭說(shuō)：“想什么呢，趕快寫，寫字慢，不怕，加油”奇文羞愧地低下了頭，開始奮筆疾書。感謝您，激勵(lì)我們，給我們自信！
還有一次去您辦公室打掃衛(wèi)生，看見您正在批改作業(yè)，干凈的紙上寫滿了密密麻麻的批語(yǔ)用訂書釘釘在相應(yīng)的作業(yè)上，大圈小圈中都包含著您對(duì)我們的愛(ài)和期望，老師，您辛苦了！
您像燈塔，照亮我們的前程；您像指南針，為我們指明方向。如今我已經(jīng)五年級(jí)了，在過(guò)去的1000多個(gè)日子里，感謝您為我所做的一切！在這個(gè)屬于您的節(jié)日中，讓我真誠(chéng)說(shuō)上一句：感恩的心，感謝有你，伴我一生！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
親愛(ài)的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們�，F(xiàn)在我們有什么不會(huì)的，您就會(huì)慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級(jí)之后就很懷念四年級(jí)的時(shí)候能聽您講課，聽您給我們講您的故事，經(jīng)常想起我剛上四年級(jí)的時(shí)候，寫作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn)，經(jīng)過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)，我的作文水平終于得到了很大的進(jìn)步，我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語(yǔ)文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白，您知道了就會(huì)再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說(shuō)了，要是遇到比難的題，您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的'手教……記得四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我們班的期末考試，數(shù)學(xué)居然獲得了第一名，三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文是第六、第七的，現(xiàn)在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績(jī)最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿是您的表?yè)P(yáng)聲、鼓勵(lì)聲，還有我們的歡呼聲。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
記得在四年級(jí)上星期的《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》上有一篇名叫《去鼓勵(lì)孩子》的一篇文章，我讀了深受啟發(fā)�！坝幸粋�(gè)孩子十分不乖，每次開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校老師都會(huì)把他的媽媽留下來(lái)談話，說(shuō)他的孩子怎么不怪呀，怎么不好呀。這位年輕的媽媽哭了。而回到家，卻溫和地鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你原來(lái)坐不住5分鐘，現(xiàn)在能坐7分鐘了！”就這樣，那孩子在媽媽的鼓勵(lì)下考進(jìn)了一所沒(méi)有哪個(gè)好同學(xué)考進(jìn)的好學(xué)校······”讀完這個(gè)故事我一直在想把我的.想法告訴老師您，就是一直不敢說(shuō)，現(xiàn)在就乘這次寫作文的機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)吧！
在每天放學(xué)時(shí)，以前家長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)校來(lái) ，您看見哪個(gè)不好的同學(xué)家長(zhǎng)也來(lái)了，就放下手中的作業(yè)，走過(guò)去和家長(zhǎng)談了起來(lái)。我們?cè)诶锩媛牭煤芮宄�，老師很生氣，都說(shuō)那同學(xué)的缺點(diǎn)，讓家長(zhǎng)十分沒(méi)面子，也惱自己的孩子怎么那么不爭(zhēng)氣，總是留下一句：“我會(huì)回去給他顏色瞧瞧的�！本皖^也不回地走了，使得那個(gè)同學(xué)十分的害怕。第二天來(lái)了，他把昨晚的事全說(shuō)了出來(lái)，更加做壞事，不再聽家長(zhǎng)的話了。我就想老師為什么不對(duì)家長(zhǎng)提個(gè)醒，不要體罰責(zé)罵孩子，要用社會(huì)上的事情去提醒同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)，這樣我們大家才會(huì)更進(jìn)一步！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，您是一把金鑰匙，把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識(shí)的寶庫(kù)，任由我們享用、揮霍。小時(shí)候，是您把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們帶進(jìn)教室，教我們什么是語(yǔ)文，什么是數(shù)學(xué)，當(dāng)我們傷心、頹廢時(shí)，是您第一個(gè)走過(guò)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。
記得有一次，我有一道題沒(méi)有聽懂，想去問(wèn)老師，焦慮的目光看向老師，可是又不敢，怕老師說(shuō)我，正在我憂豫不決的時(shí)候，好像老師明白了我的心思，緩緩的向我走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，不舒服嗎?”我的`心像裝了個(gè)小兔子撲通撲通的跳過(guò)不停，連頭也不敢抬起來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是小聲的說(shuō)出了我不會(huì)的題，老師并沒(méi)有責(zé)備我，我放松了心情，抬起眼睛，老師彎下腰指著題，細(xì)心的為我講解，說(shuō)完，他還告訴我：“以后，有什么不懂的盡管問(wèn)我，”說(shuō)完老師慢慢的離開了，老師那溫柔的畫面深深的刻在我的心里。在老師的呵護(hù)下，我們?cè)诼淖聣殉砷L(zhǎng)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐，變成了社會(huì)上有用的人，變成了國(guó)家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻要把自己燃燒，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我們不會(huì)忘記您”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
親愛(ài)的老師，我有一肚子的話想要對(duì)您說(shuō)，可是您一直都非常的忙，沒(méi)有一點(diǎn)空，所以我一直都沒(méi)有開口，這一次我就要全部說(shuō)出。
親愛(ài)的老師您是多么的辛苦啊！每次一到復(fù)習(xí)的時(shí)候，您就忙的手忙腳亂，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)非常不認(rèn)真的現(xiàn)象，我的心非常的難過(guò)，就像刀扎進(jìn)去一樣痛苦。每次一到復(fù)習(xí)，您就要在電腦面前一直轉(zhuǎn)悠，明亮又漂亮的眼睛沒(méi)有停止離開過(guò)，我真是擔(dān)心您那雙明媚的`眼睛��！一打完課件，您就趕緊給我們所復(fù)習(xí)，您的課件上面一弄就是二十多個(gè)課件，肯定非常的勞累�？墒悄鷧s可以無(wú)濟(jì)于事的給我們復(fù)習(xí)。您原來(lái)的時(shí)候，聲音非常的好聽，可是都被我們不聽話，您就開始教育我們，我們還是不聽您的話，您就喊的嗓子都啞了，我們是多么擔(dān)心您優(yōu)美的聲音。可是您一次一次的教育我們，我們都不改，期待您現(xiàn)在的嗓音那么的疼痛，我是多么的傷心�。±蠋熌械臅r(shí)候還關(guān)心著我們，我們受傷的時(shí)候，每一次您都非常的照顧我們，每一次我們發(fā)燒、感冒的時(shí)候，您都說(shuō)多喝一些水，您對(duì)我們的照顧，是多么的細(xì)心呀！
老師我真是希望您是一個(gè)輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的一位老師呀！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
時(shí)光如水，我們又走過(guò)一段美好的日子。老師，你辛辛苦苦地教我們，希望我們學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)，但我們卻……
老師，記得您給我們測(cè)試第三單元的內(nèi)容時(shí)，試卷批好后，您把一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái)，我望著鮮紅的83分，心里已不知不覺(jué)地流淚了，我不斷地問(wèn)自己：“為什么會(huì)考出這么差的成績(jī)和，許多地方我都不懂呀？”當(dāng)我看到同桌同學(xué)的試卷后，我才發(fā)現(xiàn)不只我一個(gè)人考的這么差。當(dāng)時(shí)，我立刻想到了您的心情，您希望我們個(gè)個(gè)能考出優(yōu)秀的成績(jī)，可我們卻又一次讓您失望了。第二天，上課鈴響了，您的步子沉重，慢慢地走進(jìn)了教室，臉上神情嚴(yán)肅，把課本放在講臺(tái)上的聲音嚇得我擔(dān)心吊膽，不敢出聲，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我一直都在查找原因，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只要考試認(rèn)真、仔細(xì)，就能考出好成績(jī)的.秘訣時(shí)，我就把它深深地刻在我的心中。”
終于有一次，看了看發(fā)下的試卷，哇!考了97分，其他同學(xué)也得了90多分，這都是您辛勤耕耘的結(jié)果，在此，我謝謝您的苦口婆心的教導(dǎo)，我相信我們一定會(huì)考出更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)在愛(ài)凡杰這個(gè)幸福的大家庭度過(guò)了半年的快樂(lè)時(shí)光，張老師，此時(shí)此刻，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間涌上心頭。
老師，您還記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的那一天嗎？那一天當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我很緊張，也很害怕，因?yàn)槲液ε逻@里的老師會(huì)很嚴(yán)厲�？墒钱�(dāng)我第一眼見到您的時(shí)候，您對(duì)我笑了笑，那一刻，我覺(jué)得您是那么的溫柔，感覺(jué)您又是那么的慈祥。頓時(shí)，我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。
記得剛來(lái)沒(méi)多久，課間我和班里一位同學(xué)打架了，我很害怕，因?yàn)槲覐耐瑢W(xué)口中知道您平時(shí)獎(jiǎng)罰分明，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)愛(ài)有加。您把我們倆叫到辦公室，問(wèn)清事情的.原因后，并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，經(jīng)過(guò)您的調(diào)解，我倆互相道歉，和好如初，那時(shí)候，我心里明白，之所以您沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，是因?yàn)樵谔厥怅P(guān)照我這個(gè)新生，您無(wú)聲的批評(píng)讓我深刻意識(shí)到，我真的錯(cuò)了，我明白了您的良苦用心。
老師，謝謝您，來(lái)到愛(ài)凡杰上學(xué)后爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人，我知道我每一次的進(jìn)步都離不開您精心的教導(dǎo)，謝謝您，老師，我打心眼里愛(ài)您，祝您桃李滿天下！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我們這四年來(lái)的關(guān)心和教育。每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們終生難忘。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，您主動(dòng)伸出援助之手，為我們樹立了良好的.榜樣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)您轉(zhuǎn)告別的老師，下課請(qǐng)盡量不要占用我們的課間十分鐘，我們的眼睛已經(jīng)很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵護(hù)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：每學(xué)期或每學(xué)年改選干部時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加競(jìng)選，讓每個(gè)同學(xué)都擁有鍛練和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要讓機(jī)會(huì)老是停留在那幾位同學(xué)的身上。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們畢竟還是孩子，有時(shí)頑皮是難免的，如果你要罰，就罰那些做錯(cuò)了事的同學(xué)，一人做事一人當(dāng)，不要讓表現(xiàn)好的同學(xué)與他們一起受罰，這樣做讓我們感到很不公平。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您這次出的作文題，讓我難忘，因?yàn)樗粌H縮短了我們師生之間的距離，而且讓我們說(shuō)出了平時(shí)想說(shuō)而不敢說(shuō)或沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的話，通過(guò)這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處，請(qǐng)老師多多原諒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
曹老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，是我們的好老師，您把愛(ài)全部獻(xiàn)給了我們。
我四年級(jí)時(shí)，您來(lái)到了我們這個(gè)班級(jí)。我本來(lái)是個(gè)默默無(wú)言，但學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的好學(xué)生。您來(lái)到之后，在課堂上，經(jīng)常提問(wèn)我回答問(wèn)題，還讓我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，給了我一次次鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，也讓我實(shí)現(xiàn)了施展能力的`欲望。從此，下課后我也變得活潑、開朗了。由衷地謝謝您！
您在課堂上，不厭其煩地把知識(shí)源源不斷地傳輸給我們，使我們學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。雖然您有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但是我們明白，那都是希望我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，未來(lái)有出息。有時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，遵守紀(jì)律，用心學(xué)習(xí)，不要犯錯(cuò)誤。使我們真正懂得了“讀書至上，做人第一”的道理。請(qǐng)您看好我們，曹老師您辛苦了！
您教書育人，嘔心瀝血，含辛茹苦，不知付出了多少汗水。可能在夜深人靜的時(shí)候，我們都沉沉入睡了，您還在燈前批改作業(yè)、備課、寫教案。不知您熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，不知您揮灑了多少心血，更不知您耗費(fèi)了多少精力。您為的是給我們知識(shí)，給我們智慧。曹老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽业亩叧３ｍ懫疬@兩句詩(shī)。我就會(huì)想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。
老師，您來(lái)的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級(jí)倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語(yǔ)文課上，討厭語(yǔ)文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問(wèn)我。活動(dòng)、比賽、吟誦……沒(méi)有一項(xiàng)不讓我參加。同學(xué)都說(shuō)我是機(jī)靈鬼、小詩(shī)人。這些稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要無(wú)比，因?yàn)檫@樣我就可以爭(zhēng)光，受到別人的.夸贊。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學(xué)前班的我，吃力的寫著語(yǔ)文作業(yè)。爸爸的朋友來(lái)我們家做客。最讓我生氣的是——“看來(lái)羅家的人寫字就是慢�！边@一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最大障礙�，F(xiàn)在，我終于可以回應(yīng)他——胡說(shuō)！是誰(shuí)改變了一切？是我敬愛(ài)的黃老師！
黃老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語(yǔ)文！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，是您，為我們打開了智慧的大門；是您，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋；是您，為我們插上了翅膀讓我們飛關(guān)翔在快樂(lè)的天空……。您是紅燭，亦是春蠶；您是春雨，亦是園丁；默默付出卻不求回報(bào)，這便是教師的偉大吧！
雖然，您已年近花甲，可在那飽經(jīng)風(fēng)霜的外表下卻有一顆火熱的敬業(yè)心。記得每到秋冬季節(jié)您的手就會(huì)裂口，白而修長(zhǎng)的.手上，一條條裂縫真有點(diǎn)觸目驚心，可您卻總是忍著痛，堅(jiān)持給我們寫板書，還略帶歉意地說(shuō)：“老師手不好，請(qǐng)?bào)w諒一下哦！“看著滿滿一黑板的粉筆字，我們都十分感動(dòng)，打心眼兒地尊敬您。
前不久，您又由于身體原因，做了一次手術(shù)。剛完成手術(shù)的您就急著問(wèn)醫(yī)生，什么時(shí)候可以出院，因?yàn)槟鷵?dān)心我們啊！您想早日回到那個(gè)您奮半了大半輩子的地方，見到那些聰明又調(diào)皮的孩子們呀！
現(xiàn)在，您又回到我們身邊了，歸來(lái)之日，梅花朵朵，含苞待放。窗外雖寒，可一股暖鎏，卻在心頭久久不散，尤梅，江蘇省的第一批“特級(jí)教師”，尤老師，您的身影始終烙在我們心中。“春蠶到死絲方盡，炬成灰淚始干”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
敬愛(ài)的老師，我有些心里話想對(duì)您說(shuō)，趁今天寫作文的機(jī)會(huì)，和您談?wù)勑摹?/p>
老師，您就像那溫暖的太陽(yáng)，我們就像那長(zhǎng)在大地上的小草，您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您就像一棵大樹，我們就像那無(wú)數(shù)的葉子，您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，讓我們更加蔥翠肥美。
您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
老師，您更像一位慈祥的母親，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，您都給了我們無(wú)微不至的照顧，讓我們?cè)谌松腵道路上前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
老師，想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我又瘦又小，那時(shí)候，我既膽小，又不愛(ài)說(shuō)話，您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個(gè)叫的就是我，我發(fā)言以后，您就很高興地表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)自己充滿了信心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您的教育之恩。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
親愛(ài)的老師：“您好，其實(shí)我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō)，但是膽子小不敢講，所以我就借了這次作文來(lái)對(duì)您說(shuō)出來(lái)。”
媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的，培養(yǎng)我的藝術(shù)能力�？墒敲刻斓淖鳂I(yè)就像小山一樣壓在我身上，到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期三的晚上，我上完管樂(lè)團(tuán)，回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了，在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間，立刻開始寫作業(yè)，可是盡管我努力盡快的寫，到九點(diǎn)多的`時(shí)候，我的作業(yè)居然還有一項(xiàng)。那就是聽寫，聽寫完再訂正然后再訂正，當(dāng)全對(duì)時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多，而我還要每天讀二十分鐘的英語(yǔ)。
有的同學(xué)說(shuō)：“留的作業(yè)太多了，多說(shuō)了一個(gè)‘唉’字”。老師就說(shuō)：“再說(shuō)一遍加作業(yè)”。老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“不要留太多作業(yè)，尤其是星期天不要留太多的作業(yè)，因?yàn)槌松陷o導(dǎo)班，還有寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè)，我基本就沒(méi)有自己的時(shí)間了，老師，讓我們過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天吧”。
好了老師，我的話說(shuō)完了，您會(huì)想些什么呢？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
親愛(ài)的英語(yǔ)老師──黃老師，您是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；您是一位園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)，可是您有一個(gè)不好的習(xí)慣──隨便冤枉人。
那一次，您正在津津有味地給我們講課，忽然停下來(lái)，用嚴(yán)肅的目光瞪著李明同學(xué)，喊道：“李明，你怎么能講話呢？”我們的目光全部轉(zhuǎn)向李明那里，朗朗的英語(yǔ)讀書聲頓時(shí)沒(méi)有了。而李明不解地對(duì)您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有講話呀！”而您原本生氣的臉頓時(shí)更加低沉，嚴(yán)厲地對(duì)李明說(shuō)：“犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，你怎么能這樣。李明，你以前可不是這樣的。”李明還是不解地看著您，您像一只餓狼盯著小羊似的咆哮起來(lái)：“我明明聽到你在講話，你還不承認(rèn)錯(cuò)誤，你難道不知道這樣的做法是不尊重老師嗎？”并且拿出戒尺打了李明的手心，我們被嚇得不敢吱聲。
最后，您把李明趕到教室角落里，罰他站著面壁思過(guò)，此事才得以暫時(shí)平息。
后來(lái)我們還聽到小道消息，說(shuō)您放學(xué)后帶著李明去見了班主任……直到現(xiàn)在，我們?nèi)喽己荏@訝當(dāng)天發(fā)生的'事情，也很好奇您有沒(méi)有了解到當(dāng)時(shí)的噪音是李明坐的破損的椅子產(chǎn)生的。
我們特別喜歡您微笑上課的樣子，欣賞您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，但是更希望您能改正冤枉人這個(gè)不好的習(xí)慣。
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