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語文課文《沉香救母》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語,認(rèn)識(shí)“一就的句式。
3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)沉香為了解救母親而不怕困難，刻苦練武的精神。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
１、結(jié)合課文詞句，通過朗讀、想象，體會(huì)沉香為了解救母親，不怕吃苦，頑強(qiáng)學(xué)藝的可貴品格。
�。�、學(xué)會(huì)本課的生字詞，并能正確地書寫。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件 生字卡片
教學(xué)時(shí)間 ２課時(shí)
第一課時(shí)教案序號(hào)47
課時(shí)目標(biāo)
�。薄⒛苷_、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)沉香為了解救母親而不怕困難，刻苦練武的精神。
２、認(rèn)識(shí)本課的生字，正確書寫三個(gè)。
教學(xué)過程
一、聽歌曲，導(dǎo)入新課
1、（放歌曲）這首歌曲好聽嗎？知道是哪部動(dòng)畫片里的插曲嗎？請(qǐng)學(xué)生講講《寶蓮燈》的故事。
2、板書課題，讀好課題。
二、初讀課文
1、下面請(qǐng)大家打開書，用自己喜歡的方式朗讀故事。
2、檢查生字新詞。
三、學(xué)習(xí)第一、二段
1、指讀第一段。
2、聽了他的朗讀，小朋友有什么問題要問老師呢？
3、自由讀讀第二段課文，相信你們一定會(huì)找到答案！
（1）指讀，沉香怎么沒有媽媽呢？請(qǐng)學(xué)生交流。
�。�2）投影句子：原來，沉香的媽媽是個(gè)美麗善良的女神，因?yàn)橄蛲碎g美好的生活，被二郎神壓在了華山腳下。
�。�3）這個(gè)真實(shí)的情況是誰告訴沉香的？
4、（板書：了解真情）聽到了這個(gè)真情，沉香有什么表現(xiàn)呢？
�。�1）投影：沉香聽了又難過又氣憤，恨不得馬上就去解救媽媽。
�。�2）指讀，齊讀。
5、俗話說的好“知子莫如父”，沉香的爸爸看出了兒子的心思，他又說：……
�。�1）投影：二郎神心狠手辣……
�。�2）小聲讀讀爸爸的話。
�。�3）想想看，爸爸說這話時(shí)是帶著怎樣的心情說的？
6、聽著爸爸的分析，望著蒼老的爸爸，沉香要解救***決心有沒有動(dòng)搖？對(duì)，沉香默默地攥緊了拳頭。此時(shí)，沉香心里會(huì)想什么呢？
�。�1）板書：決心救母
�。�2）小結(jié)。
四、學(xué)習(xí)第三段
1、沉香后來又是怎么做的呢？看看圖上畫了誰在干什么？
板書：拜師學(xué)藝
2、那么，沉香又是怎么刻苦練功的呢？自己讀讀第四自然段，讀完后，把令你感動(dòng)的句子劃下來。
3、討論：不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑……
（1）說說你令感動(dòng)的原因。
�。�2）點(diǎn)出三個(gè)詞語，理解意思。
�。�3）朗讀練習(xí)。
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